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金色的腳印讀后感(存儲版)

2024-10-03 14:59上一頁面

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【正文】 的腳印》讀后感5以前,我對狐貍的印象非常壞,它狡猾、兇惡、無情無義。老狐貍的真情感動了正太郎,他把小狐貍給放了,一家三口終于團(tuán)聚了。讓我們一起珍惜這愛,來回報這份愛吧!《金色的腳印》讀后感6從《金色的腳印》中,我看到了人與動物之間的濃濃的親情。讀到這里,我被狐貍夫婦對孩子的愛深深地感動了!這是一種多么偉大、多么無私的愛?。≌墒莻€善良的孩子,他發(fā)現(xiàn)了狐貍們的窩,沒有把它們抓起來,而是每天給它們送著食物。你說,狐貍們聰明不聰明?狐貍們聰明的事很多,但它們更讓我欣賞的是懂得知恩圖報。幸好有其他人作證,小伙子才逃過一劫。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個窩,住了下來。原來狐貍也是個有靈性的動物呀!《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家,他整天不吃不喝,眼里總流露出悲傷,心情十分郁悶。這篇文章使我深深的明白:父母愛是偉大的!父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切,甚至不惜自己的生命!在我們身邊也同樣處處被愛包圍著:如,在我們傷心的時候‘愛’便安慰我們;在我們灰心的時候,‘愛’便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,‘愛’則變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛,因為它來之不易。其實,并不是每個動物都是兇殘的,也不是每個動物都吃人的,這都是讓人們給逼的。朋友也是愛不釋手,將它裝在籠子里,掛在窗臺上。喂完食,大鳥便開始用力地扭咬著竹制的籠子。它的巢編很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹上?!督鹕哪_印》讀后感13小狐貍一家雖是動物,但它們同我們?nèi)祟愐粯?,有著豐富的情感,它們的生命同樣珍貴。雖說經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要,但人類沒有了家園,那些繁榮與禮貌又如何存在?讓我們懂得與其它生命互愛互助和諧共處,讓我們懂得用自我心中的愛,編織成一首歌,首歌頌動物與人類友愛相處的金色的歌!《金色的腳印》讀后感14今天,我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課,學(xué)完之后我覺得自己受益匪淺。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了,他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了,我原來以為狐貍非常狡猾,可讀了這課我改變了我的看法。更讓他吃驚的是,狐貍父親和狐貍母親為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個窩,住了下來。這篇文章給我?guī)砗苌畹母惺?!大致講了一個這樣的故事:主人正太郎的傭人捉來一只小狐貍,小狐貍每天不吃不喝。而且狐貍們最作文后救醒了正太郎,說明動物也有一顆知恩圖報的心。到家后,媽媽說:“這是什么東西?臟死了!”我把事情告訴了媽媽,媽媽便讓我領(lǐng)養(yǎng)了這只狗,我高興極了。一次正太郎遇到危險,狐貍爸爸媽媽救了他,正太郎感動極了,把小狐貍送回了山里,狐貍一家終于團(tuán)聚了。大鳥見周圍沒有危險,就嘴對嘴地給小鳥喂著什么。忽然,小鳥變得歡快起來,不停地“吱吱”叫著。課文講述的是正太郎抓到了一只小狐貍,它的父母千方百計地想救它。那個夜晚,我冒著風(fēng)雨走到回家的路上,走到公園旁時,發(fā)現(xiàn)草叢中有一只被主人丟棄的小狗。正太郎是一個善良的人,因為他也有一顆愛動物的心。在咱們犯錯誤的時候,“愛”便變成了善意的批評……因此咱們大家就應(yīng)珍惜這份愛,正因它來之不易。原來狐貍也是有感情的動物呀!《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈,發(fā)現(xiàn)不行,后來兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用,就趁沒有人的時候,從地板下鉆出來咬木樁,因為老狐貍想:只要我天天努力的咬木樁,就能救我的兒子出去。讀完這個故事,我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。一晚,老狐貍為了救小狐貍,就去把正太郎家中的秋田狗引開。其實我在找資料中得知,狐貍要是不狡猾,獵取食物就很難得手,就有可能活活的被餓死,那么就有可能滅種。大鳥見周圍沒有危險,就嘴對嘴地給小鳥喂著什么。一次正太郎遇到危險,狐貍爸爸媽媽救了他,正太郎感動極了,把小狐貍送回了山里,狐貍一家終于團(tuán)聚了??蓪W(xué)了這篇文章之后,讓我知道狐貍也是有感情的,還知恩圖報呢!文中的小狐貍和正太郎非常友好,一看見他就舔他的手!在正太郎精心照顧下,老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時候,老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱來踱去。狐貍使我深深的感受到了父愛和母愛的偉大!父母為了孩子可以犧牲自己的一切,包括生命!這使我想到了我還讀過的那一篇文章:一只小鳥被關(guān)在籠子里,母鳥為了讓小鳥自由,犧牲自己,撞斷了籠子。這樣的家伙,我恨到了極點。原先狐貍也是有感情的動物呀!《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有個老人在路邊摔倒了,正好路過的一個小伙子看到了,他二話不說,趕緊把老人扶了起來。其中,老狐貍聰明的事令我大開眼界:老狐貍?cè)ゾ刃『偟臅r候,狐貍爸爸先叼來一只雞把狗引開,讓狐貍媽媽去給孩子喂奶并救小狐貍,發(fā)現(xiàn)咬不斷拴小狐貍的鐵鏈后就先走了。它們冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩。這些行為使我很受感動:父母的愛勝過一切!在我們身邊,也處處有“愛”伴隨著:當(dāng)我們失敗的時候,“愛”便安慰我們;當(dāng)我們成功的時候,“愛”便表揚(yáng)我們……我們要珍惜這份愛,因為它來之不易。有一次,正太郎發(fā)現(xiàn)小狐貍的媽媽晚上偷偷給小狐貍喂奶,由老狐貍放哨。老狐貍們簡直急死了,怕聰聰又有什么不測,直到他回家說出事情原委,才一塊石頭落了地。那是什么?老虎!他在那里靜靜地等著,等著一頓美味的大餐。我非常開心。這讓我想起了我的一只小狗,妞妞——。狐貍一家最終救了麻生太郎,并報答了他的恩惠。正太郎也為小狐貍難過,但是狐貍的父母沒有放棄。我在網(wǎng)上就曾經(jīng)看到一則這樣的視頻。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐貍一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護(hù),體現(xiàn)了人類完美的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng),意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。狐貍都是怕狗的,但狐貍爸爸為了讓狐貍媽媽給小狐貍喂食,把秋田狗引開的時候是那么勇敢,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過。媽媽開門出去了。他的父母在小狐貍身邊做了個窩并且給小狐貍喂奶。我喜歡這本書??刹恍业氖?,路途中,正太郎踩到積雪滑下了懸崖,當(dāng)正太郎醒來時,卻發(fā)現(xiàn)是狐貍的爸爸媽媽救了他。讓我們一起關(guān)心保護(hù)他們,一起和他們交朋友,一起在他們共同生活的世界里玩耍。雖然小狐貍被拴著,老狐貍也清楚的知道這樣做是徒勞的,但是只要有時間還是會咬著拴著的樁子。比如文中:“在路上,鄭太郎不小心踩了懸崖邊的雪,用雪塊把它頭朝下栽了下去,失去了知覺。也許是老天爺同情聰聰,讓他急中生智,最終想出了辦法,就在老虎離聰聰僅有幾步時,他張開嘴說話了:“老虎我告訴你,在我身后原本跟著一群獅子的,他們想吃掉我,難道會讓我落在你手里?好好想想,是該吃下我再等獅子們吃掉你呢,還是你此刻就逃跑,咱們井水不犯河水。這樣,鍛煉了聰聰?shù)哪懥亢捅臼?,直到有一天……由于剛下了雨,那是一個陰冷的午時,聰聰像往常一樣背著書包回家。可這往往被人類忽略!我們現(xiàn)在應(yīng)該證明了狐貍是清白無罪的!它不應(yīng)該背上“狡詐無恥”的罪名!(二) 為老虎正名老虎,一個眾人皆知的猛獸,有成語叫“談虎色變”,可見老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐貍一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護(hù),體現(xiàn)了人類完美的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng),意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。其中最令我感動的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍。讀到這里,我被震撼了:連狡猾的狐貍也有著這樣的愛子情,它們也一樣有感情。這樣的家伙,我恨到了極點。這些事被太郎一五一十的全看在眼里,太郎非常感動,她把小狐貍放了。最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來,正太郎和爸爸一起把小狐貍放了。就以這篇文章里的狐貍來說吧。這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒有良心的,它們也有善良的一面。冷清清的月光下,孤零零的`小鳥呆呆地望著遠(yuǎn)方。在童話和寓言的故事中,狐貍往往與“狡猾、奸詐”這些詞緊密相連,而這篇課文中的狐貍是慈愛的,它們和人類父母一樣非常疼愛自己的孩子。突然,他想起了山羊老師的話來:不要慌忙,要用巧妙的計策來智取。另外一只老狐貍則去救小狐貍,可小狐貍被鐵鏈拽住了,這鐵鏈怎么咬也咬不斷,于是它就臥在地上,給小狐貍喂奶。但有篇短文讓我有些啟發(fā):在森林中有一種會編織的鳥。最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,之后,正太郎和爸爸一齊把小狐貍放了。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動,它們?yōu)榫刃『?,去給小狐貍喂奶、送食,后來冒著生命危險在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩,它們還在想辦法救小狐貍。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖,后來還是老狐貍為它暖身子救了他。它們又冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩,這是一種多么危險的事啊!一不小心可能狐貍一家子都會被抓。故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來,正太郎和爸爸一起把小狐貍放了。最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。那次,安田先生把小狐貍帶走了,正太郎馬上就去安田先生那要把小狐貍要回來還給老狐貍的時候,在半路上,不小心栽進(jìn)了懸崖,老狐貍把他救上來。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了,他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了,我原來以為狐貍非常狡猾,可讀了這課我改變了我的看法。當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時,狐貍夫婦沒有放棄救小狐貍的念頭。就比如文中:路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。小鳥有它的好辦法,它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,黃蜂對自己的近鄰和睦相處,而對那些不速之客,就毫不留情了。咦?什么香味,好像是花!他朝著那個方向走去,聰聰想:呀,這花多漂亮,摘回去送給媽媽,該有多好?。∮谑?,就邊走邊采,不知不覺來到了一個他從來沒有來過的地方,可聰聰依然高興地哼著小曲兒?!崩匣⑺妓?
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