【正文】 斯市第十九中學語文教師，初中三年級三班班主任。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。學習了優(yōu)秀教師的先進事跡，我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻生命？我認為支撐這一切行為的是關愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點就是做人的責任心。因此有人說師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。她是當之無愧的“最美教師”。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。加強師德修養(yǎng)是強化責任心的基礎，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學生影響。十年樹木，百年育人，教育大計，師資為本。一、向張麗莉同志學習，就要學習她舍己救人的英雄壯舉。向張麗莉?qū)W習的心得體會“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步。我們由此欣慰，我們由此期望。張麗莉老師的舍生取義，舍己救人的大愛精神是值得我們學習和敬仰的。對比這些負面事件，張麗莉的英勇行為讓人深受震撼和感動。在意識微弱之際關心的還是學生的安危。第五篇：學習張麗莉心得體會張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。深入學習教育學心理學等知識，積極有效地與學生交流，關心每一個學生的成長，不僅是學習，更重要的是關愛每一個學生的心靈。這些關愛而舉動就像關注學生是否學會了知識一樣，早已融入到她的工作和生活，成為一種習慣。是作為教師的我努力學習的光輝榜樣。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當那關乎個人生死命運的危急關頭，她能挺身而出保護他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做平凡的事并堅持把它做好。張麗莉的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。要不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。正是責任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學生的熱愛?？稍谖业男睦镉钟砍鲆环N自豪感，因為她也是千千萬萬普通教師中的一員，她讓我覺得教師是那么的神圣，為自己是一名教師而感到驕傲。二是甘于奉獻高度負責的精神。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當那關乎個人生死命運的危急關頭，她能挺身而出保護他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。要不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學術修養(yǎng)。他永遠把孩子當做一個平等的生命給予尊重。有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。但是，她的英勇、她的美德、她的不經(jīng)意獲得的“最美”榮譽，能不能讓社會審視、深?。何覀冊撊绾紊拼饺绽锏膹堺惱蚝蛷堺惱騻?，讓他、她和他們成為我們“心中最美的風景”，也讓他們的心頭永遠春暖花開？讓我們共同祝愿我們最美麗的張麗莉老師早日康復！教師學習張麗莉心得體會5月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。當我們在電視里看到佳木斯的醫(yī)院門口人頭攢動，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時，看到救護車載著仍在昏迷中的張麗莉轉(zhuǎn)院之際，當?shù)厣习倥_出租車打著雙跳燈組成車隊護送救護車出城，而凌晨時分，當救護車隊駛抵哈爾濱時，上百輛小車列隊迎候，集體鳴笛向張老師致意??，那一刻，我們也淚流滿面。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的教育工作中。第一篇：學習張麗莉心得體會學習張麗莉心得體會最近，我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。她把每個孩子的健康成長放在心上，一