【正文】 作業(yè)，振動、噪聲、粉塵等。 一、項目組織機構 本項目的建設單位為 天水市公園小學 ，由其成立工程建設管理小組進行管理。 三、工程管理 根據(jù)本工程的特點，做好工程管理各項工作十分重要，直接關系到工程質(zhì)量，施工工期能否得到保證。主要抓住幾個關鍵環(huán)節(jié)： 1）施工圖設計； 2）招標工作和施工合同的鑒定； 天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 27 3）材料的采購。 四、運營維護 項目完成投入使用后，由 天水市公園小學 進行維護管理。三個步驟：第一步為編制可行研究報告和立項審批及初步設計 的編制和審查；第二步為施工圖設計和審查及建設場地準備，即完成施工圖設計并通過審查，完成招標工作，拆除建設場地原有建筑物，進行場地平整，接通施工用水、用電等工作；第三步為工程建設施工階段。 四、資金來源及籌措 由于本工程具有社會公益性質(zhì)，是公共教育基礎服務設施建設項目，回報周期長，回報率較低，多渠道吸引社會資金相對困難。 營業(yè)稅金及附加 營業(yè)稅按銷售收入的 6％征收。計算。但社會評價作為項目評價和選擇中重要的環(huán)節(jié)，也不能忽視。其建設是必要的也是可行的，項目建設 方案經(jīng)濟合理，各項專業(yè)設計符合建設場地條件特征，且滿足現(xiàn)行設計規(guī)范、規(guī)程和強制性標淮。 本項目運營過程中要求建設單位高度重視資源節(jié)約工作，認真組織實施，建設成節(jié)約型學校。 四、社會評價結論 本項目總體來說對社會的影響是有益的，社會條件對項目的適應性和可接受程度較高，無社會風險，從社會評價的角度是可行的。相對日臻成熟和完善的投資項目經(jīng)濟評價可言，項目的社會評價目前在我國還處于起步和逐漸規(guī)范階段。 年用電量費用 =60142 (元 /KW)/10000 =。 物價水平變動因素 財務評價均采用現(xiàn)行價格體系為基礎的預測價格。 第二部分 工程建設其他費投資估算為 萬元， 此部分投資估算包括以下三類項目費用，即與土地使用有關的費用，與工程建設有關的其他費用，與未來正常運轉有關的費用（不合辦公及生活家具購置費）。 二、項目實施步驟 為保證正常工作教學秩序，盡量減少對其的負面影響，本工程建設實施分兩個階段三個步驟進行。 3）用經(jīng)濟手段保證工程質(zhì)量。認真做好竣工圖紙資料的搜集，整編工作。項目建設期間必須嚴格按照項目法人責任制、招標投標制、建設監(jiān)理制和合同管理制的四項制度辦事，管好各個施工環(huán)節(jié)，確保工程質(zhì)量和進度。本項目要按消防規(guī)定要求，留有足夠的消防通道，設置消火栓，消防泵等消防設備。 合理規(guī)劃區(qū)域用地，盡可能擴大綠地面積努力實現(xiàn)“三季有花，一年 有綠”的環(huán)境目標，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。 對進入現(xiàn)場的施工機械要進行相應的設備噪聲監(jiān)測，必要時要設置相應的隔音設施，保證施工機械噪聲達到國家有關規(guī)定的要求；同時要合理安排施工時間和進度，嚴禁夜間施工，保證周圍學校天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 24 和居民正常的學習和生活秩序。校園內(nèi)市政設施齊全，交通便利，環(huán)境較為整潔。 防雷措施為在屋面采用避雷帶，利用框架柱內(nèi)二根主筋作防雷引下線，將防雷引下線與樁基礎內(nèi)的鋼筋焊接連接形成自然接地體。 三 、電氣設計方案 （一）電氣設計的依據(jù)、標準及規(guī)范 《民用建筑電氣設計規(guī)范》 JGJ16— 20xx 《供電配電系統(tǒng)設計規(guī)范》 GB50052— 95 《民用建筑照明設計標準》 GB50034— 20xx 《綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》 CEC5119— 20xx 《建筑物防雷設計規(guī)范》 GB50057— 94 土建專業(yè)提供的設計資料 其它有關電氣設計的規(guī)范及標準 （二）供電電源 本工程供電電源用現(xiàn)有供源供給。 基本雪壓： SO＝ ／ m2。所有懸挑部分及地下室頂板下貼 50厚擠塑聚苯板保溫層。豎向交通設置兩部封閉樓梯間 ，對稱布置，首層樓梯均可直接對外，滿足消防疏散的要求。 以輕質(zhì)，無害，節(jié)能，合理，安全，無污染，無噪音為總的設計原則。新建筑物與周圍環(huán)境形成有機整體，以提高環(huán)境質(zhì)量。 建筑場地類別為 II 類， 屬中軟 ~中硬土， 地震烈度為 8 度，設計地震加速度為 , 場地的卓越周期為 ，設計特征周期按 采用，地震分組為第一組。 雜 填土層： 灰黃色，以粉質(zhì)粘土為主，濕 ~很濕；含有大量碎磚瓦片、礫粒及炭屑等， 土質(zhì)不 均勻?？梢员ＷC學生 有正常的學習環(huán)境 ，可以更有效地實現(xiàn)教育資源的充分利用。 天水市公園小學 現(xiàn)有教學班 22 個，學生 1420 人，教師 61 人，學校占地 畝，建筑面積 3010 平方米。 按照黨的十六大和十六屆三中全會確立的小康社會奮斗目標和科學發(fā)展觀的總體要求，我們堅持以發(fā)展為第一要務，認真審 視區(qū)情，把秦城放在全市乃至全省發(fā)展的大格局中來把握發(fā)展定位，新的一年我們工作的總體思路和奮斗目標是：高舉改革、發(fā)展旗幟，走 “三產(chǎn)富區(qū)、工業(yè)強區(qū)、項目拉動、產(chǎn)業(yè)富民 ”之路。 工業(yè)基礎良好，科技教育比較發(fā)達。 地理位置獨特，區(qū)位優(yōu)勢明顯。 本工程的實施可為創(chuàng)建新 社區(qū) 生態(tài)校園提供必要的、良好的硬件環(huán)境條件。 因此，解決好這一群體綜合素質(zhì)教育問題對 構建和諧社會 ， 實現(xiàn)致富目標尤為關鍵，項目的實施在一定程度可提高轄區(qū)人口綜合素質(zhì)，對促進轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定有著重要作用?，F(xiàn)有的校舍陳舊，年久失修不能滿足正常的教育教學的需要。學校又無圖書室、儀器室、音樂教室、體育器材室等多種附助用房。 （二）項目建設規(guī)模及內(nèi)容 本擬建工程的主要建設內(nèi)容是： 在學校校園 最南側 擬建 一棟 四層 框架結構 的 教學樓 ，建設規(guī)模為可容納 1080 名學生 學習 ，總建筑面積 3007 平方米， 估 算投資 萬元。在工程設計上專業(yè)齊全，技術力量雄厚，擁有各類計算機組成的智能設計圖庫及網(wǎng)絡，并配備了各種技術輔助設備。學校以抓教育教學質(zhì)量求發(fā)展，在全體師生的共同努力下，學校在全區(qū)的多次統(tǒng)考中一直保持在一、二名，贏得了社會各界人士的好評。 天水市 公園小學 總平面圖。 《投資項目可行性研究指南》（試行）（ 20xx 年國家計委辦公廳）。學校現(xiàn)有教學班 22 個，學生 1420人，教師 61 人，學校占地 畝，建筑面積 3010 平方米。具有國家一、二級注冊建筑師、國家一、二級注冊結構師、注冊公用設備工程師、注冊監(jiān)理工程師、高級規(guī)劃師、高級建筑師、天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 4 高級工程 師等組成的專家方案設計和施工圖設計審查小組。 六、項目建設目標、規(guī)劃及內(nèi)容 （一）項目建設目標 天水市公園小學教學樓 完成后可解決 1080 名 學生的上課問題，將極大地改善學生的學習條件，使廣大學生能更好投入學習工作，為提高教學質(zhì)量、創(chuàng)建示范學校打下良好的基礎，以提升當?shù)?適齡 兒童的 義務 教育水平。 學校 南二樓的 8 個教室學生本來就不夠使用。學校又無圖書室、儀器室、音樂教室、體育器材室等多種附助用房。天水市是一 個 城鎮(zhèn) 人口 占全市人口 32％的地級市， 在這一群體中大多數(shù)人己脫貧，但經(jīng)濟發(fā)展水平還相對落后，還沒有達到小康 。 本項目建成將解決學校教學的實際困難 ， 極大的改善 學校 的 教學 條件。 秦州區(qū) 轄 7個街道、 10 個鎮(zhèn)、 6個鄉(xiāng)：大城街道、七里墩街道、東關街道、中城街道、西關街道、石馬坪街道、天水郡街道、玉泉鎮(zhèn)、太京鎮(zhèn)、藉口鎮(zhèn)、皂郊鎮(zhèn)、汪川鎮(zhèn)、牡丹鎮(zhèn)、關子鎮(zhèn)、平南鎮(zhèn)、天水鎮(zhèn)、娘娘壩鎮(zhèn)、中梁鄉(xiāng)、秦嶺鄉(xiāng)、楊家寺鄉(xiāng)、華岐鄉(xiāng)、齊壽鄉(xiāng)、大門鄉(xiāng)。城區(qū)供熱、供水、供電及垃圾、污水 處理設施不斷天水市公園小學教學樓工程可行性研究報告 10 完善，南北兩山綠化初現(xiàn)成效，生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境質(zhì)量不斷提高。止目前，全區(qū)非公有制企業(yè)達到 991 家，個體工商戶達到 9895 戶，非公有制經(jīng)濟占全區(qū)經(jīng)濟總量的 43%，已成為全區(qū)國民經(jīng)濟的重要組成部分。 轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有基礎教育設施除近年新建設施外，大多因當時建設標準低、使用年限長，年久失修成為危房，無法為正常教學提供基本的服務功能。 四、需求分析 和預測 根據(jù)對天水市轄區(qū)教育服務現(xiàn)況調(diào)查資料，經(jīng)綜合分析， 天水市公園小學 服務人口約 ， 擬定在學校校園的 南 面 新建一棟 3007平方米 的教學樓，綜合教學樓建成后，將 極 大 地 促進我校、我 區(qū) 的教育教學的發(fā)展，預計建設后， 我校學生人數(shù)可達 2500 人，擁有 46 個教學班， 基本保證本服務區(qū)適齡 兒童 的入學。 二、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件 建筑場地地層自上而下依次分布著 雜 填土層、 細砂與粉土互層 、圓礫層 、泥巖層 。 本場地圓礫層為含水層， 為強透水層 ， 地下水屬潛水，主要受大氣降水 補給 ， 最終向 藉河 排泄，地下水對鋼筋混凝土 無腐蝕性。 在整體設計上，充分利用現(xiàn)有土地，滿足規(guī)劃要求，并與環(huán)境有機結合，合理組織各種人流，內(nèi)外交通簡捷，暢通。采用節(jié)能材料和設備，采取必要的保溫隔熱措施。平面為 單面教室 “一”字形 布置 。