【正文】 報專題閱讀活動、讀書主題班隊會、師生共讀、??（三）資料積累各班制定出《創(chuàng)建誦讀經(jīng)典書香班級方案》，要求有自己班級特色。(每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。）第七周在師生中舉辦一次讀經(jīng)典美文故事大賽和征文比賽。七、總結(jié)工作12月份舉行讀書活動綜合匯報，并進(jìn)行表彰發(fā)獎。三、活動主題全員閱讀，潤澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈四、活動措施：。（2）保證閱讀時間。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。第五篇：創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案深入貫徹《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)工程”實施方案》，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設(shè)新途徑，從2011年開始在我校開展創(chuàng)建“書香校園”活動，具體方案如下。量化讀書指標(biāo)①每位學(xué)生每學(xué)期讀書1—2本，倡導(dǎo)堅持“五點”讀書方式：每天摘一點、每天背一點、每天讀一點、每天寫一點、每天講一點。明確活動主題讀書系列活動之一：好書推薦會讀書系列活動之二：“每日一詩”賞詩會讀書系列活動之三：主題征文比賽——“航天英雄在我心中”，“我與丹頂鶴一起成長”讀書系列活動之四：讀書報告會、論壇會、演講會讀書系列活動之五：書香講壇讀書系列活動之六：“與父母親共讀一本好書”活動讀書系列活動之七：經(jīng)典誦讀會——華夏頌，鶴鄉(xiāng)情讀書系列活動之八：讀書筆記展評讀書系列活動之九：“書香學(xué)生”、“書香班級”“書香家庭”評選活動讀書系列活動之十：一中“讀書節(jié)”讀書系列活動之十一：“一中大舞臺”成果展示讀書系列活動之十二：“五最”征集、評選活動推動家校聯(lián)動①印發(fā)《齊市一中創(chuàng)建“書香校園”告家長書》，提高家長重視孩子讀書的意識。建立讀書檔案。（四）宣傳與總結(jié)注重宣傳學(xué)校要充分發(fā)揮校會、班團會、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、墻報等陣地的作用，宣傳創(chuàng)建“書香校園”活動的意義，同時及時展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)生、老師、家長每讀一本書，就獲得5個積分。建立檢查制度。⑤開辟好書交換園地。三展：即：讀書筆記展、征文書畫展、“一中大舞臺”成果展。各班間周或每月開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)二、活動目標(biāo)：“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。屆時學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。第六周開展誦讀優(yōu)秀經(jīng)典詩詞美文手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄經(jīng)典美文名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評活動。中心校長向全校師生發(fā)出讀經(jīng)典、背經(jīng)典讓學(xué)生日有所誦，大量積累的倡儀。（2）根據(jù)班級學(xué)生的特點，確定一學(xué)期經(jīng)典閱讀書目、選讀書目。五、活動開展具體措施：行動一創(chuàng)建書香班級為推動我校營造誦讀經(jīng)典書香校園活動的順利開展，扎實深入地開展好誦讀經(jīng)典讀書活動，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，確定20112012學(xué)年讀書活動的重點工作是創(chuàng)建“誦讀經(jīng)典書香班級”、“誦讀經(jīng)典書香校園”。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我快樂！以此進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神風(fēng)貌。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。高年級做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。(1)建設(shè)班級圖書角。潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知。六、具體活動安排(一)發(fā)動準(zhǔn)備階段：制定公布學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”實施方案，確定活動主題與口號，張貼橫幅，校刊上增設(shè)“書香校園”欄目，選擇作品，布置櫥窗，做好宣傳發(fā)動工作。，由語文教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀方法和寫讀書筆記等。對學(xué)生帶到學(xué)校的圖書，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書籍遠(yuǎn)離學(xué)生，督促學(xué)生讀好書。，其中閱讀教育教學(xué)專著不少于2本，并記好讀書筆記，筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬字。，通過活動彰顯讀書的成果。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。三、評價和獎勵評選班級“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。每月讀書卡片展示評比一次，優(yōu)秀的讀書卡在宣傳櫥窗中展覽，并以表揚信的形式鼓勵學(xué)生。學(xué)生讀書活動：學(xué)生以班為單位定期進(jìn)行圖書室借閱，并鼓勵學(xué)生自己購買喜愛的圖書。尤其是通過讀書讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識能力”，讓讀書成為學(xué)生生命的一部分，讓讀書與學(xué)生相伴終生。通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過閱讀帶動我校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高，讓閱讀成為我校一張亮麗的名片。堅持背誦古詩文、名言格言、成語積累、美文誦讀活動。各班級利用班隊會、閱讀課等時間，組織學(xué)生開展美文誦讀比賽、古詩詞誦讀比賽、講故事比賽，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力。營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，積極踐行“讀書生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。