【正文】 陪伴下，健康快樂地成長。我希望你們能以此為契機，從 自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！（同學們熱烈鼓掌）（設(shè)計意圖：再一次激發(fā)學生爭做講文明、有禮貌的好少年的愿望。三、活動過程：主持人宣布活動開始女：親愛的老師，同學們，大家好。（2）學生的形象禮儀：小學生正處于求學階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。寬容理解，善為人意。男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。”女：是?。∝S富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。我們是學校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 為而做出我們自己的一份貢獻。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。宣誓者——XXXX。（課堂禮儀我知道）鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。那我們吃飯用餐時要注意什么呢？請聽同學們的回答。（同學禮儀我知道）早晚互問好，雙方有禮貌。（集會禮儀我知道）上下樓時別擁擠，集會做到快靜齊。你拍二，我拍二，同學之間是伙伴。你拍十，我拍十，爭當禮儀小衛(wèi)士。（對）（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。不挑肥，不揀瘦，不分好壞都吃夠。（集會禮儀我知道）上下樓時別擁擠，集會做到快靜齊。你拍四，我拍四，關(guān)心集體做好事。？（有您好，請，對不起，謝謝，再見等），該怎么辦？（我會馬上跟他說對不起，并拿出紙巾幫他擦。你拍十，我拍十，爭當禮儀小衛(wèi)士。你拍二，我拍二，同學之間是伙伴。借人物，及時還，后有急，借不難。（餐廳禮儀我知道）就餐前，手先洗，排隊等候你先行。二（1）中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會到此結(jié)束。），有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？（我會很客氣地跟他說“請你小聲點行嗎？”）女：同學們的文明禮儀知識回答得真好！男：是啊，我們要做文明的使者，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。（錯）（3）學生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。你拍八，我拍八，言談舉止要文雅。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！請聽《校園童謠》。女:集體活動往往能反映一個集體的精神面貌。大家互相幫助，親如兄弟姐妹?；顒诱n，聽指揮，安全時刻記在心。女:文明人要有良好的行為，男:文明人要有良好的習慣，合:二（1）中隊《文明禮儀伴我行》主題隊會現(xiàn)在開始!男:我們是新世紀的幸福學生，我們在老師的辛勤教導下健康成長。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。在校不帶手機、隨身聽、MP把精力集中到學習中來。男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。（3）對同學的禮儀：相互尊重與幫助。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。二、活動準備：師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的資料。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我相信通過今天的這次活動，我們班的每一位同學們都能在今后的學習生活中更加嚴格要求自己，在點滴小事中講文明，有禮貌。（設(shè)計意圖：使學生認識到，學校的工友一直在默默地工作，他們也同樣為學校的發(fā)展，同學們的生活做出很大的貢獻；使學生懂得，不論與任何人交往，都要有禮貌，這樣才能與他人友好相處，也能贏得他人的尊重。我們班在四樓西側(cè)舞蹈教室對面，扛水桶上樓的時候請您一定要注意安全。邊出示圖片邊講述?？墒?，他是故意踩到你，這回你該如何去處理？（設(shè)計意圖：針對班級實際中個別同學不守禮儀的情況，要以集體利益為重，要有一顆寬容的心，同時教育這樣的同學做到文明有禮，心胸寬廣。同學們，我還有個問題要問你：活動鈴聲一響起，同學站排腳步急。）（2）同學們，請注意，同學交往講禮儀，團結(jié)友愛數(shù)第一。通過播放錄像，可使學生發(fā)現(xiàn)在升旗儀式時自己和同學們還存在哪些不符合禮儀的行為，以及有哪些同學表現(xiàn)得非常出色?，F(xiàn)在讓我們現(xiàn)場演練一次升旗儀式。怎樣才能用標準的姿勢打隊禮呢？請大家認真觀看第二段錄相（播放第二段錄相）。（設(shè)計意圖：通過為自己加油，對學生進行只有付出，才有回報的思想教育。我們在外面等他一會。）二、總結(jié)與提高（一）回顧問卷，總結(jié)取得成績１、大家還記得我們剛開展系列活動之前的問卷嗎？(出示問卷圖片)那時我們對文明禮儀的重要性的認識還不夠深刻，對怎樣做才符合禮儀也知之不多，所以（出示幻燈片，幻燈片自動播放：學生各個分數(shù)段的人數(shù)）在那次問卷中，我們班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人?；顒舆^程：一、主持人宣布活動開始 親愛的老師，同學們，大家好。班主任總結(jié)講話，提出希望。各小組推選代表談?wù)剬W習禮儀知識的感受和體會。十一、輔導員講話主持人女：下面請我們班親愛的中隊輔導員老師講話。主持人女：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。在教室內(nèi)文明學習，不大聲喧嘩。荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我說，對不起，老奶奶，為您服務(wù)盡義務(wù)，分文不取本應(yīng)當。甲：行啦，別說了。這件事情真稀奇，有位大嬸推車離，道路不平車一顛，顛下3個大鴨梨，3個梨，甜如蜜，滿地滾來又滾去。乙：這有什么了不起，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，翻來覆去這幾句，滾瓜爛熟已牢記，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，加上再見、對不起，您好、謝謝還有請，??甲：沒完啦！乙：全在咱嘴邊上掛著呢！說一千遍、一萬遍，都不帶錯的。小記者：看來同學們個個語言優(yōu)美頂呱呱！（全班齊朗誦）晨風輕輕吹，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，人人做到語言美，我們從小講禮貌。文明守紀有禮貌，以上用法須記牢。電話里面打招呼，說聲Hello可算數(shù)。主持女：下面就請欣賞同學們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學生應(yīng)該學習的楷模！作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！但是，如何才能做一名文明的小學生呢？遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。中隊長宣布主持人上場對會過程：主持男：各位老師主持女：各位同學主持合：下午好！主持男：歡迎參加六年級（3）班文明禮儀伴我行主題班會。“報告中隊長，第小隊原有少先隊員人，出席人，報告完畢。主持女：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。同學們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢？一百人會有一百種的答案，但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。主持人男：一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。現(xiàn)在同學們是不是有一點累了？那就休息一分鐘，欣賞一下幾位同學自編的舞蹈《阿里阿里》四、英語禮貌歌主持人女：劉振宇這幾位同學跳得可真好?。≈鞒秩四校菏前?，那么現(xiàn)在我們回歸主題：禮貌使人喜悅，也使那些受到以禮相待的人們喜悅。r