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正文內(nèi)容

一年級(jí)新生入學(xué)教育實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 閃的金鑰匙,快樂的小伙伴,有各種各樣的知識(shí)樹和香甜的知識(shí)課……”丁丁剛想說(shuō):“快帶我去吧廣可老爺爺不見了………咦,這神奇的樂園到底在哪呢”生1 :我知道,在童話書里面!一年級(jí)新生入學(xué)教育師:你一定讀過(guò)許多童話故事吧!能不能告訴伙伴們,你還沒上小學(xué),是怎么讀童話的呢生1:我媽媽天天給我講故事。[片段2]師:瞧,多有禮貌的學(xué)習(xí)伙伴!可是他倆還不認(rèn)識(shí)咱們呢!生:我們也來(lái)介紹自己!師:好啊,做個(gè)游戲吧這個(gè)大紙盒里有許多漂亮的小圖標(biāo),紅蘋果呀、小熊貓呀……請(qǐng)你隨便取一個(gè),回到座位。學(xué)生(出示帶拼音的課題)。(教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。誰(shuí)能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下?(1)連起來(lái)作介紹。四、鞏固與延伸1.為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望,教師可設(shè)計(jì)一些圖表,如:貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。教師要熱情鼓勵(lì),肯定、贊許學(xué)生的愿望。3.介紹愛好。3.誰(shuí)知道,我們的學(xué)校在什么路上?我們學(xué)校周圍有什么工廠、商店、機(jī)關(guān)、公園?(可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題)(教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境,可邊介紹邊畫。3.初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。動(dòng)聽的故事將學(xué)習(xí)伙伴丁丁帶到學(xué)生中間,更將學(xué)生領(lǐng)入美好的學(xué)習(xí)情境,使之意識(shí)到:學(xué)校是神奇樂園,學(xué)習(xí)是快樂有趣的事。如何把握契機(jī),在孩子心田種下愛學(xué)習(xí)、愛語(yǔ)文的種子師:一大早,丁丁背著嶄新的書包出門啦??梢杂靡恍┯腥さ姆绞?,例如相關(guān)動(dòng)作訓(xùn)練的圖片、歌曲、游戲甚至動(dòng)畫等去吸引他們;教師的示范非常重要,學(xué)生模仿能力強(qiáng);還可以樹立典型,表?yè)P(yáng)棒的同學(xué),激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)等等。(2)手拉手,跟著直線走。(十一)作業(yè)的收發(fā):(1)每個(gè)小組定下一個(gè)小組長(zhǎng),讓小組成員認(rèn)識(shí)。如果是上專用室的課,則拿整個(gè)文件袋(裝書、筆袋)排隊(duì),提前5分鐘排好隊(duì),班主任或任課老師帶隊(duì)到專用室,一定要強(qiáng)調(diào)排隊(duì)上樓梯的紀(jì)律。)立(站要直,頭要正)、寫(三個(gè)一:手離筆尖一寸,胸離桌一拳,眼離書一尺)、看(仔細(xì)看)、聽(認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言)、說(shuō)(大膽說(shuō),用普通話)等六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。不隨手觸摸墻壁。教育學(xué)生在廁所內(nèi)不擁擠、打鬧、跑跳和玩水。以前只記位置,經(jīng)常亂。方便午休學(xué)生搬、還椅子,同時(shí)能教育學(xué)生管好自己的桌椅。只有把學(xué)生的安全放在第一位,才能保證工作的順利。但最好能夠用一周的時(shí)間基本過(guò)一遍,而且不斷強(qiáng)化。建議從頭開始傳,每個(gè)學(xué)生只找自己的本子,找到了,就傳給下一個(gè)。教學(xué)學(xué)生擺桌椅的方法,做到橫、豎都要對(duì)線,保證全班的桌椅都整齊。訓(xùn)練上課、下課與老師問好的姿勢(shì)。(七)坐姿訓(xùn)練:熟悉學(xué)校的鈴聲。介紹班級(jí)情況,知道自己是幾班,班級(jí)有什么物品,哪些不能亂動(dòng)(多媒體、電源、開關(guān)等),哪些物品要愛護(hù)(課桌、凳子、門窗、清潔工具等)。練習(xí)排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)和放學(xué)規(guī)程隊(duì)。辨認(rèn)各大組、小組和同桌,方便日后交本子、上課做游戲等。讓學(xué)生了解學(xué)校是怎樣的;學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼;什么叫班集體;學(xué)校一日生活常規(guī)等。0、對(duì)新生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育,做到上課認(rèn)真聽講,不講小話,不做小動(dòng)作,遲到要打“報(bào)告”,經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室;課堂發(fā)言先舉手,回答問題聲音宏亮,用普通話,下課后讓老師先走出教室。按高矮順序集合整隊(duì),弄清自己在隊(duì)中的位置,在老師帶領(lǐng)下參觀學(xué)校,認(rèn)識(shí)各種體育設(shè)施及玩法;知道廁所位置(上廁所時(shí)大小便入池);知道哪些地方可以活動(dòng),哪些地方不能去。四、新生入學(xué)教育主要內(nèi)容:、讓新生了解學(xué)?;厩闆r,認(rèn)識(shí)新同學(xué),熱愛學(xué)校。對(duì)新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、課堂常規(guī)等教育。)對(duì)新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)先上廁所,再參與課間活動(dòng)。對(duì)新生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,做到衣著整潔,不穿背心、拖鞋進(jìn)校,要求新生勤洗澡,勤洗頭,勤洗臉,勤剪指甲,勤理發(fā)。(二)安排座位:把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小組的順序編上序號(hào)。每列的學(xué)生編上序號(hào),讓學(xué)生記住自己的序號(hào),并互相認(rèn)一下前后的同學(xué)。(四)認(rèn)識(shí)廁所: 帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地訓(xùn)練,分清男女廁所,男生分清大便池小便池。不蹦跳臺(tái)階。坐姿訓(xùn)練:坐(雙手平放桌面,抬頭挺胸
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