國培學習研修日志(存儲版)
【正文】 精的現(xiàn)象。要平等地、友善地對待每一個學生，不斷提高師德修養(yǎng)。并不斷地反思自己。教學反思是提高教師教學有效性的一種強有力的措施。在這次遠程國培教育的學習中，我認真聆聽了5位教育專家的精彩視頻講座，領略了他們博大精深的教育情懷，感受到了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的深邃和魅力。比如如何做好家長的工作與溝通，她提倡以和諧、有效的方法進行與家長溝通。于是，我們在日常的管理過程中，嘗試利用家長資源進行班級管理。哎，真沒辦法。所以在我看來，老師的愛也要寬容有度，要容許孩子們犯錯，俗話說：“愛之深恨之切”，很多老師老是抱怨自己的孩子更難教恐怕就是這個道理了。師德和師愛大家都知道，而且可以說是常常掛在嘴邊的話題，但是在日常工作中要做起來卻并非那么容易。說實話，有點煩，暑假的時間本也沒什么空閑，要帶兩歲半的兒子，要買、洗、做一日三餐，打掃衛(wèi)生，還想要忙點其它的事情。任何孩子的成長都離不開三個方面的環(huán)境：家庭、幼兒園、社會，三個方面不可以代替。這就體現(xiàn)出：“聽君一席話，勝過十年書”。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責任，努力向前！第四篇：國培研修日志國培研修日志今年我有幸參加了“國培計劃(2016)”——貴州省非少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡研修與園本研修整合培訓，這是一項民心工程，更是事關國家幼兒園教師專業(yè)發(fā)展和教育未來的德政工程。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。其次，自已的學習、工作態(tài)度也更加嚴謹了。這次培訓正好給了我饑渴的身體一汪清泉，在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。師資嚴重分配不足的問題。特別是李老師那句：“只要你認真的去了解數(shù)學，數(shù)學就會成為你的朋友”的這句話，給了孩子希望，可以說李老師的管理理念給我們教師上了生動的一課，在面對差生時我們必須用愛去感化他們，讓他們認同你，把你當做親人，只要這樣孩子才會喜歡你，才會喜歡你教的課，成績也會慢慢提高。我們必須學會重新認識自己，學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，學會面對挫折，樂觀的去面對人生，只有這樣才能成為一個心理健康的教師。雖然我們是那樣的渺小，那樣的微不足道，但我堅信只要有我在，我們村子的那群孩子就有了快樂，就可以和我一起在知識的海洋遨游。只要我們對學生一個會心的微笑，給親人一句輕輕的問候，給愛人一個深情的擁抱，幸福就會從心底涌出。研修過程中，我堅持學習，認真觀看各個專家的視頻，通過學習也一定能解決我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、教學反思的技能也有很大的提高。不知何時“幸?！币辉~和我們越來越遠了。我對教師這一職業(yè)有了更深的認識。要想成為健康的特別是心理健康的教師，必須具備自我認識和認識他人的能力，還要必須具備自我悅納和悅納他人的能力，同時還應該具備自我成長和與他人共成長的能力。主人公國彬、文福和小胖，他們有各自不
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