七年級下冊第3節(jié)--耳和聽覺(2)(存儲版)
【正文】 第十七頁，共二十八頁。 探究 為什么要用兩只耳朵來聽 ?的問題時 ,小科同學提出了自己的一些猜測 ,請根據這些猜測來設計實驗方案 實驗一 猜測 :可能跟區(qū)分聲源方向有關 實驗方案 ( ) 實驗二 猜測 :左耳聽左邊 ,右耳聽右邊 實驗方案 ( ) 實驗三 猜測 :兩耳收集到的音量大 實驗方案 ( ) 實驗方案 實驗一 (分別用兩耳聽不同方向的聲音，記錄區(qū)分方向的正確率。 外耳包括＿＿＿和＿＿＿＿，前者有。 →外耳道 →鼓膜 →聽小骨 →聽覺。感受器 → 聽神經 →聽中樞。 第二十七頁，共二十八頁。 聽覺形成的過程，以下正確的選項是〔 〕 A外耳道 → 耳廓 → 鼓膜 → 耳蝸 → 聽小骨 → 聽神經 B 聲音 → 外耳道 → 耳蝸 → 鼓膜 → 聽小骨 → 聽神經 C 聲音 → 外耳道 → 鼓膜 → 耳蝸 → 聽小骨 → 聽神經 D聲音 → 外耳道 → 鼓膜 → 聽小骨 → 耳蝸 → 聽神經 D 第二十三頁，共二十八頁。 ? 在醫(yī)生指導下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導致耳鳴或失聽。 藥物影響等。 聽覺通常會隨年齡的增大而變的不靈敏 第十二頁，共二十八頁。 與咽相連，保持鼓膜內外壓力的平衡。 保持身體平衡作用的器官是＿＿＿。 一、耳朵的結構 耳廓 耳蝸 咽鼓管 鼓室 鼓膜 外耳道 前庭 半規(guī)管 聽小骨 耳的結構 第四頁，共二十八頁?！矔炣?、暈船和航空病〕 一、耳的結構和各局部的功能 具聽覺感受器，能產生神經沖動并傳到
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