【正文】 虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的。找生模范小狗的訴說(shuō).。組織學(xué)生交流互換角色后的心理感受，并談自己看法。二、教學(xué)過(guò)程讓孩子們展示自己尋找到的有關(guān)走失的信息。三、教學(xué)過(guò)程（1）教學(xué)開(kāi)始時(shí)，通過(guò)師生之間的談話，引導(dǎo)學(xué)生回憶小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)的一些勞動(dòng)項(xiàng)目，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所知道的勞動(dòng)安全知識(shí)。用火。掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí)。③關(guān)閉門窗。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。三、地震自救演練：介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。（三）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累了解自己的生命由爸爸媽媽共同給予。教學(xué)建議：依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理與認(rèn)知特點(diǎn)，可先采用播放小動(dòng)物繁殖的視頻導(dǎo)入，然后引發(fā)學(xué)生思考：我的生命是誰(shuí)給予的，我從哪里來(lái)？（二）平安童話內(nèi)容分析：平安童話根據(jù)低年級(jí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，講了萌小兔種胡蘿卜引發(fā)淘氣猴思考的故事。教學(xué)建議：?平安導(dǎo)航?是學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。?貼一貼?讓孩子貼出一家三口照片，說(shuō)說(shuō)父母和自己相似之處，感受自己的生命是父母生命的延續(xù)。讓孩子貼出一家三口照片，說(shuō)說(shuō)父母和自己相似之處，感受自己的生命是父母生命的延續(xù)。但是，一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，直觀性強(qiáng)。組織學(xué)生看一看、說(shuō)一說(shuō)、做一做相結(jié)合。老師教孩子們?cè)趺疵}搏，學(xué)生自己相互感受。、呼氣，體會(huì)肺在呼吸時(shí)發(fā)出的聲音 ，理解呼吸器官對(duì)人體的重要性。激發(fā)對(duì)自然界里各種動(dòng)植物的喜愛(ài)之情。三、內(nèi)容分析及教學(xué)建議本課由5個(gè)模塊構(gòu)成。教師注意引導(dǎo)學(xué)生思考：西瓜子為什么不能在肚子里發(fā)芽呢？（三）平安導(dǎo)航內(nèi)容分析：平安導(dǎo)航分兩部分，第一部分跟著西瓜子去旅行，介紹了西瓜子在胃、大腸、土地的不同感受，這里都不適合西瓜子生長(zhǎng)，最后他來(lái)到土地上，終于可以發(fā)芽了；重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)需要的環(huán)境。（五）平安童操內(nèi)容分析：平安童操有四個(gè)內(nèi)容。讓孩子自己試著種植一顆西瓜子，教師簡(jiǎn)單指導(dǎo)學(xué)生種植的方法：準(zhǔn)備帶土的花盆，將西瓜子埋在土壤的表層，澆透水。大自然存在許許多多的動(dòng)植物，有很多就在我們身邊，路邊的小花小草、小螞蟻小蝸牛，他們都和我們一樣，都。?試一試?可作為家庭作業(yè)，要求學(xué)生在家完成，教師注意在課堂上提出清晰的要求，并注意課后的檢查督促。（四）平安童謠內(nèi)容分析：平安童謠主要用童趣的語(yǔ)言描寫動(dòng)植物生存在世界各地，他們都很重要，也都很可愛(ài)。最后，山羊爺爺讓大家不要擔(dān)心。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受自然界存在的其他生命，知道不同的動(dòng)植物需要不同的生存環(huán)境。 五、拓展延伸想一想：我們應(yīng)該怎樣對(duì)待心臟、肺和腸胃呢？【設(shè)計(jì)理念】：通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手摸一摸自己的脈搏，聽(tīng)一聽(tīng)心臟的跳動(dòng)，讓學(xué)生親身實(shí)踐，加深了對(duì)人體主要內(nèi)臟器官的了解，在主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的過(guò)程中，了解了人體的秘密，并對(duì)生命奧秘的進(jìn)一步了解與學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生用手捂住心臟部位，感受心臟的運(yùn)動(dòng)；b、用拳頭模仿，想象心臟的收縮與舒張，感受心臟的運(yùn)動(dòng)； c、聽(tīng)老師介紹，感受心臟對(duì)人體的重要作用。，躍躍欲試。難點(diǎn)：初步了解內(nèi)臟器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)及其對(duì)人體正常生命活動(dòng)的作用，感受人類生命體構(gòu)成的奇妙、和諧。學(xué)情分析：一年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì)小，接觸的知識(shí)少。建議讓學(xué)生將書包背在胸前，并多裝書（與孕媽媽的肚子大約相當(dāng)?shù)捏w積和容量），再來(lái)感受，效果更好。教學(xué)建議：?平安童謠?是說(shuō)唱活動(dòng)，老師指導(dǎo)學(xué)生采用拍手唱、配樂(lè)讀等多種形式加深認(rèn)知和情感。根據(jù)低段學(xué)生的特點(diǎn)，將爸爸媽媽結(jié)婚一直到媽媽孕育孩子9個(gè)月的過(guò)程展示出來(lái)。實(shí)際上，?我從哪里來(lái)?是幼兒時(shí)期孩子們一直存在心中的疑問(wèn)，家長(zhǎng)們?cè)诨卮疬@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候一般都會(huì)含糊其辭，甚至給孩子們以誤導(dǎo)。（二）行為技能訓(xùn)練初步學(xué)習(xí)探究問(wèn)題的能力?！盤PT圖片6：地震來(lái)了，屋子里是怎樣的一副情形?(屋子怎么了?電燈怎么了?小朋友們?cè)趺戳?屋子里會(huì)有些什么聲音?)幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西?我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化?會(huì)發(fā)出怎樣的聲音? PPT圖片7：書架怎么了?書架上的書會(huì)怎么樣? PPT圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣?發(fā)出什么聲音? PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣?發(fā)出什么聲音? PPT圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化?PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬(wàn)一地震突然來(lái)襲，我們?cè)撛趺崔k?小朋友們的動(dòng)作、姿勢(shì)是怎樣的?他們用什么東西保護(hù)自己的頭部?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。三、師生討論:怎樣防止雷擊？討論后教師小結(jié)：（一）一般避雷方法①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹，高大建筑。第十一課 暴風(fēng)雨，我不怕學(xué)習(xí)目標(biāo)：大致了解雷電產(chǎn)生的原因。（3）勞動(dòng)時(shí)，有哪些應(yīng)該注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容。二、教材分析 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)勞動(dòng)安全，注意自我保護(hù)。掌握被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。三、如果我是小動(dòng)物小演員表演課前準(zhǔn)備的情景劇——“小狗的訴說(shuō)”“兔子咬人”。多了解點(diǎn)狗的習(xí)性，就能防患于未然了。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。平時(shí)還要經(jīng)常檢查維修，保證：防止絕緣部分破損，保持絕緣部分干燥，避免電線與其他金屬接觸。雷電是云層和大地之間的一種起電現(xiàn)象。但是電壓很高時(shí)，一旦靠近就可能發(fā)生觸電事故。）較弱的電流對(duì)人體沒(méi)有傷害，反而在一定程度上對(duì)人體有益處。點(diǎn)到來(lái)的危害有哪些？（學(xué)生回答：火災(zāi)、觸電）展示火災(zāi)圖片,并解析：這是2007年12月12日溫州某大廈發(fā)生的特大火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，21個(gè)人這次災(zāi)難中失去了寶貴的生命。三師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)雷聲磁帶，引出話題。食品挑選需注意，“三無(wú)”食品莫食用。四、總結(jié)全文，升華主題。三、深入探究，引發(fā)思考?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。（給學(xué)生看圖片并講解，還可以出示相應(yīng)的政策）那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢？（1）、正確洗手，是飲食安全第一步。這樣的食品我們能吃嗎？可有的同學(xué)卻不聽(tīng)勸告。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？今天，我們這節(jié)課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話題。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。（三）回顧交流，編兒歌、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見(jiàn)黃燈等一等。① 指示標(biāo)志（三）認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。提問(wèn)：車來(lái)車往，人來(lái)人往，為什么那么井然有序？ 提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。3按照警察叔叔的話去做才能保證安全。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。下面老師給大家設(shè)計(jì)了兩種情境，各組同學(xué)先討論一下，然后把這個(gè)小品表演下去。每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。第四篇：小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)安 全 教 育 教 案第一課時(shí)：增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。點(diǎn)評(píng)。遭遇洪水如何逃生？生談。風(fēng)暴來(lái)臨之時(shí)，我們都應(yīng)該如果處理，如何躲避。生談：（1）地震來(lái)的時(shí)候，我們都能怎么做？（2）室內(nèi)避震的方法。第六章突發(fā)自然災(zāi)害時(shí)如何自救和逃生教學(xué)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生在地震到來(lái)時(shí)，如何避震，如何自救，如何逃生。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：同學(xué)們，我們經(jīng)常參加學(xué)校組織的大型集會(huì)，你知道集會(huì)時(shí)遇到突發(fā)情況怎么做么？今天，這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)集會(huì)、參觀等集體活動(dòng)安全。乘車船時(shí)要聽(tīng)從老師的安排，做好，不要相互打鬧，不要隨意走動(dòng)，不要在車廂、甲板玩??（2）迷路了怎么辦這個(gè)問(wèn)題，小組內(nèi)學(xué)習(xí)交流。二、教學(xué)內(nèi)容：旅游與營(yíng)地活動(dòng)安全。b參加一些驚險(xiǎn)項(xiàng)目，要系好安全帶、玩的時(shí)候不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。（三）小結(jié)：游戲大家都愛(ài)做，但是如果不注意安全的話，那就失去了做游戲的樂(lè)趣了。引導(dǎo)學(xué)生做游戲要有規(guī)則，并做好防范準(zhǔn)備。在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危險(xiǎn)性動(dòng)作時(shí)，必須在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。第四章 校內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)校內(nèi)活動(dòng)安全知識(shí)，讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)正確使用學(xué)具，確保自身安全。觀看安全短片，通過(guò)不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認(rèn)識(shí)。師：同學(xué)們知道的真不少，那么請(qǐng)觀看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯(cuò)了，請(qǐng)用自己的話給他們以友情提示。（3）遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命。注意飲食衛(wèi)生 注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起？（三）保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病預(yù)防食物中毒；①選擇經(jīng)過(guò)安全處理的食品。（一）教學(xué)飲食衛(wèi)生。擦窗登高要注意不要將生體壇出窗外，要檢查梯子是否牢靠。（二）、用電的安全資料展示安全用電注意事項(xiàng)：不隨便柴、卸、安裝電源線路、插座、插頭等；家里的一切電源插座，都不可以用導(dǎo)電的物體去試探；插插頭時(shí)，手一定要注意不能碰到插頭的金屬片；拔插頭時(shí)，也要小心的掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；手上有水或汗時(shí)，不要插插作或按開(kāi)關(guān)，因?yàn)樗軐?dǎo)電；安裝燈泡時(shí)要先切斷電源；室外有電線斷落地上，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，20米內(nèi)不能靠近。喚醒學(xué)生在玩耍時(shí)的安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。； ②徹底烹調(diào)食品； ③立即食用做熟的食品； ④精心儲(chǔ)存熟食； ⑤徹底再加熱熟食； ⑥避免熟食與生食接觸； ⑦反復(fù)洗手；⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生；⑨避免昆蟲、鼠類和其他動(dòng)物接觸食品； ⑩使用凈水食物中毒是怎么發(fā)生的？ 引起中毒的食品有哪些？ 如何預(yù)防食物中毒? 食物中毒的應(yīng)急處理？預(yù)防腸道感染 如何防止腸道感染？（四）合理用藥，遠(yuǎn)離不良嗜好謹(jǐn)防藥物中毒（1）合理用藥（2）防止農(nóng)藥化肥中毒（3）農(nóng)藥化肥中毒的緊急]處理不吸煙、不酗酒（五）預(yù)防禽流感、非典型肺炎預(yù)防禽流感（1）禽流感是怎么回事？（2）如何預(yù)防禽流感預(yù)防非典型肺炎（1）非典型肺炎是怎么回事？（2）怎樣預(yù)防非典型肺炎？ 。學(xué)生表演小品（音樂(lè)）剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼？ 拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。自我處理方法：傷勢(shì)輕微，用消毒藥水清洗傷口不要沾上生水；傷口較大、較深要迅速去醫(yī)院就診注射破傷風(fēng)抗毒素。雷雨天不可在高大建筑物下躲避，不要靠近鐵護(hù)欄、不要隨意打手機(jī)，最好穿塑料雨衣持木柄雨傘，不可涉足高壓危險(xiǎn)區(qū)。教給學(xué)生用電常識(shí)，正確使用家用電器，熟練掌握觸電后的應(yīng)急措施，遇事不急不躁，沉著老練，做到防患于未然。說(shuō)明“一日三餐”的重要性找學(xué)生自由發(fā)言。三、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們健康是人生的頭等大事，有了健康生活才富有意義，愿我們都能提高自我保護(hù)的意識(shí)，還我們家庭以平安、幸福。三、如何防止?fàn)C傷、燒傷放熱水、熱氣、熱油燙傷，防燒傷：用玻璃杯等傳熱快的器皿倒開(kāi)水時(shí)，要將其放在桌上，不要拿在手里，以免燙到手，從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)戴上后的棉布手套或墊上東西，斷下的開(kāi)水壺、熱油鍋要放在人不宜碰到的地方，鍋里放上油后，人不要離開(kāi)以防有燒灼過(guò)熱起火，一旦起火應(yīng)盡快將鍋蓋蓋上，并迅速關(guān)閉燃?xì)庠?。教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生在家庭生活中的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，掌握自救和自我處理的方法和措施，增強(qiáng)自救和自護(hù)的能力。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到燒傷、燙傷、劃傷、扎傷、摔傷的嚴(yán)重性，學(xué)會(huì)自我處理。說(shuō)一說(shuō)，做一做，正確使用家用電器一邊說(shuō)，一邊演示自己熟悉的家用電器操作方法及注意事項(xiàng):電冰箱、電視機(jī)、電風(fēng)扇、微波爐 ,，深入人心，熟練操作觸電后的應(yīng)急措施：立即呼喊成年人救助立即斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭，使觸電者脫離電源； 不能斷開(kāi)的，如果是低壓設(shè)備，可用干燥的布棒、木板、竹竿將觸電者與電線或帶電的電器分開(kāi)如果是高壓電則必須找成年人通知有關(guān)部門停電，自己千萬(wàn)不要貿(mào)然行事。摔傷頭胸、腹腰等部位應(yīng)去醫(yī)院以免延誤治療。如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過(guò)大，容易引起消化不良。喚醒學(xué)生在玩耍時(shí)的安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。（二）、用電的安全資料展示安全用電注意事項(xiàng)：不隨便柴、卸、安裝電源線路、插座、插頭等；家里的一切電源插座，都不可以用導(dǎo)電的物體去試探；插插頭時(shí)，手一定要注意不能碰到插頭的金屬片；拔插頭時(shí)，也要小心的掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；手上有水或汗時(shí)，不要插插作或按開(kāi)關(guān)，因?yàn)樗軐?dǎo)電；安裝燈泡時(shí)要先切斷電源；室外有電線斷落地上，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，20米內(nèi)不能靠近。擦窗登高要注意不要將生體壇出窗外，要檢查梯子是否牢靠。（一）教學(xué)飲食衛(wèi)生。注意飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起？（三）保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病預(yù)防食物中毒；①選擇經(jīng)過(guò)安全處理的食品。第三篇：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)安全教育教案小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)安全教育教案第一章 家庭生活安全教學(xué)目的：增強(qiáng)學(xué)生在家庭生活中的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。說(shuō)一說(shuō)，演一演:用玩具、器械玩耍時(shí)的安全，總結(jié)成文：不制作、不購(gòu)買仿真手槍、火藥槍、彈弓等發(fā)射性或撞擊性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、飛鏢相互打斗游戲，萬(wàn)一不小心觸到人的身上或眼上是很危險(xiǎn)的；不把異物含在嘴里，因?yàn)楫愇镞M(jìn)口，既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生意外。洗完時(shí)要用布擦洗，收拾大翠的物品時(shí)要小心防止扎傷，圖釘、鐵釘、等尖銳物要放在安全的地方，不要隨意丟棄。二、教學(xué)內(nèi)容：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣注意飲食營(yíng)養(yǎng)保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病合理用藥，遠(yuǎn)離不良嗜好預(yù)防禽流感、非典型肺炎預(yù)防艾滋病三、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同