【正文】 對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。二、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。在到達工地之前，我對自己的工作沒有絲毫的概念，在工地，在吳高峰經理的帶領下，在張哥和老胡的指導下，我們從陌生到熟悉，再到熟練，每一項工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認認真真的學習和實踐，為了更清楚的了解設計者的設計原理，我們不斷地詢問吳總，大家都很積極，而且還提出了很多有見解的問題。大學生成長就要勤于實踐，將書本上學到的理論知識和實踐相結合，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的由知識、能力、智慧融合成的中和素質和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎。這種整天無所事事的狀態(tài)根本非我所想。另外，施工員在平時和我們交談的過程中反復強調對圖紙的熟悉，最好就是站在現(xiàn)場就能想象出那個位置是個什么情況，同時熟悉03G101，對鋼筋構造了解透徹，并希望我們有時間可以接觸下資料方面，他認為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。要強調的是師傅要求我鋼筋全部手工計算，他認為雖然現(xiàn)在利用鋼筋算量軟件計算的確非常方便，但是你對計算的過程并不了解，不利于學習。另外要強調的是現(xiàn)場看班組施工的過程中，和各班組組長的交流很多時候也可以學到很多平時沒注意或者不了解的知識，或者可以毫不夸張的說在工地上其實什么地方都可以學到東西，就看你是不是帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，學習的思維。同時也特意囑咐我們在實習中一定要注意安全。28層為閱覽區(qū)和書庫，9層為辦公，10和11層設有躍層，一部分為設備間，一部分為活動教室。梁和樓板是一體的，放置在垂直承重構件—柱子上。計算后在這座圖書館建筑中。建筑荷載的傳送：荷載—樓板—框架梁—框架柱—承臺基礎—管樁—地下。在地基沉降月兩個月后，再將沉降縫處支模澆筑混凝土，也就是后澆帶。此外，我還要提高自己的嚴謹性，在設計過程中認真考慮距離，層高，因為建筑是給人們使用的，空間的尺度決定了建筑是否合理，人是不是覺得舒適。實習日記21月14號星期二今天，我們參觀的是南湖校區(qū)在建的圖書館，圖書館在封頂，其余已經建設的差不多了。實習日記31月15號星期三今天的安排是整理實習日志和報告實習日記41月16號星期四今天去的工地是南湖的經濟管理綜合樓，這棟建筑是由學校的設計院設計的，中間有橢圓形中庭，學長給我們介紹了中庭的施工過程。實習日記1月17號星期五整理實習日記和實習報告，打印成冊，上交作業(yè)。由于上學期已經進行過了施工的實習，所以這次畢業(yè)實習對我們來說已經是輕車熟路了。在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈，這個過程既費人力又費工時，有待于技術的革新。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候，機器內混凝土大部分被注入到土層內，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質進入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我們還專門購買了圖集，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。第五篇：工地實習報告緊張的三個星期的實習生活結束了，在肖老師的帶領下，在工地師傅的講解下，在同組同學的幫助下，我在實習過程中還是有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。另外就是橢圓形中庭，之前我不清楚建筑如何施工形成橢圓，但是經過實習考察，我學習到很多東西。圖書館里面出了建筑構件外，還有很多消防設施。不允許個人單獨行動。這次實習參觀的兩個工地，一個圖書館，一個辦公樓，都是框架結構。規(guī)范上，建筑長度超過55m時，為防止建筑基礎沉降不均勻，在中間設置沉降縫。通常柱子為600*600，梁高500700，樓板厚度為100120。圖8：各種建筑材料在總平面上，建筑的消防通道并不是在首層圍繞建筑一圈，而是在背景墻一面上到二層設置了消防路線，與一層直接用坡道連接，平時不允許上人。圖3：圈梁圖4：梁柱，中間為構造柱鋼筋另外林工還說這些斜砌的磚按規(guī)定要求是要等待14天以后才能進行其他措施，但是實際上時間太長，一般等不到14天。根據(jù)介紹，中庭下面2層和3層為室外閱覽區(qū)。我們在前幾個學期學過了《建筑構造》，學到的都是書本上的內容，對建筑的構成建造沒有深刻的認識。像之前在學校期間接觸的那些工程量的計算，包括畢業(yè)設計都是小型的建筑，幾乎沒有混凝土等級的區(qū)別，而這些大型的建筑通常都劃分好幾個混凝土等級，每個等級都必須單獨分開列項，這也是我在計算過程中吃的一點小虧。計算過程中由于很多小地方沒有引起足夠的重視，導致后面很多的計算全部錯誤，前功盡棄的感覺真的很不好受，這次我是深有感觸。有時候問題不一定出在你本身，有可能是和你合作的人的失誤等等，所以需要復核。他認為一個好的造價師首要的就是對圖紙有非常精確的認識，而這種認識就要求你對建筑物的構造非常的了解，而對于我們這種剛剛邁出學校大門，并沒有什么實踐經驗的學生來說，坐辦公室并不一定是最理想的工作，不能一開始邁入社會就過高估計自己的能力，認為自己可以獨擋一面，也不能對工資待遇有過高的要求，畢竟能力和酬勞多少是成比例的，沒能力卻要求高薪水非常的不現(xiàn)實，而且我們剛出來的這兩年并不應該把酬勞看的太重，如何豐富自己的知識以及加強能力的鍛煉才是首要的任務，能力才是薪金的籌碼。在工地，沒有人會吝嗇自己的汗水，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地實踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。為了能跟隨王老師，在放假前的一個多月，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王老師主動聯(lián)系，取得了導師的認可和支持，因此，在期末考試結束之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時間取得了與導師的聯(lián)系，王老師高度重視，迅速為我們安排妥當，在7月12日中午，我們正式踏上了實習的征程，在大約兩個小時的裝車之后，我們乘坐公司的車開往了安陽滑縣，開始了真正的工地實習生活。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。我對自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。雖然實習的時間只有短短的半個月，但無論是從學問還是做人方面，我都學到了很多，很多？例如要多做事，少說話，把自己該做的事一定要做好。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。在實習中，老師一直在強調理論聯(lián)系實際，但關鍵是自己的理論知識有多少呢？在僅有的理論知識中，又有多少可以和實際有聯(lián)系呢？原因就是我們適應能力不強，學習不夠深入。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。除此之外，我還懂得了一些建筑上的工藝流程。鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進行著，我沒發(fā)現(xiàn)什么進度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。有的墻面上，工人們在往上面貼瓷面。帶我的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。在生產實習的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事的社會經驗。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。通過這次實習我適應了這種工地生活。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。第2篇：工地實習報告實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。（8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現(xiàn)很困難。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。俗語說：紙上得來終覺淺。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。嚴禁錯用或替代箍筋。同時我們在工地四周還看到了模板切割機、預制過梁、管線盒、泡沫條等。另一側即為地下室的墻，模板上預設有倆排鋼板基礎鋼筋的保護層應按設計要求嚴格控制，若設計無規(guī)定，對有混凝土墊層的基礎，其底板縱向受力鋼筋保護層不應小于40mm，當無混凝土墊層時不應小于70mm?？偟膩碚f，還是收獲頗豐，受受益匪淺。適合用于單層的工業(yè)廠房。老師還為我們介紹了砌磚的各種知識。墻體全部采用填充墻體，由密柱高平荷載作用下的設計充分體室和寢室，廁所室都是雙扇平室的窗臺距地的護欄凈高不取垂直裝飾，凈施也做到符合淮?；▓@主方米，設計有住冠博帶做了個眾教師一直抱怨的事。這個樓是個框剪結構，既有剪力墻，又有填充墻。屋頂上有煙囪一樣的構件，一問還真是用來排氣的。屋頂四周是一圈兒墻指的是建筑物屋頂四周外主要作用除維護安全外，亦會在防水壓磚收頭，以避免防水層滲頂雨水漫流。到了工地，眼前矗立著若干幢33層的高樓，十分壯觀。隨著改革開放的不斷深入，經濟建設駛入了快車道，并不斷提高自己的速度。認識實習主