小學語文五年級教案——才能來自勤奮教學設計之一(存儲版)
【正文】 讀課文，讀準下列詞語，說出加劃線字及整個詞語的意思： 毫不氣餒 通宵達旦 嘔心瀝血 堅持不懈 享譽中外 舉世矚目 舉不勝舉 ?。ㄟ\用各種方法，注意小組合作） 組內(nèi)相互提出問題，并解決問題，提出一個最有水平的問題寫在黑板上。（這些問題是學生們無法解答的問題） 默讀課文第二段思考，文章中列舉了哪些人的事例？在介紹愛因斯坦和愛迪生時作者先寫什么？再寫什么？最后寫什么？ 細細品味第二段你們組還品味出什么新內(nèi)容？ 從三位科學家的成長道路中你悟出了什么？（最好用課
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