“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育自查報告(存儲版)
【正文】 力弘揚(yáng)“五辦”作風(fēng)（服務(wù)對象亟待解決的問題“立即辦”、老大難問題“主動辦”、普遍性問題“上門辦”、一時難以解決的問題“跟蹤辦”、涉及面廣政策性強(qiáng)的問題“公開辦”）；積極推行“五個零距離”：即“零距離”指導(dǎo)、“零停留”辦公、“零差錯”辦理、“零關(guān)系”辦事、“零利益”服務(wù)；使機(jī)關(guān)干部切實做到“五個不讓”:即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項在我這里積壓，不讓各種差錯在我這里發(fā)生，不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響?！坝械倪t到早退，有的讓人代會，有的無故缺席，有的隨意進(jìn)出會場，影響很不好。他們通過網(wǎng)絡(luò)終端對市直機(jī)關(guān)干部上網(wǎng)情況進(jìn)行檢查，并在當(dāng)?shù)匦侣劽襟w點名曝光３２家單位工作人員上班時間網(wǎng)上炒股、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等違規(guī)行為。取而代之的是關(guān)注低收入群體、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)、城區(qū)道路改造等有關(guān)民生的報道大篇幅增加。“大會開始前，我先講講會風(fēng)問題。我們要適應(yīng)時代需要，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，變管理者為服務(wù)者，想問題、辦事情、定政策都要從人民群眾的視角出發(fā)，以人民群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。我感覺不論做任何事情都應(yīng)該踏踏實實，一步一個腳印地去完成，要總結(jié)以往經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，重視每一個細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，要形成習(xí)慣不斷地訓(xùn)練和提高自己。三是注意面臨的新形勢分析工作中存在的問題，及時提出有針對性、預(yù)見性的辦法和應(yīng)對措施。期間通過自我審查，并進(jìn)行自我整改落實，現(xiàn)將我個人的自查情況報告如下：一、個人主要情況從******年加入到這個大家庭至今，個人在工作中勤勤懇懇，遵規(guī)遵紀(jì)，及時落實各項工作，對待群眾熱情周到，對待同事謙虛和睦，并努力學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識充實自己?！币虼耍處熞鹬孛恳晃粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創(chuàng)新局面。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。第二篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育自查報告“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題教育自查報告自從區(qū)委、區(qū)政府開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”主題教育以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查情況報告如下：一、存在的主要問題(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中遇到困難
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