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國培研修日志精選(存儲版)

2024-10-03 22:49上一頁面

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【正文】 械的把一張張PPT堆積而成。這些知識在上學時我就掌握的不牢固,很久不用早已生疏,通過這次的學習,讓我對這些知識的學習多了一份動力,小小的收獲也激勵我要更加用心去掌握好這門技術(shù),更好的為課堂教學服務(wù)。把握機會,并腳踏實地朝著目標走去。??? 現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科課程整合的效果,取決于教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識與能力。同時,教師是教學過程的組織者、指導者和咨詢者,教師的主導作用可以使教學過程更加優(yōu)化,是教學活動中重要的一環(huán)。??? 20131119? 星期五? 晴??? 我以后的教學中會充分發(fā)揮教師為主導、學生為主體的教學模式,在課程整合的教學模式中,強調(diào)學生的主體性,要求充分發(fā)揮學生在學習過程中的主動性、積極性和創(chuàng)造性?!敝灰覀兇_立目標,不斷探索反思,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極采用先進的電腦技術(shù)優(yōu)化課堂教學,必將提高學生的學習興趣,提高整個課堂的教學效率,力求使每個學生都能在學習中獲得成功的喜悅。就比如要實現(xiàn)一份計劃,就必須從一點一滴的小事情做起。比如觸發(fā)器的使用,VBA中的按鈕命令的書寫。再次謝謝兩位老師的精彩講解。經(jīng)過一段時間的不懈努力,別人不僅說您學會了Photoshop操作,而且會夸贊您的素質(zhì)提高了!??? 20131114? 星期日? 雪??? 我體會,學好計算機要有四個條件:一是要有一定的計算機基礎(chǔ)知識,會操作機器,會管理文件,會排除簡單的故障;二是要精通軟件操作,知道使用哪些操作命令、技能方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意;三是要有一定的美術(shù)基礎(chǔ),只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖、造型等知識是無法獨立承擔任務(wù)的;四是要有一點靈感,這得益于知識和經(jīng)驗的積累,文學、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)??您大概都需要涉獵。??? 我體會,學好Photoshop可以分四步走: ??? 一是認真掌握操作技能,打好基礎(chǔ)。今天,我們150名教師齊聚一堂,聆聽專家的講座。雖然課上時間緊,任務(wù)重,但是我覺得很快樂。??? 相比較之下,我覺得《囚綠記》就上得成功多了,他對學生的問題做了種種預設(shè),對文本展開由淺入深的探究,很好地達到了對文學類文本可以多元解讀的目的。這也是孫紹振教授的觀點,今天的《念奴嬌所以在這個意義上說,學習古典詩詞,最重要的恐怕不是寫作技巧,而是學習他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度,認知他們在詩詞中所透露的情感,感悟他們對這個世界的思考,從而為我所用,處理好我們和這個世界中的人與人、人與自然、人與其他動物的關(guān)系,從而提升自己的生活質(zhì)量——這是我們所要追求最高目標。分析起古典詩歌真是獨到、入微,幾乎每一句話都是名言警語。當一個教師深知自己的天職至關(guān)重要時,他就會有強勁的動力支撐自己不由自主地、自覺地不斷進取,通過學習、實踐、體驗、反思、感悟來提升自己的人文底蘊和教學技能——盡管這些東西當前看是需要有名師來引導的。? ??? 2013年12月21日星期二??? 上午聽完兩節(jié)文言文課,我們都感慨多多。大家覺得這是可行的,既符合新聞的特點,也符合新課程的要求。??? 由于水平有限,再加上時間很緊,所寫稿件匆匆而就,來不及精打細敲,因此語言不一定優(yōu)美,用詞不一定恰當,個別語句可能也不一定通順,還請閱者能夠多多包涵并多提寶貴意見。??? 為了防止我們私自外出,本次大會的組織者還特意把我們安排在離北京外國語大學幾十公里之外的一個偏僻荒涼,交通極為不發(fā)達的大興區(qū)(不知道是否真的如此,反正我們學員都是這樣猜測的)。然而,我心里特別清醒,我的課存在很大的隱患,隨意性太強,現(xiàn)在有效有益的授課過程在新課程中的表現(xiàn)我并不知曉,通過這段時間的學習,從他們身上學到了課堂教學和課下指導的最有效的方法。在培訓中,能夠欣賞眾多同行,乃至著名專家教授的講座,傾聽他們對小學語文教學的理解,能夠觀摩一線教師的課堂教學,學習他們的教學技能,對我來說是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。⑸運用教學智慧,處理好教學的預設(shè)性與生成性、開放性與實效性、把握課堂的節(jié)奏和進度,提高教學有效性。二、著重討論三個問題:。第二,團隊合作的力量是無窮的。我是一個普通的幼兒園老師,很幸運參加了這次“2012年國培計劃——河北省農(nóng)村幼兒園教師培訓”。家庭是一個避風的港灣,一個愿意傾聽你所有煩惱的朋友,是我們心靈的歸宿和寄托。日志11月23日上午,我們名師提高班全體理科組的老師們在班主任于健老師的組織下進行了破冰活動。觀察記錄是對真實問題的研究,能夠收集回答問題的證據(jù)?!绷η笞屛业臄?shù)學教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學教學質(zhì)量。受傳統(tǒng)教學的影響,自己的教學中也難免有傳統(tǒng)教學的影子,通過本次培訓學習,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確了新課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。隨著培訓結(jié)束日期的臨近,學員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡,他(她)們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學員交流,并同時留下各種聯(lián)系方式,期待日后能有更多更好的交流!培訓時間是短暫的,在培訓中建立的濃濃的同學情,師生情,一幕幕學習時的美好情景深深印在我的腦海里,留下了永久的回憶,感謝學院各位教師的諄諄教導,希望以后還有機會再向你們學習,還有機會請教,再次分享學習的快樂。在我們學習過程中,由于計算機配置的問題,在使用過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種問題,每每這時,不僅授課教師忙碌不停,幫助排除各種故障,學員之間也是相互幫忙,一些硬件和軟件比較好的老師會主動站出來進行機器的維護。因此,我們要讓愛在心中流淌,流向?qū)W生的心靈深處。但是現(xiàn)在我明白了我的愛還不夠,那真的是“我的方式”。我們采取先講解理論知識,后進行學術(shù)研討的學習模式。其實很早自己就想嘗試做一個了,但是始終未敢付諸行動,因為手邊沒有教材,又沒有人指導,以及日常工作比較繁忙,其實關(guān)鍵還是自己沒有學習的欲望和激情,自己太懶惰了。但是,有許多網(wǎng)校仍然擺脫不了“應試教育”的模式,局限于“同步練習”和“課后補習班”的形式,在教學結(jié)構(gòu)與教學模式上與傳統(tǒng)教學相比基本上沒有大的改變。同樣,在現(xiàn)代學習中,協(xié)作學習有利于促進學生高級認知能力的發(fā)展,有助于學生協(xié)作意識、技巧、能力、責任心等方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學生被看作知識建構(gòu)過程的積極參與者,學習的許多目標和任務(wù)都要學生主動、有目的地獲取材料來實現(xiàn)。在今后的教學中,仍然需要這樣優(yōu)秀的課程學習來充實自己,感謝臨漳進修學校給我這樣一個機會,讓自己查漏補缺,在教學中多一份自信和收獲的滿足感教師培訓日志8 20101118 星期四 多云今天我的收獲很大,我意識到提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識與能力勢在必行?;锇閭兩砩隙加虚W光的亮點,有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。學員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問題,對我的幫助也很大。教師培訓日志5 20101115 星期一 陰今天是骨干教師培訓的第五天,我們學習的內(nèi)容是PowerPoint演示文稿的制作。這四個方面就像汽車的四個輪子,少了哪個都不靈。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟,;二是扎實系統(tǒng)整理知識,提高認識。我會在這半個月的短暫而充實的培訓中不斷努力,自我成長,自我更新,自我提高。老師為我們講了開展這次培訓的目的和意義,還給我們做了現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合方面的培訓。在當前我國積極推進教育現(xiàn)代化、信息化的背景下,倡導和探索教育技術(shù)與學科課程整合,對于發(fā)展學生的“信息素養(yǎng)”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教師樹立現(xiàn)代教育觀念和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),改變傳統(tǒng)的教學結(jié)構(gòu),提高教學效率和效益有著十分重要的現(xiàn)實意義。教師培訓日志3 20101113 星期六 雪今天我體會,學習要有“三心二意”:一是信心,眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令,別怕!二是恒心,一步一步向前走,一個一個做練習,只要堅持,一定能闖過來!三是細心,每做一個練習,都要想一想,這里有幾個知識點,解決什么問題。把學過的知識運用的實踐當中去。在和其他教師學習photo shop時,我會和大家共同討論一下不運用photo shop的弊端和運用photo shop的便捷,加深對photo shop的印象。要學好教學技術(shù),需要良好的學習氛圍,更重要的是要有一顆好學的心。通過今天的這節(jié)課向我們展示的具體操作步驟,一目了然。每位伙伴都是老師,都有他們的一技之長,我有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障,良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。只有教師擁有了現(xiàn)代教育技術(shù)的意識,才有進行課程整合的意愿,才可能積極主動的進行課程整合。教師培訓日志10 20101120 星期六 晴授課老師都能強調(diào)個別化學習和協(xié)作學習的統(tǒng)一。教師培訓日志11 20101121 星期日 小雨一天的學習活動結(jié)束了,我感悟頗深,一定要高度重視各學科的教學資源建設(shè),如果你 沒有豐富高質(zhì)量的教學資源,就談不上讓學生自主學習,更不可能讓學生進行自主發(fā)現(xiàn)和自主探索。教師培訓日志12 20101122 星期一 晴心中畫了一個大問號,我們那也有計算機,為什么不能更好的利用呢?現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合是一個系統(tǒng)工程,需要我們徹底改變教育教學觀念,加強課程改革理論的學習和研究,不斷地探索與實踐,努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平和實踐開發(fā)的能力,使教與學合諧統(tǒng)一,實現(xiàn)教學方式、學習方式的根本轉(zhuǎn)變,從而促進教育的重大變革。研修感悟踏著北國茫茫的初雪,帶著滿腹期待,我走進了省城的長嶺湖畔。這里全新教育理念的應用使我深受震動。學生的家庭狀況,是否單親,由誰監(jiān)護。在計算機學科領(lǐng)域,知識更新的速度異常迅速,沒有培訓前精心充分的備課也就不可能有教學過程中的駕輕就熟!我們學員從授課教師從容駕馭這一領(lǐng)域?qū)W科知識的講授中,也隱約看到了她們在這次培訓前為該培訓能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影!授課教師的敬業(yè)精神和認真負責的工作態(tài)度深深地感動著我們每一位前來參加的學員。這次前來培訓的學員可以說計算機學科知識的基礎(chǔ)是參差不齊的?!奥仿?,其修遠兮,吾將上下而求索”。通過觀看視頻教學,使我對于多媒體教學、如何制作多媒體課件有了一個比較深入的認識,并將其應用于實際教學中,在節(jié)約了板書時間的同時也提升了學生的學習興趣。想要教好一門課就要從聽好課、評好課做起。評課是一門藝術(shù)、一門學問。規(guī)則是:在九宮格里畫出你的九個興趣愛好,并找到與你有共同興趣愛好的學員簽名,此時,我有些不知從何下手,“用畫的形式”表達自己的興趣愛好對自己是一個挑戰(zhàn)。我們一起討論,充分發(fā)揮想象力,為自己的家庭取了特別的名字,確定了口號,設(shè)計了合影的造型?!榜R蘭花”這個游戲還幫我們組織了一個家庭“熊寶寶之家”,這個臨時組成的小家庭讓我倍感溫馨,也讓我覺得回到工作單位后要更加把自己的班級當作一個家庭來對待。俗話說“人生不如意事十之八九”,無論在工作還是生活中,都會遇到這樣那樣的困難,只要遇到逆境不輕言放棄,堅持下去總會成功的。如何在實踐中使新課程理念的組織與實驗成為我的一種素養(yǎng)呢?我對今天的這次的研修感到比較滿意。使
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