帶教計劃(存儲版)
【正文】 ，認識到護理人員不能超職責(zé)范圍操作。給予實習(xí)鑒定小結(jié)。了解各班工作人員職責(zé)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！今天，我很高興能夠參加這次帶教老師競聘。一般護生輪轉(zhuǎn)科室為期一個月，在這四個星期，將完成以下內(nèi)容。帶領(lǐng)她們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護理人員職業(yè)道德規(guī)范及基本素質(zhì)要求，培養(yǎng)她們熱愛護理工作，建立積極的職業(yè)態(tài)度和人生觀，及時轉(zhuǎn)變角色，提高責(zé)任心，具備慎獨精神。為畢業(yè)后的獨立工作打下扎實基礎(chǔ)，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o理人員。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關(guān)護理人員職業(yè)性感染防護知識，培養(yǎng)護生普及預(yù)防觀念。7．、．定時開展教學(xué)講課，每周小講課一次，每個月護理查房及臨床病例討論一次。2了解機械通氣病人的護理及氣管切開術(shù)后的護理、吸痰法掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。各種標(biāo)本的采集方法，示范PPD試驗操作及講解試驗的臨床意義1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌 2講解講解氣管切開術(shù)后護理、呼吸機的應(yīng)用及護理觀察、吸痰注意事項。第二天，介紹本科室的規(guī)章制度，主要包括查對制度，交接班制度，分級護理制度，消毒隔 離制度，危重病人搶救制度。第五天，掌握各種消毒液，皮試液的配制方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。第三天，掌握氣管插管，深靜脈置管的護理 第四天，小講座：氣道的護理 第五天，理論及操作考核 第六天，填寫實習(xí)鑒定第五篇：帶教計劃胸外科護理實習(xí)生帶教計劃為提高我院實習(xí)帶教水平，為各院校提供更好的實習(xí)帶教服務(wù)，特制定此實習(xí)帶教計劃。5﹑入科前必須復(fù)習(xí)本科室的知識點，并帶好便簽本，做好隨時記錄。口腔護理，會陰護理，氧氣吸入療法，口服給藥法，各類標(biāo)本采集，靜脈輸液，備皮，更換引流裝置）。2．評估實習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體教學(xué)計劃。，嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。胸外科基本治療技術(shù)（胸腔閉式引流術(shù)、胸腔穿刺術(shù)等）。，完成一次教學(xué)查房。3﹑按時聯(lián)系思想及工作實際，每周進行工作小結(jié)。第六天，專科小講座：病人安全管理？ 第七天，操作，靜脈留置針技術(shù)第四周：第一天，提問，了解學(xué)生知識掌握程度。第三天，進一步講解急診科常見病的發(fā)病機制，臨床表現(xiàn)及護理措施，通過講解老師的經(jīng)驗及心得體會使實習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點。出科理論及操作考試實習(xí)反饋及鑒定 呼吸內(nèi)科帶教小組第四篇：帶教計劃護理實習(xí)生帶教計劃第一周：第一天，入科介紹，病房概述，熟悉科室環(huán)境，治療室和辦公室物品的放置。介紹病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度，強 化“三查七對”制度將理論貫穿于臨床實踐中。掌握結(jié)核菌素試驗及臨床意義。分管病人，掌握病人的整體護理。三、實習(xí)時間：四周四、帶教計劃：在護理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由科室護理長具體管理，指定資歷深的教員負責(zé)指導(dǎo)實習(xí)生的實習(xí)活動，做到專人負責(zé)，堅持“一對一”式帶教。無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和厚愛。第三周，帶教老師在護生實習(xí)過程中不僅要給她們傳授護理知識和操作技能，更重要的是教會她們獲取知識的方法和培養(yǎng)動手動腦、解決實際問題的能力。同時在帶教的過程中更能豐富自己的知識，要勤于翻查資料，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。在帶教老師帶領(lǐng)下配合搶救工作?！叭槠邔Α敝贫燃啊盁o菌操作”原則。實習(xí)結(jié)束最后一周的周六周日，進行理論與操作考試。第三篇：帶教計劃呼吸內(nèi)科帶教計劃呼吸系統(tǒng)疾病病種多，病情變化快，危重老年病人多，加強護士實習(xí)帶教工作至關(guān)重要。作為一名教師，認真上好每一堂課是非常重要的。三、具體措施：（一）、讓實習(xí)教師認真學(xué)習(xí)《課程指南》中，中班幼兒的年齡特征，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征，個性差異，以及各方面能力整體特征趨勢。因此，制定本計劃，對其在教法上進行指導(dǎo)，使其在一日活動的許多方面有進一步提高。五月份——六月份（1）師傅展示活動，徒弟觀摩。（3）徒弟繼續(xù)進行模仿式教學(xué)。（6）查看徒弟教育活動方案并進行指導(dǎo)。定期交流教育教學(xué)心得，鼓勵其對自己的教育教學(xué)進行反思。主要措施：認真鉆研教材，在教學(xué)上精益求精；指導(dǎo)新教師過程中，積極發(fā)現(xiàn)并親身實踐，總結(jié)靈活駕馭活動的經(jīng)驗；多聽多評課，利用教科研時間或備課時間，大膽交流工作中的問題，及時改正不足；多閱讀早期教育幼兒書籍，不斷充電，完善自己，爭取撰寫出較高水平的論文并獲獎。第二篇：帶教計劃幼兒園骨干教師發(fā)展規(guī)劃文章來源： 文章作者：收藏本頁不知不覺參加工作已近10年，在不斷的探索、總結(jié)過程中雖然積累了一定的經(jīng)驗，但在教科研及課題總體把握上還有一些不足，為在新的一年中有更大的進步，使自己在各方面更好的發(fā)展，
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