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正文內(nèi)容

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)三篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 大學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),在實(shí)踐中,我們的人生觀,價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長(zhǎng)情況,在后來(lái)的數(shù)據(jù)中顯示,在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長(zhǎng)速度有明顯提高。在初期實(shí)驗(yàn)中,可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆,在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗(yàn)以觀測(cè)使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂,在哪些方面存在差異。我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:一、由院領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)”為了向農(nóng)民朋友傳播科學(xué)知識(shí),推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,切實(shí)為農(nóng)民朋友做實(shí)事辦好事,我院精心組織了兩支以相關(guān)學(xué)科教授、博士、碩士為主體的服務(wù)隊(duì)伍?!伴_(kāi)講座搞宣傳”?!瓣?yáng)關(guān)小學(xué)”實(shí)踐小分隊(duì)7月15日,該團(tuán)隊(duì)到焦作市博愛(ài)縣清化鎮(zhèn)官莊村和倒槐樹(shù)村進(jìn)行支教活動(dòng),在倒槐樹(shù)村小學(xué),隊(duì)員們當(dāng)起了小老師,課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識(shí),課下,隊(duì)員們給他們講述自己的見(jiàn)聞,給他們看一些各地的照片,為了讓孩子們得到全面教育,隊(duì)員們自愿做起體育老師,教他們籃球、乒乓球的基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧,休息期間隊(duì)員們來(lái)到田間親身感受種田的樂(lè)趣。此外,他們還參觀了泌陽(yáng)煙草局,走訪了農(nóng)戶,見(jiàn)到了有名的泌陽(yáng)花菇,這期間他們拜訪了泌陽(yáng)民間文化大師,受贈(zèng)圖書25冊(cè),在泌陽(yáng)他們受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和百姓的一致好評(píng),并且被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道。1“滴水微塵”實(shí)踐小分隊(duì)小分隊(duì)在登封市的一個(gè)農(nóng)村進(jìn)行支教活動(dòng),在當(dāng)?shù)兀⒆觽兩蠈W(xué)需要走很遠(yuǎn)的路,隊(duì)員們感動(dòng)于孩子們學(xué)習(xí)的熱情,盡心教給他們每一門他們能教的課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、甚至是書法與健康教育。小分隊(duì)受到滑縣和安陽(yáng)市電視臺(tái)的報(bào)道。因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會(huì)參加了實(shí)踐,將理論聯(lián)系實(shí)踐,達(dá)到了學(xué)校對(duì)“學(xué)以致用”的要求,并且隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中發(fā)揚(yáng)肯吃苦、能吃苦的精神,在社會(huì)上為我校樹(shù)立了良好的形象。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈(zèng)送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。還是回來(lái)了,把一切放下的放不下的都放下了,漸漸回到了自己的原位,心思也該收回了,在那里收獲最多的是學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)別人和接受別人的愛(ài),和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛(ài),在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無(wú)私的博愛(ài)!回來(lái)了,回到了自己的軌道上,從明天開(kāi)始,又是新的一天!大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。(二)實(shí)踐進(jìn)行中調(diào)研活動(dòng),也是令我感觸最深的一個(gè)環(huán)節(jié),我們深入農(nóng)村農(nóng)戶,與當(dāng)?shù)卮迕H切近距離交談,并且深入考查,實(shí)地了解當(dāng)?shù)氐慕逃?、物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化、服飾、節(jié)氣習(xí)俗等等方面情況的。其實(shí)之前,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,我們到底能帶給他們什么?知道現(xiàn)在我的答案如同飛鷹,藍(lán)天高遠(yuǎn)。(三)結(jié)尾思考篇其實(shí)當(dāng)你把你的時(shí)間排得滿滿的,你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快,因?yàn)槟阋恢痹谙脒€有好多事情都還沒(méi)做,所以真相時(shí)間過(guò)得再慢點(diǎn)。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我希望將來(lái)能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己。同時(shí),采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問(wèn)題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量?;顒?dòng)以學(xué)習(xí)懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化,對(duì)xx村的歷史古跡展開(kāi)調(diào)研,了解xx村的文化底蘊(yùn)和村民的精神文化需求。[課~件]孩子們至真至純的感情,隊(duì)友們團(tuán)結(jié)互助真誠(chéng)貼心的友情,以及對(duì)生活重新燃起的激情,這些都將永遠(yuǎn)珍藏在我心。支教組給孩子們上的語(yǔ)文第一堂課是弟子規(guī),希望能通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子們?cè)谏畹姆椒矫婷娑甲⒁庖?guī)范自己,學(xué)會(huì)做人。每一天的忙碌之余,我總喜歡陪著孩子們玩,即使還有任務(wù)沒(méi)完成,我還是先陪孩子,我想這是我們此行的現(xiàn)實(shí)目的,帶給他們本應(yīng)有的童年的歡樂(lè)。剛來(lái)第一天,看到這兒的孩子臟兮兮的,不講個(gè)人衛(wèi)生,龐波和唐維等幾個(gè)志愿者就一起給幾個(gè)孩子梳理頭發(fā),洗干凈手和腳,給他們修剪指甲,整理個(gè)人衛(wèi)生。也許我們帶去的知識(shí)有限,可我們真正帶去了歡樂(lè)和關(guān)愛(ài),短短13天,離別的時(shí)候孩子們才會(huì)那樣依依不舍,才會(huì)在自己的夢(mèng)想上寫下‘老師不要走’。第一天正式上課,到了中午,看到孩子們餓了用方便面袋子泡著方便面吃,我突然一陣觸動(dòng),方便面居然能這么吃,在他們看來(lái)這是多么平常的事,而我卻真想不懂,要是我寧愿不吃。第五篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)河南中醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)團(tuán)省委《關(guān)于組織開(kāi)展2011年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,以“高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題開(kāi)展實(shí)踐,學(xué)院重點(diǎn)資助了5支由專家、教授帶隊(duì)的送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)、___支基層校友尋訪小分隊(duì)。同時(shí),也使同學(xué)們更好的認(rèn)清基層對(duì)人才素質(zhì)方面的要求,進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目標(biāo),完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),激發(fā)其更大的學(xué)習(xí)熱情,并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立一批我院穩(wěn)定的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由于組織恰當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)重視,取得了豐碩的成果。走訪國(guó)家助學(xué)貸款資助的畢業(yè)生 增強(qiáng)個(gè)人信譽(yù)走訪國(guó)家助學(xué)貸款資助的畢業(yè)生。為了把這項(xiàng)工作做實(shí)做好,取得成效,學(xué)院團(tuán)委已與河南省109個(gè)縣(縣級(jí)市)團(tuán)委聯(lián)系,取得它們的支持,組織家在這109個(gè)縣(市)的學(xué)生,到離家最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或其它相關(guān)基層單位開(kāi)展以“熱愛(ài)家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。孩子,我們的離別只是短暫的,我們會(huì)一直關(guān)注你們成長(zhǎng),做你們的朋友,將關(guān)愛(ài)一直延續(xù)下去。為人師表,就必須調(diào)整心情以飽滿的熱情感染學(xué)生。住在稼貴的xx同學(xué)感冒了沒(méi)來(lái)上學(xué),羅老師和志愿者一起去她家看望她,并給她送去感冒藥,叮囑她注意好好休息;當(dāng)發(fā)現(xiàn)吳鳳金感冒發(fā)燒還來(lái)上課時(shí),我們馬上給她送去藥,讓她先好好休息;當(dāng)xx赤腳踩到玻璃時(shí),我們志愿者晚飯都沒(méi)吃就將他送去診所處理傷口;有孩子擦傷了,我們?yōu)槠渫克帲挥泻⒆油闲瑝牧?,我們?yōu)樗冕樉€補(bǔ)好;孩子想媽媽了,我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡;有孩子哭了我們哄她;有孩子想玩了有我們陪伴;孩子餓了我們帶他們?nèi)バ≠u部買吃的;這一點(diǎn)一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。做飯的做飯,幫廚的幫廚,打太極的打太極,挑水喝、洗衣、煮飯,吃飯先唱紅歌,每天放學(xué)送孩子回家,晚上的總結(jié)和工作安排大會(huì),寫心得,洗澡,睡覺(jué),一切都那樣有序的進(jìn)行著。我們幾名志愿者拿了50元給老人,老人一直感謝不已。據(jù)我們了解的,學(xué)校的孩子有百分之八九十是留守兒童,孩子們很頑皮,不愛(ài)干凈,也許是沒(méi)有玩具,也許是缺乏樂(lè)趣或者是缺少關(guān)愛(ài),他們平時(shí)最很喜歡爬樹(shù)、爬欄桿,男孩子則更頑皮,常去搗蜂窩,吃蜂蛹。在xx村,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們始終以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,實(shí)地考察學(xué)習(xí),為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)貢獻(xiàn)出了自己的青春力量。在此期間,服務(wù)隊(duì)就“民間藝術(shù)狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。在全院上下共同努力下,20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識(shí)自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?dòng)。還有就是支教方面,我覺(jué)得當(dāng)你真正站在講臺(tái)上的時(shí)候,那種責(zé)任感是前所未有的,你就只有一個(gè)想法就是怎樣教他們能懂,怎樣讓他們真正學(xué)到東西。就這樣我們用了兩三天時(shí)間把我們下鄉(xiāng)去必備的藥品等買齊??鞓?lè)的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。第三:成效顯著 雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天,但通過(guò)八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。也有的同學(xué)利用假期去打工,一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財(cái)富,更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!這次的實(shí)踐活動(dòng),我院取得了顯著的成果,受到包括網(wǎng)絡(luò)媒體在內(nèi)的國(guó)家級(jí)報(bào)道16次,省市級(jí)報(bào)道48次,縣級(jí)報(bào)道4次。小分隊(duì)受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),并且被《信陽(yáng)廣播電視報(bào)》報(bào)道。協(xié)助做好“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)相關(guān)工作。用隊(duì)員們自己的話說(shuō)“能用幾支筆幾個(gè)本子讓孩子露出天真的笑容,能用自己些須的付出換來(lái)老人們開(kāi)心的微笑,我們覺(jué)得值了”“愛(ài)心之隊(duì)”實(shí)踐小分隊(duì)7月17日,在南陽(yáng)臥龍區(qū)靳崗鄉(xiāng)的新寺村,“愛(ài)心之隊(duì)”支教小分隊(duì)開(kāi)始了他們的活動(dòng),在支教過(guò)程中,隊(duì)員們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去,從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè),每一步他們都做的十分認(rèn)真。隊(duì)員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識(shí)和歡樂(lè)?!八涂萍冀饷駪n”:服務(wù)團(tuán)一行九人在拐河鎮(zhèn)政府的支持下,于鎮(zhèn)中人群密集的地方設(shè)置了咨詢臺(tái),對(duì)農(nóng)民提出的一些問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答,并為過(guò)路的農(nóng)民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)和病蟲(chóng)害防治方面的宣傳資料。本次社會(huì)實(shí)踐我院共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告128篇,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與度達(dá)到了100%!針對(duì)報(bào)告,我們積極組織人員仔細(xì)閱讀,并對(duì)其進(jìn)行篩選,選出一些具有代表性的活動(dòng)。首先利用鴿場(chǎng)的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆,在此過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)要測(cè)算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率,殘?jiān)鰹橛袡C(jī)肥在實(shí)驗(yàn)室宅地種植青菜蘿卜。如何收卵,卵的培育營(yíng)養(yǎng)供給培育料的配制,水分的掌握,如何保種……在七天里,在養(yǎng)殖過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找問(wèn)題,力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)技術(shù)要點(diǎn)。蠅蛆的各種營(yíng)養(yǎng)成分含量很高。走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,貢獻(xiàn)更大的力量,回想我們的這次實(shí)踐歷程,覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:第一:及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備 為了組織好我系以“外送溫暖,語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實(shí)施,我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì),我們是唯一一支國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì),帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。每一個(gè)一起度過(guò)的日子都是我生活中精彩的一章。天下沒(méi)有不散的筵席,相聚總有一天會(huì)被分離取代。都可能是的這個(gè)東西非常受歡迎。我們學(xué)的是電子,在未來(lái)的日子里有可能有我們?cè)O(shè)計(jì)的東西流通到普通老百姓的手里使用,那么,在未來(lái)當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)東西的是后是否可以在怎么使操作更簡(jiǎn)單這個(gè)問(wèn)題上多動(dòng)腦筋呢?有段時(shí)間在申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候,一直在糾結(jié)選題的問(wèn)題。他們中間有些人亮稍微復(fù)雜一點(diǎn)的電器都不會(huì)用。在這短短的七天里,我的收獲很大?;顒?dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié),對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便。此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲:第一,溝通交流。為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了,帶著滿滿的成就感以及對(duì)xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀,我踏上了回家的長(zhǎng)途客車。還一一向我們解釋。給我留下印象最深刻的一次發(fā)問(wèn)卷是我們那隊(duì)深入到村落里,那天我們扛著系旗,來(lái)到一個(gè)村子里,村子的名字我記得不是很清楚啦,當(dāng)時(shí)我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行調(diào)查,當(dāng)時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談,因?yàn)樗僦苤氐泥l(xiāng)音,我很費(fèi)勁的完成了問(wèn)卷,但是看得出來(lái),盡管我總是說(shuō)著:“爺爺,不好意思我沒(méi)有聽(tīng)明白,您能再說(shuō)一遍嗎?”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒(méi)有感到厭煩,很是耐心的跟我交談著、解釋著。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來(lái)到章軍飯店,對(duì)著老板說(shuō):“嘿,老板來(lái)24份炒飯。終于等來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒(méi)有底啦,覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加這個(gè)活動(dòng)了。三下鄉(xiāng)的一切即使淡忘也不會(huì)遠(yuǎn)走,它們已在我生命的年輪里一一記錄,我會(huì)好好珍惜,細(xì)細(xì)體味。當(dāng)然,我知道我們對(duì)他們能做的少之又少,但大家都有這份愛(ài)心,感恩我們遇到的每一個(gè)人。208海盜組,你們永遠(yuǎn)是最棒的。而這種輕充斥了靈魂與肉體。記得回到學(xué)校,晚上躺在床上,不時(shí)的想起你所說(shuō)的。一切并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)苦,那么苛刻,其實(shí)盡管有那些,早就拋到了九霄云外。ww k 章 來(lái)源第三篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1一個(gè)志愿者就是一把泥土,但我們存在的意義,不是被淹沒(méi),而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起,成就一座山峰、一條山脈、一片群峰??偟膩?lái)說(shuō),這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng),是我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸,感受社會(huì)生活,為以后步入社會(huì),融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。短短的幾天很快就要結(jié)束了,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時(shí)間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛(ài)天真,印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫得卻很漂亮。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開(kāi)始著手整理。時(shí)間過(guò)得好快、好快,讓我感覺(jué)不到它的速度,沒(méi)有任何東西可以追上它。我們留下了希望,帶上祝福,踏上新的征途。但對(duì)于我,我還是個(gè)比較安靜的人來(lái)的面對(duì)不是很熟悉的人的時(shí)候。還有個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題就是我們沒(méi)有充分考慮到課堂上發(fā)生的可預(yù)料或不可預(yù)料的問(wèn)題。看到那遠(yuǎn)比想象中好的住宿環(huán)境,看到那些可愛(ài)又熱情的學(xué)生們,之前的擔(dān)心在那一刻都變成了興奮,期待當(dāng)老師的感覺(jué)。我們旭淳是一組的,我們真的感受了很多。雖然很久之前就已經(jīng)知道了,小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。街舞那邊的,孩子們都是很感興趣,但是,要真的能夠教到上舞臺(tái),真的不容易,他們真的好累,但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。為了不打擾孩子們的生
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