【正文】 躍。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識，常常需要別人提醒。三、實施具體措施（一）教育教學(xué)工作善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動。（二）保育工作嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生，舒適的生活環(huán)境。制定學(xué)期初各項計劃，班級計劃，個人計劃，教育教學(xué)計劃。開展六一活動超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前。知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己，能提醒同伴。能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風格。美術(shù)培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。在認識本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習。幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃4一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒36名，男孩25名，女孩11名。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。（5）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。（3）會進行數(shù)和量的比較，理解其相對關(guān)系。藝術(shù)（1）能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。（2）積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。（5）積極開展區(qū)域活動。民間藝術(shù)是一種藝術(shù)的熏陶、是另一種技能的學(xué)習，通過學(xué)習，使孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力有所提高，并更愛藝術(shù)，更愛家鄉(xiāng)——上黨。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。六、具體安排：二、三月份：加強班級環(huán)境布置和常規(guī)管理。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。慶祝五一，讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們，愛勞動。做好離園安全教育。（三）、家長工作家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。要求教室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。五、進行每學(xué)期一次的家訪工作。二、做好大班畢業(yè)生的一系列工作三、假期安全教育。教幼兒學(xué)習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。3月1。2。6月1。幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃7各領(lǐng)域的目標和要求（一）語言目標：一、樂意與人交談，講話有禮貌。五、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。八、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。6）按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。二、班級經(jīng)營目標培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的。幼兒體驗總數(shù)與之間的關(guān)系。在活動中還動手操作，嘗試的活動非常有興趣和耐心，在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。懂得輪流和分享等方面的能力。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。做好幼兒觀察記錄。5）能手腳替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。二、體育鍛煉1）排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。六、認識人民幣。三、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。4。3。4月1。3。教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。部分數(shù)的互補和互換。二、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。三、制定班級計劃，各學(xué)科進度。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。二、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。為進入小學(xué)做好鋪墊工作。繼續(xù)豐富班級區(qū)域及游戲材料。積極創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。學(xué)會欣賞音樂，感受民間藝術(shù)活動音樂的美。（3）提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。（4）培養(yǎng)孩子做個有心人，關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。（3）能主動地參與各項活動，有自信心。科學(xué)（1）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。健康（1）有良好的`生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。帶幼兒參觀花鳥市場，認識認識一些動物的知識。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中的進行曲、搖籃曲、舞曲等不同風格的音樂，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語言、圖畫、節(jié)奏樂、動作、表情表現(xiàn)相應(yīng)形象。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。繼續(xù)認識有關(guān)安全標志，學(xué)習交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系。充分發(fā)揮家委會的作用。（2）鼓勵幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調(diào)整自己的基本動作，使動作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述，大膽的表達。七、各級公開課、研究課申報：教學(xué)時間、地點、課題、主題研究點各級公開課，研究課申報教學(xué)時間：四月份課題主題：春天八、單元計劃教學(xué)進度體育第一周：室內(nèi)教育（收心教育，安全教育）第二周：有趣的繩子（初步了解短繩，鍛煉跳，爬，鉆等能力）第三周：小猴摘桃（練習鉆，跑，爬）第四周：6（鍛煉幼兒反應(yīng)靈敏度）第五周：大步接力跑（學(xué)習接力的方式）第六周：蟲子運動（鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力）第七周：紙球玩法多（探索紙球多種玩法）第八周：趕小豬（發(fā)展幼兒手腳眼的協(xié)調(diào)能力）第九周：沙地運西瓜（增強動作的協(xié)調(diào)性）第十周：火車向前沖（發(fā)展身體的靈敏性）第十一周：氣球（鍛煉幼兒拋跑跳能力）第十二周：獵人與野雞（提高身體的敏捷度）第十三周：學(xué)習跳短繩的基本方法第十四周：學(xué)習跳短繩的39。結(jié)合幼師專業(yè)課程特點，分階段針對性的選擇體育教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。聽課每個星期至少聽一節(jié)課，聽課前應(yīng)該先熟悉教材，并通過看教案了解本節(jié)課重難點，聽每一節(jié)課都要帶著問題聽，課后積極參加評課，聽取其他優(yōu)秀教師的意見和建議，做好每一份筆記。跳躍類游戲：重點學(xué)習跳短繩的正確方法，嘗試跳長繩。掌握多種跑步方法，持物跑，后退跑，往返跑，有強烈的愿望進行競賽跑，能繞復(fù)雜障礙走?？茖W(xué)：讓小朋友了解迎春花，春雷，觀察種子發(fā)芽，樹葉發(fā)芽。本學(xué)期突出的教學(xué)重點和好習慣（1）體育：初步掌握正確跳短繩的方法，排隊走時較好的保持一對一的隊形，節(jié)奏一致。三、教學(xué)重難點（一）體育教學(xué)難點：初步掌握正確跳繩的方法，嘗試跳長繩。從聽覺到運動覺的多感官體驗。(2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機會、條件,引導(dǎo)他們相互欣賞。孩子間是存在差異的,有的孩子主動性強,有的主動性差一些,有的動手能力強,有的則表達能力強?！芭d趣是個水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。三:保育、教育教學(xué)工作重點: 目標:更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。二、班級經(jīng)營目標:培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。(3)在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。同時也要做好教室的消毒工作。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。幼兒園大班下學(xué)期教育教學(xué)計劃420xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習，就要背上書包進入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：一、班級情況分析我們班現(xiàn)有幼兒29名，通過上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。幼兒園大班下學(xué)期教育教學(xué)計劃3更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。(六)、常規(guī)教育工作:在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。學(xué)會默數(shù)、兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)。二、各領(lǐng)域目標的要求及設(shè)置(一)、語言領(lǐng)域:能聽懂多重指令,并能按順序行動。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的`方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數(shù)學(xué)”的興趣。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式?？茖W(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：一、日常保教工作本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、角落科學(xué)活動、種植飼養(yǎng)活動等科學(xué)活動，如：科學(xué)游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗。保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。幼兒園大班下學(xué)期教育教學(xué)計劃2時間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了，這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,進入小學(xué)的生活。(二)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的