【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第32、33頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷求百分數(shù)以及總結小數(shù)、百分數(shù)互化方法的過程。2、掌握求百分數(shù)的方法,能進行小數(shù)和百分數(shù)的互化,能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得愉快的
2024-11-19 15:49
【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》綜合習題
2024-11-28 19:32
【摘要】生活中的百分數(shù)——九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊原價800元,現(xiàn)打七折,便宜()元。原價180元,現(xiàn)價144元,便宜()%。大衣:解法一:800-800×70%=240(元)解法二:800
2024-11-29 03:42
【摘要】教學目標?1.體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。在具體情境中,解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?2.經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,培養(yǎng)同學們探究歸納能力。?3.讓同學們在操作和探索過程中體會成功的快樂。地球表面陸地面積僅占29%,全球沙漠面積占地球陸地面
2024-11-29 12:22
【摘要】《百分數(shù)與分數(shù)互化》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)78的計數(shù)單位是(),改寫乘用1%作計數(shù)單位是()。(2)14=()÷()=()%(3)一個數(shù)由6個一和7個百分之一組成,這個數(shù)寫成小數(shù)是(),寫成分數(shù)是(),寫出百分數(shù)是()。(4
2024-11-28 19:33
【摘要】百分數(shù)的認識教學目標:,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。,會認、讀、寫百分數(shù)。,能對生活中有關百分數(shù)的信息做出合理解釋。教學重點:理解百分數(shù)的意義。教學難點:使學生弄清百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學過程一、創(chuàng)設情境,初步感知(一)教師提問師:38%。
2024-12-09 08:45
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊百分數(shù)的應用(四)300×%×1=300××1=(元)答:300元存一年,到期時有。300×%×3=300××3=(元)答:到期時有。10月1日把800元存入銀行,定期兩年,
2024-11-17 02:51
【摘要】課件PPT第7單元百分數(shù)的應用2百分數(shù)的應用(二)課件PPT學習目標“比一個數(shù)增加(減少)百分之幾的數(shù)”的實際問題,提高運用數(shù)學解決實際問題的能力,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系?!霸黾影俜种畮住被颉皽p少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。課件PPT學習目標“比一個數(shù)增加(減少
2024-11-18 02:14
【摘要】教學目標:能利用百分數(shù)的有關知識。:解決一些與儲蓄有關的實際問題,提高解決實際問題的能力。:結合儲蓄等活動,學習合理理財,逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。2020年,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。
2024-11-12 03:07
【摘要】Copyright2022-2022版權所有盜版必究百分數(shù)的應用谷慧穩(wěn)Copyright2022-2022版權所有盜版必究。求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。(百分數(shù)也叫百分率或百分比)想一想:如何解答“求百分之幾的問題”?2.口答。①4是5的百分之幾?②5是4的百分
2025-08-04 18:21
【摘要】百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化教學目標::利用已有知識遷移、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。:在掌握百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。:理解、掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運用。通過合作交流、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲透數(shù)學思想方法,
2024-12-08 17:55
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。你認為應該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
2024-12-11 04:12
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)北師大版六年級上冊第七單元百分數(shù)的應用綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)食品支出食品支出55%45%620元總支出?元食品支出+其他支出=總支出食品支出-其他支出=620元綠色圃中小學教育網(wǎng)綠
2025-01-15 05:39
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:進一步加強對百分數(shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。:通過解決實際問題進一步體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。(1)比較這個家庭支出情況的有關數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)找出等量關系,畫出線段圖。
2025-05-01 18:21
【摘要】(3)長216千米。一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的%,離乙地還有多少千米?2.一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的%,正好行了81千米。兩地之間的公路長多少千米?3.一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程的%,離乙地還有135千米。兩地之間的公路長多少千米?
2024-12-11 10:47