【正文】 的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。每天找至少兩名同學(xué)談心。3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。培養(yǎng)學(xué)生做一個合格的中學(xué)生；繼續(xù)突出學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與訓(xùn)練；讓學(xué)生形成良好的行為規(guī)范，學(xué)會自我約束，形成良好班風(fēng)。正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。迅速制定班紀班規(guī)。在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。（五）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。健康快樂的成長，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。2．正班風(fēng)：促進班級每位學(xué)生提高自主管理的能力，能“自動、自發(fā)、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1．加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。要力爭和任課老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。迅速制定班紀班規(guī)。在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。第二周“新學(xué)期展望”主題班會。開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。對學(xué)生進行安全教育。第十一周期中考試總結(jié)表彰。繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。慶“六一”活動。加強安全教育，做好放假前的準備工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級活動為契機，加強學(xué)生自我管理的水平。合理使用班級安全委員，即時了解班級學(xué)生動向，把打群架、逃課、上網(wǎng)等事情扼殺在萌芽中。通過讀書提升學(xué)生氣質(zhì)，豐厚學(xué)生文化底蘊。讓他們充分發(fā)揮作用，促進各門功課均衡發(fā)展。無論是班級建設(shè)還是常規(guī)管理，無論是學(xué)校還是班級活動，都以小組為團隊參加，增強學(xué)生的集體觀念和競爭意識。6月：強化學(xué)風(fēng)，期末動員，為創(chuàng)建文明班級作準備。營造班級濃濃的學(xué)風(fēng)，抓實數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，確實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)后勁。創(chuàng)建書香班級。（二）、抓安全，防控結(jié)合講安全，創(chuàng)建平安和諧班級。三、主要措施：（一）、抓常規(guī)，強化學(xué)生自主管理。班級管理方面，以自主管理為切入點，積極開展各項活動，學(xué)生管理能力逐漸形成，班級建設(shè)有一定的特色，但主動發(fā)展還不夠。考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀教育 第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。聯(lián)系家長。歡慶五一、五四、第十四周進行勤儉節(jié)約教育。復(fù)習(xí)迎考 第十周期中考試動員、考風(fēng)考紀教育。第七周抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。第四周開展“一幫一，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。對學(xué)生進行安全教育。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。3 2．適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 3．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。（2）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。以團支部、班委會為平臺，培養(yǎng)學(xué)生認知和自行管理能力。安全教育重于泰山。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。充分利用晨會課、班會等，積極探索新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。課間休息和課前準備以及衛(wèi)生的保持等問題都有待進一步解決。1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。3．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。三、爭創(chuàng)模范班集體第一，要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成。文體：積極參加學(xué)校各項活動，并開展班級活動使學(xué)生身心得到鍛煉。第十周、考風(fēng)考紀教育。掀起讀書熱潮。早日進入正常秩序。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。（二）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛?！昂筮M生”轉(zhuǎn)化工作。,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。二、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。七年級下學(xué)期班主任工作計劃（三）本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。（3）利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。總來說，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，后進生較多。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。加強安全教育，做好放假前的準備工作。慶“六一”活動。繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育。第十一周期中考試總結(jié)表彰。對學(xué)生進行安全教育。開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第二周“新學(xué)期展望”主題班會。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。迅速制定班紀班規(guī)。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流對學(xué)生進行各項安全教育一月份:做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責(zé)心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。非統(tǒng)考科目期末考試。第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。1每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學(xué)之初開一次學(xué)科教師會，之后常與教師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人。二工作目標本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標:構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾，遵守學(xué)校規(guī)章制度；構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任務(wù)必做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班群眾是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。俗話說:“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感，可塑性強。強化和的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。1本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。四、具體工作安排第一周:組織新生報名注冊，入學(xué)教育。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育。第十二周:挫折教育第十三周:舉行硬筆書法比賽第十四周:班風(fēng)班紀反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。第二十周:復(fù)習(xí)迎考。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。合理利用“立交橋手記活動表”，平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。出好第一期墻報。召開班干部及不一樣層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生狀況。第二篇：七年級下學(xué)期班