關(guān)于自閉癥兒童病因及救助措施的研究(存儲版)
【正文】 為, 該方法對自閉癥患兒的感覺統(tǒng)合能力改善有較好效果, 并且運(yùn)用感覺統(tǒng)合療法對患兒進(jìn)行干預(yù)的時間越早, 效果越好。音樂療法：音樂治療的機(jī)制是通過音樂的節(jié)奏、韻律對神經(jīng)中樞的廣泛區(qū)域產(chǎn)生影響, 使中樞各功能區(qū)間,以及中樞與外周各器官之間的活動協(xié)調(diào)一致、組織化和程序化, 以達(dá)到治療目的。中藥、針灸、按摩: 隨著自閉癥的發(fā)展中醫(yī)辨證施治和針灸治療取得了一定的成功。目前，自閉癥兒童的康復(fù)醫(yī)療和護(hù)理已經(jīng)受到了醫(yī)學(xué)界和社會的關(guān)注?？祻?fù)醫(yī)療對自閉癥兒童的負(fù)性行為矯正、情緒及塑造適應(yīng)性行為是行之有效的方法。藥物治療: 孤獨癥無特效藥物，尤其對核心的語言和交流障礙的有效藥物更缺乏。總的說來, 游戲療法的目的是通過游戲活動幫助兒童宣泄不良情緒, 發(fā)展智力與社交技能, 形成完美人格。每個訓(xùn)練項目需要被分解為基礎(chǔ)的、簡單的步驟或任務(wù)以便兒童能夠做出正確反應(yīng)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是利用兒童發(fā)育過程中神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性, 通過聽覺、視覺、基礎(chǔ)感覺、平衡、空間知覺等方面的訓(xùn)練, 刺激大腦功能, 使兒童能夠統(tǒng)合這些感覺, 促進(jìn)腦神經(jīng)生理發(fā)展, 并能做出適應(yīng)性反應(yīng)。家庭心理治療，滿足患兒心理需要，掌握正確的科學(xué)的教育方法，給予患兒鼓勵、解釋，糾正異常行為，耐心配合語言訓(xùn)練，避免對患兒冷淡、打罵、責(zé)罰或厭棄，幫助患兒阻止各種令人不快行為。國內(nèi)外幾十年研究和實測證明孤獨癥兒童具有很強(qiáng)的可塑性，良好的訓(xùn)練能使其逐步具備社會適應(yīng)能力、生活自理能力、與人際交往能力。雖然自閉癥的真正病因還沒有搞清楚, 要揭示它的真實面目還需要時間和等待, 但隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展, 研究的進(jìn)一步開展和深入, 相信不久的將來就會破解自閉癥病因的謎團(tuán)。第二項研究的出發(fā)點則是由26個基因構(gòu)成的一組基因，它們與自閉癥具有因果關(guān)系或相互聯(lián)系。美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的Irina Voineagu和同事分析了對照組個體和自閉癥患者死后大腦的轉(zhuǎn)錄組。而所謂一部分自閉癥患兒父母表現(xiàn)冷漠或教養(yǎng)形式化其實表明父母本身可能存在有輕型的類似障礙, 所以基本否定了有關(guān)自閉癥病因的社會心理因素假說。兒童自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。（三）行為方面： 在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，并且不斷重復(fù)一些動作；興趣狹窄，會極度專著于某些物件，或?qū)ξ锛哪承┎糠痔貏e感興趣。2009年科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)自閉癥患者的鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)也與普通人有所差異。為了確定不同的轉(zhuǎn)錄位點對功能造成的影響，研究人員搜索了在正常大腦和自閉癥大腦之間區(qū)別表達(dá)的基因聯(lián)合表達(dá)模塊。相互作用組圖譜由在這次篩查中發(fā)現(xiàn)的539種蛋白質(zhì)構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)了與自閉癥發(fā)病機(jī)理有關(guān)的新的病理學(xué)相互作用以及途徑，包括一些沒有預(yù)料到的因素，例如，它揭示了SHANK3和錯構(gòu)素（也被稱為TSC1）之間的緊密聯(lián)系，它們分別是導(dǎo)致Phelan
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