教師遠程研修學習總結(jié)(存儲版)
【正文】 Q，學習交流區(qū)，學習論壇，視頻會議室等平臺的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學習交流活動。沒有反思就沒有進步。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的發(fā)展。通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。積極配合班主任和指導教師的工作，積極參與班級建設(shè)，被推薦3次優(yōu)秀作業(yè)。對以后的教學更有信心，更能全身心的投入到工作中，以后的時間里，我一定會勤奮的學習、用睿智的反思、快樂地交流、并意氣風發(fā)的成長。通過聽、看、評等形式展示了培訓的全部內(nèi)容和過程不積圭步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們不能為學而學，應(yīng)該為用而學。為了及時而又保質(zhì)保量地完成每天的學習任務(wù)，整天都在忙忙碌碌，可謂夜以繼日，廢寢忘食。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修心得體會文昌街道新屯中心小學魏光泉第四篇：教師遠程研修學習總結(jié)教師遠程研修學習總結(jié)在不知不覺中，參加2013年河北省教師遠程培訓近兩個月了。沒有震動就沒有覺醒。認真獨立完成作業(yè)10篇，每次完成的作業(yè)均得到輔導老師和班主任的好評與認可，其中有3篇被評為優(yōu)秀作業(yè)，多篇作業(yè)、留言等在班級簡報中得到引用并得到好評。在這段的學習生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員，我忙碌著、勞累著，卻充實著、收獲著，我們每天累著并快樂著??因為，我們不但收獲了知識更收獲了友情。每天與老師們共同交流，共同探討與反思教育教學中的問題，讓我永生難忘。通過本期研修培訓，本人認真學習別人的成功經(jīng)驗，借鑒別人的好的教學方法，通過這些資源的綜合利用，來加強自身的建設(shè)，對今后的教學工作，我信心百倍，熱情高漲第三篇：教師遠程研修學習總結(jié)遠程培訓和學習遠程培訓和學習，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對初中數(shù)學新課程有了更深層次的認識和理解。教學的宗旨是要激發(fā)學生的學習興趣?？傊?，為了更好地實施素質(zhì)教育，我們要不斷進修學習以提高自身素質(zhì)。素質(zhì)教育的實施已是大勢所趨，民心所向，正如張志勇廳長所言，素質(zhì)教育是國家意志，是法律規(guī)定，是時代需要。為了及時而又保質(zhì)保量地完成每天的學習任務(wù)，整天都在忙忙碌碌，可謂夜以繼日，廢寢忘食。一、學習內(nèi)容與學習形式在這次高中教師遠程研修中，看視頻、做作業(yè)、發(fā)評論、寫文章、看簡報、聽專家點評是我們每天的必修內(nèi)容。三、學習體會與今后打算通過這次學習，我深深的認識到，高中教師遠程研修，對于深化高中課程改革，全面推進素質(zhì)教育非常重要。三是將培訓與本人的教學研究結(jié)合起來，更加關(guān)注課堂教學，進一步搞好“高效課堂”課題的深入研究。”，新課標的指導下，教什么、教多少、如何教等問題得到了進一步明確。教師通過堅持對學生進行形成性評價，關(guān)注學生的成長過程，同時也成就了自己的教學生涯。教授們講課內(nèi)容的豐富，教育理論與實踐經(jīng)驗的緊密結(jié)合，生動的案例，都讓我受益匪淺。今年我有幸參加臨沭縣中學教師遠程培訓，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。積極配合班主任和指導教師的工作，積極參與班級建設(shè)，被推薦3次優(yōu)秀作業(yè)。通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的發(fā)展。在這次初中教師遠程研修中，看
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