八年級班主任德育工作計劃(存儲版)
【正文】 注意工作方法。（2）抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。召開“老師您辛苦了”主題班會。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。七月份：總結本學期班級工作。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。四月份召開“自尊，自立，自強，自愛”主題班會。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎上，確保做人的尊嚴，不至于成為雙差生。實行獎罰制度，加強紀律約束。繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：一、繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。6充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣?？偨Y上學期班主任工作的不足，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時找學生談心，了解其思想學習情況加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老
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