【正文】 管理和年級、班級的嚴格要求，大部分學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，已經(jīng)適應了我校的校園生活。給同學們樹立了一個個生動的榜樣。在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的`學習環(huán)境。，并及時關注群通知。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。努力學習就是抓住機遇。而xxx又個性膽小，還有點口吃，為了讓她鼓足信心學習，在開學初，我就多次鼓勵她，這是一個新的開始，不論你以前學習怎樣，都已成為過去，如果不認真學習，以前的尖子生同樣會倒退，如果你加把勁，以前成績不太理想的，同樣可以成為好學生。但在我個人看來，特別高興，孩子學習成績進步很大，并且沒有思想負擔，能夠輕松地學習。另外，不只是一味地關心學習，而忽視其他方面。以上所說僅僅是我個人的一些簡單做法，說的不對的地方，希望各位老師和家長不要見笑。總體、各科。如何讓您的孩子得到更好的成長呢？家長朋友們首先想到的是依靠老師，所以很多家長都希望自己的孩子能得到老師更多的輔導。，使孩子，成了“小皇帝”。一些老人們認為，包括好些父母都認為，孩子只要讀好書就行了，其他的事情不要管，衣食住行家長全包干，幾乎不讓孩子參加家務勞動，生怕占用他的學習時間。所以，不要怕給孩子勞動，要給孩子勞動鍛煉的機會。如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這非常有益。要注意孩子的安全。少看電視，不上網(wǎng)，不參與成人的娛樂活動。我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。下面我想從一個家長的角度談談家庭教育的重要性：在這里，我愿為關心孩子成長的家長們提幾點建議，供大家參考：一、要為孩子安排一個安靜的學習場所。不要在老師同學面前數(shù)落孩子，維護孩子的自尊心；尊重孩子的興趣愛好，盡量滿足孩子的合理要求；不在孩子面前輕易許諾，但答應的一定要辦到，不要失信于孩子。首先請允許我代表初七（3）班的各位家長朋友，向悉心教育和關心我們孩子成長的各位老師說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”孩子自入校以來，每天都會開心的對我們講學校發(fā)生了什么有趣的事，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的，她喜歡她的老師和同學們，她對能在這個班級充滿了驕傲！這讓我感動之余更讓我放心?？粗⒆右惶焯斓倪M步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相信你，一定能做到，因為你們是最棒的。讓孩子從小學會欣賞自己寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的優(yōu)良品質(zhì)。我是七年級（3）班的張雨晴同學的家長，我深深體會道教師工作的偉大和辛苦，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關愛和支持。要求孩子做家務，做力所能及的家庭勞動關心、支持學校的工作，不要把責任都推給學校，不要在孩子面前說學?；蚶蠋煹膲脑挘瑲p學校老師在孩子心中的形象，給孩子帶來副面影響，要知道“親其師，信其道”的道理。不要只滿足物質(zhì)要求，教會做人道理，要孩子艱苦樸素，錢多不是好事，錢多的孩子想不壞都很難。注重源頭，注重過程、預防為主，不要等到出事時才埋怨他人。家長要經(jīng)常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。有一個母親寫了一本書，書中提到她培養(yǎng)孩子的方法時，有這么一句話：廚房是最好的課堂。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。3．關心子女的身體健康，對心理健康的39。但是，如果您的孩子在初中階段沒有走上正軌，學習、身體、思想品行等方面出現(xiàn)問題，學生的各方面都基本成型，要扭轉(zhuǎn)過來就很難了。班級實行實現(xiàn)自我價值的管理，形成獨立能力。我覺得，這不單純是一個安全的問題，也是一個關心孩子，讓其覺得被重視、被關心的過程，會對孩子今后的生活產(chǎn)生一定的影響。比如，在接她回家的途中，她會告訴我今天班里發(fā)生了什么事，老師表揚了誰，批評了誰，自己哪些方面老師表揚了，哪些方面做得不夠，她自己和誰意見不一致了等等，這樣，作為家長，就能全面了解孩子的心理動向，適時給予開導和幫助，讓孩子以后遇到難題時，會把你當作朋友，主動征求家長的意見，取得你的支持。這次考試結束后，總成績是641分，班上名次是19名，全級是44名。多鼓勵，增強孩子的自信心?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經(jīng)常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。最后，在這里我瑾代表127班的全體師生祝各位家長：身體健康、工作順利、家庭幸福！希望各位家長對我的工作多提寶貴建議，謝謝光臨！七年級家長會家長發(fā)言稿13敬愛的領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：您們好！我叫，是中學年班的學生。、電話手表等電子產(chǎn)品來學校，如有特殊情況，請家長告知老師，學生將手機、電話手表交由班主任代管，周五返校前取回，如若私帶電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，學生中考后歸還。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。下面我就來談談孩子們的學習情況。生源地分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的39。學校的規(guī)章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。實際上六年級講授的知識并不太多，只要認真去聽，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。另外一些學習用品，提醒一下他們先買好在帶到學校來。為了讓我們每個學生都能認真學習，我就給大家提幾點建議：平時多監(jiān)督，雙休日在家多督促學習，少讓孩子一個人在外面玩。而且自控能力很差，容易沖動。下面我就班級學習放面存在的主要問題做一下說明：學習態(tài)度不端正，學習不自覺、不刻苦，非常懶惰。你們的孩子進入中學快兩個學期了，這個學期的期中考試剛過去，我們七（9）班級進行了語文、數(shù)學、英語、科學和社會五科考試。在美國有這樣一個故事：有個八歲的男孩踢足球時，不小心把鄰居家的玻璃打碎了，人家索賠12。四、探討教育子女的問題教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣?。∑鋵?，我們應該在關注孩子的成績的同時，也要關心他們的`身心健康?？傊野嘟處煹目傮w素質(zhì)、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績?nèi)?、學生情況本班現(xiàn)有學生47人，其中男生19人，女生28人。今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況；二、共同探討教育子女的問題。還有一點，多鼓勵少批評。當然我們還存在著些許不足：成績忽高忽低，不穩(wěn)定，各科成績不平衡等。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。當然，我們有些學生是很自覺的，有些女生早5點左右就已經(jīng)起床看書了。坐下來，對孩子進行適當?shù)妮o導，并且能堅持。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。不要和孩子嘮叨，要有章法的教育。心理學家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責?！逼鋵嵾@種說法是不對的。一個班級55人，就每一個學生而言，在班中占55分之1，是微不足道的。三個月下來，在我們?nèi)w老師和全班同學的共同努力下，班風和學風有了更明顯的進步2. 嚴格管理，依法治班。為了帶好這個班，開學以來，我做了以下幾方面的工作。孩子上小學的時候不很優(yōu)秀，數(shù)學還可以，語文剛考及格，我對孩子的學習就比較上心，有一次孩子考試，數(shù)學最后一題沒做出來，我感到很生氣，大聲斥責了孩子，回到家，孩子對我說，媽媽我再也不考試了，考試光傷害咱倆的母子感情，當時說的我也是眼里噙滿了淚水，我也開始了反思，我太注重孩子的考試成績了，所以讓孩子也有了恐怕心里，從此我徹底的改變了教育孩子的方法，由過去的關注結果變成了關注學習過程，向老師或家庭教育專家請教教育孩子的方法，書房里、臺燈下多了我們母子讀書的`身影，陪孩子一路走來，孩子也就越來越優(yōu)秀了。如果你不去培養(yǎng)他，讓他知道學習是一件有趣的事，那他肯定只知道玩。這下這位家長徹底崩潰了，他想不通自己的孩子怎么會這么笨，一個字寫了二十行居然都記不住，搞得這個孩子也開始懷疑自己了?，F(xiàn)在的社會拼的不是知識，而是競爭力!而好的學習方法就是競爭力!為什么有的孩子成天在玩，但學習就是很好?而有的孩子整日埋頭苦讀，甚至全家齊上陣，陪他寫作業(yè)、給他請家教，可最后孩子的成績還是上不去。我們幾位科任老師和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)我們的孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還未得到充分的挖掘。有的時候默寫或者背誦，我會請各位家長簽字。因此，我的課堂也是圍繞聽說讀寫這幾個方面對所學知識進行操練和運用。于是下課后在英語上花的時間就少了。每個在座的同學們認真思考下認真聽講了沒有？參與課堂活動了沒有？做筆記了沒有？反過來，說話，上課完東西，刻橡皮章，看東看西就是不看黑板屏幕，這些現(xiàn)象層出不窮。下面是一些網(wǎng)址和書的介紹。我們要和孩子共同成長。我們要好好利用學習資源，晚上的時候，要有三十分鐘的英語學習時間，這三十分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。綜上，只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。針對女兒的學習弱項，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學作業(yè)是每天必看的。課前預習。人無完人，許志的身上還有很多缺點，但我會一直用寬容的心去鼓勵和欣賞他，以彌補自己的不足。我沒有對孩子不切實際的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。在這種情況下，我總是有不同的想法，明白這是青年發(fā)展階段的正常表現(xiàn)，所以我可以冷靜下來，而不是一味的批評和斥責，我會冷處理。話題。他接觸過樂器、繪畫和跆拳道。比如他在家做作業(yè)的時候，盡量不要打擾他，讓他專心解決問題；他做作業(yè)的時候，我們不看電視，不玩電腦，一般看書。我的孩子徐智畢業(yè)于北二小學，對口中學是十中。進步最為顯著。盡管每天下午我都苦口婆心地進行著思想教育，可同學們一些方面的表現(xiàn)卻仍然很不盡人意。我們六班在步入初中的一年中，不負眾望，爭得了點滴榮譽，去年的抽考中我們的數(shù)學取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦第二的好成績，歷史也位于第五，這對于我們大家來說，當然是值得高興的，可是這點成績根本算不了什么。因此當這個班的班主任可不是這么好當。還有好幾位同學也潛力特別大，如張霞、張雅琴、張志如、蘇雅詩、肖瑞鵬、王越強、潘正源、吳易、黃維宏等。在老師的精心呵護下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟。注意他的愛好。而且這些愛好可以提神醒腦，緩解壓力，他也沒有多余的時間沉迷于網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)上聊天。從初中開始，我什么都不想告訴父母，覺得和我們有代溝。第三，鼓勵孩子樹立遠大理想。我覺得不管什么樣的結局，只要他選擇了自己愿意為之努力的目標，有這個奮斗的過程就是勝利。我自己做的還不夠，希望以后有更多的機會和父母交流教育孩子的方法。一般來講，我會要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預習第二天的`課程（主科）。通過復習可以鞏固所學的知識；加深對所學知識的理解；及時查找學習中的不足并及時補上，不欠“學習債”；使知識系統(tǒng)化，做到前后融匯貫通。我今天的發(fā)言分三個方面。那么，在課后學生要怎么做才能把英語學得更好呢？二、怎樣學好英語英語學習從哪里開始？學英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。只要檢測，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨立性。作為七年級2班的英語老師，我特別希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起幫助孩子學習英語。每次周末回來交作業(yè)就像打仗是的，該補作業(yè)的補作業(yè)，也有同學頂風冒險將空白本子或者未完成的作業(yè)上交，就賭老師發(fā)現(xiàn)不了。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。正是因為這個問題，才導致以上的情況。還有句型，學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心。我們經(jīng)常教育孩子要“刻苦學習、天天向上!”其實，這句話本身就不科學!難道學習就非得吃苦嗎?如果我們一開