弘揚(yáng)雷鋒精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，雷鋒精神我傳承”活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，我校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮，活動(dòng)開展得有聲有色，收效甚好。2．每天大課間活動(dòng)后，學(xué)校廣播播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隊(duì)員們由開始的學(xué)唱已經(jīng)演變?yōu)槿４蠛铣?．利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌和板報(bào)之外，我校還利用“教師一日行為規(guī)范”、“學(xué)生一日行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，要求以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行核心價(jià)值觀；為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校出刊了“文明禮儀”專題板報(bào)，并結(jié)合八榮八恥，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會(huì)，并要求每班以此為主題出一期板報(bào)。利用國(guó)旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動(dòng)。另外，我校還從各班選取熱心公益、樂(lè)于助人的同學(xué)，組成了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)”，并到敬老院，參加敬老服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在敬老院聽老紅軍將故事等活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解今天幸福生活得來(lái)的不易，懂得了愛(ài)國(guó)、愛(ài)家愛(ài)他人的重要性。胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，對(duì)于新形勢(shì)下匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度，推動(dòng)社會(huì)主義道德建設(shè)具有極其重要的意義。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)等等。3．學(xué)習(xí)實(shí)踐“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)內(nèi)容要有針對(duì)性，結(jié)合學(xué)生生活，活動(dòng)形式要多樣，師生喜聞樂(lè)見，容易接受，操作簡(jiǎn)易，更要富有成效。五、活動(dòng)總結(jié)：由老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。比如：命是有限的，可是，為人民 服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人這就是雷 鋒精神的實(shí)質(zhì)。解府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。唯有這樣，才能讓我們的社會(huì)變成一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)，讓我們的群眾變成一群善良有愛(ài)的人。這時(shí)候，我們都會(huì)想，是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。然而真正讓我感到任重道遠(yuǎn)并痛心無(wú)奈的一件事卻不是北大校長(zhǎng)的“撐腰體”。用我們今天的視角來(lái)解讀雷鋒精神，它與社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為公民層面提倡的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是相一致的。—3—第三篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”征文“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”有感我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^ 承，去學(xué)習(xí)，去弘揚(yáng)。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。我們這一代人是從小學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長(zhǎng)大的，雷鋒精神對(duì)我們不陌生，很博大，內(nèi)涵非常豐富，是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)了雷鋒同志的公無(wú)忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格和奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。踐行雷鋒精神，就是要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立良好的中學(xué)生形象。雷鋒精神，不僅在于堅(jiān)持敬業(yè)盡責(zé)、克己奉公、助人為樂(lè)、清正廉潔等傳統(tǒng)美德，更在于傳承至今的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿弘揚(yáng)雷鋒精神樹立現(xiàn)代中學(xué)生形象1963年3月毛主席題詞 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著無(wú)限的敬意,他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒精神，正是中華民族傳統(tǒng)美德的積淀與延續(xù)。其實(shí)不然，踐行雷鋒精神，就是體現(xiàn)在日常生活中的每一個(gè)點(diǎn)滴、每一件小事。雷鋒這個(gè)名字，曾是一個(gè)時(shí)代的精神標(biāo)桿，他所代表的助人為樂(lè)、專門為人毫不利己的精神，曾經(jīng)鼓舞了一代中國(guó)人自強(qiáng)進(jìn)步。這個(gè)理想和信
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1