【正文】 老師、親愛的同學們：大家好！五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，歷經(jīng)多年積淀、凝聚、錘煉，成為中華民族實現(xiàn)現(xiàn)代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國。我們將生命融入其中，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!弘揚五四精神演講稿 篇2老師們，同學們:大家好!今天 我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，實現(xiàn)中國夢。少年強則國強，少年智則國智。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰(zhàn)，力取難關(guān)勇爭先。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。建設(shè)有中國特色的社會主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)?！辈唤?jīng)歷大自然的風雨，小樹不會成材；不接觸社會、不進行實踐，我們就不會長大。沒有科學文化知識的社會必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。90 年前的春天，五千年中華歷史迎來新的轉(zhuǎn)折。今日之中國，面對著前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。87 年前的今天，3000 多北京學生高呼 “外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”“拒絕合約簽字”等口號，游行示威、激慨萬分的學生們火燒趙家樓，痛、打章宗祥。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼…… 在新的 21 世紀中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險、萬眾一心、眾志成城抗“非典” ；勤于探 索、善于借鑒、勇于創(chuàng)造、超越，瞄準當今世界航天科技發(fā)展的最前端，“神州五號”載人 飛船第一次翱翔在太空。青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進步、民主、科學”這八個 大字在 21 世紀閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程 ： 翻開臺歷，忽然想起明天是“五四”青年節(jié)，感慨萬千，不由想說兩句！五四運動過去八十五年了。對于小學生來說，不會寫字不要緊只要你會玩游戲機；對于中學生來說，不知道賴寧沒 關(guān)系只要你了解周杰倫；對于大學生來說，找不到工作無所謂只要能混個畢業(yè)證書。他們在九泉之下，也聽不慣超女們的哀吼！年青的孩子們，不要再拿著父母的鈔票招搖過市偽裝公子哥，其實你是農(nóng)民的兒子。雖然 追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實現(xiàn)的，但也值得去嘗試。古人中說： “少 壯不努力，老大徒傷悲。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。當時，我們雖然還不能完全 理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了…… 今天是 2007 年“五四”青年節(jié)。誰是主流、誰是支流？年長者恨鐵不成鋼的心理可 以理解，更需要你那顆寬仁的心還有你拉一把的雙手！不要妄言中國青年人的垮掉！中國青 年在努力，在尋找正確的方向，我們需要的是主流的、符合民族利益的、一貫標準的，引導 ?。‘斀裾恰扒扒嗄耆恕眰冃枰霰砺?，大力開通一條這樣的主管道，讓更多青年人在奮 斗中不迷失方向！中國的青年一代在新歷史潮流中，一定成長為中華民族骨髓的中流砥柱！。記得，最初開始認識 “五四”是從小學的歷史課開始的。讓我們追趕太陽，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧！唱響一曲青春的歌五四演講稿 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。當青春悄悄出現(xiàn)在地平線上時，就預示著生命終會被青春的陽光照耀，從此刻開始變得 溫暖、燦爛而且有活力，青春穿越了人群，譜寫了一曲美麗的歌?！?愛因斯坦、愛迪生以及很多科學家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。他們甚至嘲笑學哥學姐們所作的無為犧牲，嘲笑他們未能享受到他們現(xiàn) 在燈紅酒綠的生活。現(xiàn)在的年青人，已經(jīng)很少有人記得董存瑞和黃繼光，學雷鋒的人也越來越少了。一個民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅定正 確的方向，不可能自立于世界民族之林。在長征時期，無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒，一代又一代中國人矢志追求的民族復興夢想，必將迎來更加光明 的前景。正是在這樣的繼承、豐富和發(fā)展中，偉大五 四精神深刻影響著中國社會的發(fā)展。在紀念五四運動 90 周年大會上，中共中央政治局常委李長春代表 黨中央、國務(wù)院，深入闡述 五四運動的偉大歷史功績，提出了黨和國家對當代青 年的殷切期望。同學們，讓我們靜下心來想想，這一切都應(yīng)該嗎？這不是新時代的五四精神！那么我們應(yīng)該怎樣學習先烈們的精神？怎樣追求高尚人生呢？首先必須用知識來武裝頭腦。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚創(chuàng)新精神。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家；我們的信念是堅定不移地去建設(shè)有中國特色的社會主義道路。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現(xiàn)需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢！我們的國家像一艘大船，十四億的人民都是組成船身的構(gòu)件。弘揚五四精神演講稿 篇14尊敬的各位領(lǐng)導，同事：大家好！踏著春天的節(jié)拍，我們走進絢爛的五月，活力五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日——五四青年節(jié)！這個節(jié)日是為紀念偉大的五四運動設(shè)立的，今年正好是紀念五四運動xx周年及共青團建團xx周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團走過了xx年的風雨征程。魯迅先生曾用“風雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代?？梢韵胂螅覀兊拿魈鞂⑹强茖W更加發(fā)達的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報國心也難酬報國志。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起，發(fā)揚新時代的五四精神，舍棄曾經(jīng)虛無的幻想，腳踏實地的追求高尚人生！弘揚五四精神演講稿 篇12親愛的各位同學：大家好!今天是五四青年節(jié)xx周年的紀念日?？纯次覀?，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里徘徊，在虛假的小說囚籠中游蕩，抱著一年不學兩年追回的幻想虛度時間。這才是五四的精髓所在?！伴_端”也罷，“分水嶺“也罷，”革命“也好”斗爭“也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚的。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。第三，希望你們能夠積極踐行社會主義核心價值觀。愛國主義的核心是責任。我們要在拼搏中進步，因為我們所走的每一步，都牽系著自己的未來，甚至是祖國的未來。1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。提到我們國家，可能是有些人會想到許多制度還不完善以及一些負面的狀況，但是，我們更應(yīng)該關(guān)注的是她健康的一面，舉一個例子，不知道你們有沒有注意到農(nóng)村的變化，十年前我小時候，買一個玩具是那么的不容易，而現(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的體現(xiàn)，因此我們有理由相信她能帶給我們更美好的明天，當代青年更應(yīng)該對社會有清醒的認識，熱愛祖國，做好自己，別人就會以我們?yōu)榘駱樱@才是時代先鋒！青年的進步才能推動整個民族的進步。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)？，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。學生們勝利了，他們用自己的手里所握的民主、科學，心中所持的信念取勝了!我們的前輩，肩上扛著當年最重的擔子，想要把中國從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神，把愛國進步做成衣裳，把民主科學深深烙進自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!他們所發(fā)揚的`精神，散著輝耀九天的光芒，是新時代的希望。閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!弘揚五四精神演講稿 篇5尊敬的老師：大家好！xx年5月1日，一聲驚雷在中國大地炸響——中國在巴黎和會上外交失敗了。五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感。今天是5月4日，是五四青年節(jié)，首先祝同學們青年節(jié)快樂!五四青年節(jié)是為紀念195月4日學生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎(chǔ)，積累充足的資源。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應(yīng)該自問一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o愧于五四精神？如何才能無愧于新時代的要求？”我們首先要樹立起堅定的理想信念。我們要有愛國意識與情懷。無須做什么轟轟烈烈的大事情，而是將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。第三篇：弘揚五四精神演講稿弘揚五四精神演講稿弘揚五四精神演講稿 篇1老師、同學們：大家上午好！今天我演講的題目是：《弘揚五四精神，從我做起》。我院副院長李德昌、梁小文、陳紅玲等領(lǐng)導出席了本次大會，參加本次大會的還有先進集體及優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、各科室先進代表等。當代，愛國主義本身也是一種思考，一種基于國家、民族和個人現(xiàn)狀與未來的思考。amp。千里之行始于足下，就把東岳定為行萬里路的首站吧！民主與科學是五四精神的核心。不管他們是自愿還是非自愿，不管得意還是失意暢游祖國大好河山、陶醉在山水之間不失為人生之一大快事。今天的青年人要有追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。同時，我們青年也與這種進步一道成長，肩負起對于國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實踐中奮勇向前！范文二: 上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動也打開了新民主主義革命的開端。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。五四的火炬經(jīng)久不息，因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因為她傳遞的是愛國主義的民族之魂。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實踐中奮勇向前！”弘揚五四精神演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：大家XX好！今天我們演講的題目是《弘揚五四精神，成就我們的夢想》有一種精神，歷經(jīng)磨難而屹立不倒；有一種精神，雖經(jīng)打壓而堅強不屈；有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。五四運動更是一場偉大的青年運動。第一篇：弘揚五四精神演講稿五四運動是新民主主義的開始，是一次具有著影響力的運動，在這次運動中給我們留下了寶貴的精神弘揚五四精神，下面分享弘揚五四精神演講稿范文，供大家參考借鑒。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點迷津的北斗，激勵著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。90年前，我們還年輕著的前輩在五四運動中覺醒，以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史巨變。青年是國家之精華，革命之先鋒。中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。如果說，少年時期是迷茫、懵懂；那么青年，自五四運動以來，一直以我們敏銳的洞察力和熱血青春推動歷史進步。青春，應(yīng)該是早上八九點鐘的太陽，活力四射。古人都把讀萬卷書，行萬里路作為一種追求，多數(shù)文人雅客的墨寶在全國各地均有發(fā)現(xiàn)就是很好的證明。amp。也許你會感到工作、生活并不如意，也許你覺得現(xiàn)在生活沒有意義amp。中華民族，自會繁榮發(fā)展、生生不息，屹立于世界民族之林。2013年5月8日，我院對2012五四先進集體，優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀護士等進行表彰并組織學習道德講堂，以提高廣大團員青年的道德修養(yǎng)，更好的弘揚‘五四’精神，傳承‘道’的文化。在團員青年們滿懷決心熱情的掌聲中，我院五四、。作為新一代的青少年，作為科迪的學子，我們又該怎么做呢？其實，在新的時代背景下，我們?nèi)グl(fā)揚愛國主義精