【正文】 ws桌面的組成；理解文件、文件夾（目錄）、路徑的概念、了解窗口的組成和菜單的約定以及前鐵板概念；熟練掌握漢字輸入方式的啟動(dòng)和一種漢字輸入方法；熟練掌握鼠標(biāo)的使用窗口的各種操作方法；熟練掌握菜單的基本操作和對(duì)話框的操作；掌握工具欄按鈕操作及任務(wù)欄的使用；1掌握開始菜單的定制；1熟練掌握剪切與粘貼操作；1熟練掌握快捷方式的創(chuàng)立、使用、刪除和命令執(zhí)行方法；1了解資源管理器窗口組成，熟練掌握應(yīng)用資源管理器進(jìn)行文件夾與文件的管理；1熟練掌握控制面板的基本操作和功能；1掌握系統(tǒng)工具、“寫字板”、“計(jì)算器”、“畫圖”等基本工具的使用；（三）word文字處理了解word的主要功能、特點(diǎn)、word窗口各個(gè)部分的名稱和作用；掌握word的啟動(dòng)和退出；掌握word工作窗口的基本構(gòu)成元素；掌握word文檔的創(chuàng)建、打開和保存；熟練掌握文本編輯的對(duì)象選定、內(nèi)容的插入、修改以及熟練掌握剪貼、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、撤銷、回復(fù)操作；熟練掌握頁面、文字格式和段落格式設(shè)置以及word文檔的打?。皇炀氄莆誻ord表格的建立； 8；掌握表格格式、內(nèi)容的編輯和修改；掌握繪制自選圖形的操作；掌握?qǐng)D形的插入、藝術(shù)字的插入；1掌握?qǐng)D形元素的基本操作；1掌握文本框、圖文框的插入以及圖文混排技術(shù)；1掌握打印預(yù)覽和打印輸出（四）電子表格了解Excel的基本功能、特點(diǎn)；掌握Excel的啟動(dòng)、退出和Excel的窗口界面；掌握新建、打開、保存、關(guān)閉工作薄；了解工作表的結(jié)構(gòu)；掌握單元格的選取、插入、解除、數(shù)據(jù)的輸入、插入、解除和數(shù)據(jù)的編輯、修改以及數(shù)據(jù)的清除、移動(dòng)、復(fù)制；掌握工作表的創(chuàng)建、選取、重命名、插入、刪除、移動(dòng)和復(fù)制；掌握工作表格式中設(shè)置的基本操作和工作表的打印輸出；掌握Excel公式和函數(shù)的使用；掌握數(shù)據(jù)的查找；掌握數(shù)據(jù)的排序；1掌握數(shù)據(jù)的篩選；1掌握數(shù)據(jù)的分類匯總； 13了解Excel圖表類型；1掌握Excel圖表的創(chuàng)建、編輯和修改；1掌握?qǐng)D表的編輯和打印?？偡峙c考試時(shí)間考試采用閉卷方式，全卷滿分為100分。第五篇：云南省特崗教師招聘考試《初中地理教師專業(yè)課考試大綱》云南省特崗教師招聘考試《初中地理教師專業(yè)課考試大綱》一、考試性質(zhì)招聘初中地理教師的考試屬選拔性質(zhì)的考試。形成全面而系統(tǒng)的人地關(guān)系思想，進(jìn)而深入理解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。(三)地理教學(xué)論部分 地理教學(xué)論是高等師范院校的專業(yè)方向主干課程，要求結(jié)合地理新課程改革靈活地掌握中學(xué)地理教材的分析處理方法；各類地理知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)；各類教學(xué)方法的應(yīng)用；中學(xué)地理教學(xué)評(píng)價(jià)等。(二)人文地理學(xué)1．人地關(guān)系理論(1)人地關(guān)系理論；(2)人地關(guān)系地域系統(tǒng)。六、參考書目1．伍光和，佃連恕，胡雙熙，王子昂．自然地理學(xué)(第3版)．北京：高等教育出版社，2000．2．陳慧琳主編，黃成林，鄭冬子副主編．人文地理學(xué)(第2版)．北京：科學(xué)出版社，2007．3．楊青山，韓杰，丁四保主編．世界地理．北京：高等教育出版社，2004．4．趙濟(jì)，陳傳康主編．中國地理．北京：高等教育出版社，1999．5．陳亞顰．現(xiàn)代地理教學(xué)論．北京：科學(xué)出版社，2007．6．人民教育出版社．初中和高中課標(biāo)教材．。7．生物群落與生態(tài)系統(tǒng)(1)地球上的生物界；(2)生物與環(huán)境；(3)生物種群和生物群落；(4)生態(tài)系統(tǒng)；(5)陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)；(6)社會(huì)一經(jīng)濟(jì)一自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)；(7)生物多樣性及其保護(hù)。掌握全球、各地理大區(qū)和主要國家地理環(huán)境的基本特征和區(qū)域地理基本知識(shí)，樹立全球觀念和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，學(xué)會(huì)區(qū)域分析和區(qū)域綜合的研究方法，提高搜集、整理、運(yùn)用地理資料和地理文獻(xiàn)的能力并掌握使用與繪制教學(xué)地圖、地理圖表的能力等。自然地理學(xué)和人文地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)專業(yè)主干課程，也是地理教師進(jìn)行教學(xué)的專業(yè)必修課。選擇題分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題?！缎畔⒓夹g(shù)教育的理論與方法》高等教育出版社；徐曉東主編。1掌握網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)概念以及可借鑒的規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)；1了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和相關(guān)產(chǎn)權(quán)的概念以及軟件只是產(chǎn)權(quán)、軟件盜版；1了解計(jì)算機(jī)犯罪的定義、基本類型和主要特點(diǎn)；1了解常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題；1了解信息安全面臨的威脅；1掌握計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、及分類以及計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防方法；1掌握病毒的清楚方法、了解目前相關(guān)的殺毒軟件并且在進(jìn)行殺毒時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。掌握Visual Basic編程環(huán)境，理解工程、對(duì)象、控件、屬性、事件、方法等的含義，掌握常用控件的基本屬性、常用事件和方法。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、發(fā)張、基本拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議及網(wǎng)絡(luò)的組成和功能。掌握Excel的敞口結(jié)構(gòu)，熟練掌握工作的簡歷以編輯。了解操作系統(tǒng)的概念、功能與發(fā)展，了解window操作系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和桌面、窗口、菜單等概念。編寫本大綱的主要目的是為了招聘合格的小學(xué)信息技術(shù)課教師服務(wù)，為學(xué)生備考和考試命題提供規(guī)范的依據(jù)。(3)考試目的：要求考生具有漢譯英和英譯漢翻譯的基本能力。Ⅳ．短文改錯(cuò)(Ⅳ．Proofreading 10％)(1)考試要求：能運(yùn)用語法、詞匯等語言知識(shí)識(shí)別所給短文的語病并提出改正方法o(2)考試形式：本部分采用一篇短文，短文中有1O行標(biāo)有題號(hào)。(3)考試目的：測試考生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核考生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度。共25道題，每小題1分。二、考試范圍考試范圍包括英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本英語教學(xué)技能，考核英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本英語教學(xué)技能的主要內(nèi)容有：詞匯與語法、閱讀理解、人文知識(shí)、短文改錯(cuò)、翻譯、書面表達(dá)(教法技能)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。4．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。編寫的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容，為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中化學(xué)教師服務(wù)。3．了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)的原則和中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題（音 體 美）語 數(shù) 外 文科 理科 教育學(xué) 心理學(xué) 各科試題齊全。編寫的目的和任務(wù)是為了幫助應(yīng)考人員了解考試的內(nèi)容，為應(yīng)考提供復(fù)習(xí)范圍和備考的水準(zhǔn)及要求，為選拔合格的初中化學(xué)教師服務(wù)。大綱是考試命題和應(yīng)考人員備考的依據(jù)。資料來源: :// 2010年教師招聘考試題