養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿精選五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 排隊(duì)等。當(dāng)你見到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，用英語(yǔ)熱情地問好。如魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊 時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上 留下了輝煌的業(yè)績(jī)。生活中，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食，玩具??現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)美麗家園”。第四是“五提倡”，說話輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。好習(xí)慣讓你一生受用不盡，壞習(xí)慣讓你一輩子追悔莫及。那么我們?cè)鯓羽B(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，所以我認(rèn)為各學(xué)科應(yīng)該要全面發(fā)展,力求高效率,并能堅(jiān)持始終,做到不偏科的習(xí)慣,因?yàn)闆]有哪一所重點(diǎn)大學(xué)愿意招一名偏科的學(xué)生，所以，我們能上清華的，就決不能上新華?。ù舐暫俺觯┠敲词裁词橇己玫男袨榱?xí)慣呢？我們先一起來(lái)聽一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高，演講稿《養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿》。習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。如果你的看法越堅(jiān)定、越清楚，你的習(xí)慣培養(yǎng)或改正就有越大的力量。4．行動(dòng)法用行動(dòng)、重復(fù)地行動(dòng)。今天我要跟同學(xué)們講一講有關(guān)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全方面的知識(shí)。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們學(xué)生時(shí)代乃至一生的命運(yùn)。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：自主自立精神；堅(jiān)強(qiáng)的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。貼墻、寫于筆記本首頁(yè)、桌面等，就是為了增強(qiáng)視覺方法。接著再用二十分鐘，列出“好習(xí)慣一覽表”。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人！”故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣！作為合肥六中的一員，我們每個(gè)人都有義務(wù)做出行動(dòng)：彎下腰，撿起腳下的紙片；拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話，喊出正義的聲音；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。詞典上解釋，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為，可見習(xí)慣是一種養(yǎng)成教育，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。讓我們時(shí)刻警記：養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)美麗家園！我的演講完了，謝謝大家。第二是“五節(jié)約”，節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。前不久我讀了一篇文章，題目是《走遍全世界，最讓中國(guó)人臉紅的三句話》。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；意識(shí)到了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害，就自動(dòng)自覺地克服；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成；決心使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗖粩嗲斑M(jìn)，就要千方百計(jì)地挖掘自己學(xué)習(xí)的潛能。好習(xí)慣幫助我取得好成績(jī)！今天我站在這里是想要和大家分享我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。同學(xué)們，以上幾點(diǎn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣你們能做到嗎？ 我相信，我們大家一定能做到。良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起》“好習(xí)慣受益終生”。首先同學(xué)們要努力遵守課間規(guī)范，不追逐打鬧，不在樓道里吵嚷。讀書聲音洪亮，充 滿感情，使用普通話。第一篇：養(yǎng)成良好習(xí)慣演講稿良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《良好的習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起》。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，早讀課或小自習(xí)，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能匯成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做二中的文明學(xué)生。使我們的校園變得更加文明美麗！我的講話結(jié)束，謝謝。四、學(xué)習(xí)要專心，不能邊寫字邊玩，這樣既不能提高你寫字的速度，也不能提高學(xué)習(xí)效率。例如，想背完50個(gè)詞語(yǔ)，可
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1