【正文】 ign=\middle\span class=\STYLE1\教研室 /span/td\r\n)。 (table width=\700\ border=\0\ align=\left\ cellpadding=\0\ cellspacing=\1\ bgcolor=\73D3CD\\r\n)。 ()。 import 。 import 。 ( td height=\30\ align=\center\ bgcolor=\FFFFFF\+(9)+/td\r\n)。 ( td height=\30\ align=\center\ bgcolor=\FFFFFF\+(1)+/td\r\n)。 ( td width=\15%\ align=\center\ valign=\middle\span class=\STYLE1\畢業(yè)設(shè)計(jì)題目/span/td\r\n)。 ( td width=\11%\ height=\27\ align=\center\ valign=\middle\span class=\STYLE1\學(xué)號(hào) /span/td\r\n)。 while(()){ (fadsfdsfsafsd)。 (text/html)。 public class xueshengshow extends HttpServlet { /** * The doGet method of the servlet. by * * This method is called when a form has its tag value method equals to get. * * param request the request send by the client to the server * param response the response send by the server to the client * throws ServletException if an error occurred 17 * throws IOException if an error occurred */ public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { (text/html)。 import 。錄取算法如圖 42 所示。 老師登錄系統(tǒng)添加選題。以及修改登錄密碼及安全保密問(wèn)題。 ② 添加選題：輸入要添加選題的名稱，選擇選題難度、方向、限選專業(yè)以及選題要求。 教師管理：查看、添加、修改教師信息，可按照系別、教研室、姓名檢索教師。 軟件所實(shí)現(xiàn)的功能強(qiáng)弱是衡量一個(gè)軟件的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本原則是在系統(tǒng)總體信息方案的指導(dǎo)下，各個(gè)數(shù)據(jù)表應(yīng)當(dāng)為它所支持的管理目標(biāo)服務(wù)，在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系 統(tǒng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考慮一下幾個(gè)因素： 數(shù)據(jù)庫(kù)必須層次分明，布局合理。用它可以對(duì)軟件系統(tǒng)與外界發(fā)生的交互進(jìn)行分析和描述。指導(dǎo)教師發(fā)布選題（需要審核）和學(xué)生的確選；學(xué)生瀏覽和預(yù)選 本專業(yè)選題。 (3) 管理的可行性 ： 主要是管理人員是否支持，現(xiàn)有的管理制度和方法是否科學(xué)，規(guī)章制度是否齊全，原始數(shù)據(jù)是否正確等。這樣，不同的用戶就可以隨時(shí)隨地對(duì)自己的信息進(jìn)行管理了（當(dāng)然，管理員只能在規(guī)定的服務(wù)器上對(duì)課題及志愿進(jìn)行管理） 系統(tǒng)功能介紹 系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的主要功能有： 1) 系統(tǒng)管理員對(duì)教師刪除、審核； 2) 系統(tǒng)管理員對(duì)論文的、刪除、查詢、審核； 3) 學(xué)生對(duì)論文的選擇； 4) 學(xué)生對(duì)自己信息的查詢、修改； 5) 教師對(duì)自己信息的查詢、修改； 6) 教師對(duì)論文信息的查詢、修改、審核； 7) 用戶登陸：包括系統(tǒng)管理員登陸、教師登陸、學(xué)生登陸 ；學(xué)生注冊(cè)，老師注冊(cè)； 6 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 可行性 分析 可行性分析 (Feasibility Analysis)也稱為可行性研究，是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性，對(duì)新系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的方面進(jìn)行分析和研究，以避免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開發(fā)成功。 管理員對(duì)整個(gè)選課系統(tǒng)進(jìn)行管理，他們的工作包括用戶管理和課題管理；課題管理包括：錄入新添的課題的相關(guān)信息，刪除課題信息 ,修改課題信息，查看選題，同樣，管理員可以對(duì)用戶進(jìn)行管理，包括添加、刪除、修改用戶信息。 在選題管理中，應(yīng)該首先為每個(gè)課題進(jìn)行一個(gè)編碼，以便于進(jìn)行統(tǒng)一管理。而且不需要在安裝任何軟件或插件，使用非常方便。 綜上所述，系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)已明確，在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等方面具備可行性，投入少、見效快，因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。為了確定開發(fā)具有可行性，對(duì)本系統(tǒng)主要進(jìn)行了以下 三 個(gè)方面的分析。只需將 .Java 程序放在 Web 服務(wù)器下運(yùn)行后 ， 訪問(wèn) Java 程序了。用 Java 實(shí)現(xiàn)的 2 HotJava 瀏覽器（支持 Java applet）顯示了 Java 的魅力：跨平臺(tái)、動(dòng)態(tài)的 Web、Inter 計(jì)算。預(yù)計(jì)系統(tǒng)將從如下幾個(gè)方面帶來(lái)選題的便利： （ 1）選題工作的透明性：學(xué)校管理員具有最高權(quán)限，可以對(duì)所有用戶和選題進(jìn)行管理以及對(duì)全校所有院系的選題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；系統(tǒng)設(shè)置；通知、文件的下發(fā)和管理等功能。傳統(tǒng)的選題方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)管理的改革和發(fā)展的需要，迫切需要一種新的選題 方式 第一章 系統(tǒng)開發(fā)的意義、目的和技術(shù)簡(jiǎn)介 系統(tǒng)開發(fā)意義及其目的 開發(fā)意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高校人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，它是對(duì)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題能力的全面檢驗(yàn)。s job easier, faster, but also makes the database maintenance easier. In the administrator of this respect, not only to the student volunteer teachers, subject, user information management, it is more important for students to choose voluntary arrangement, generates the final table. Keywords: add,delete, modify, JAVA, SQL SERVER 4 目 錄 引 言 ...................................................................... 6 第一章 系統(tǒng)開發(fā)的意義、目的和技術(shù)簡(jiǎn)介 ....................................... 1 系統(tǒng)開發(fā)意義及其目的 ............................................ 1 開發(fā)意義 ...................................................... 1 開發(fā)目的 ...................................................... 1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)原理 ................................................ 1 Java 技術(shù)簡(jiǎn)介 ................................................... 1 java 技術(shù)實(shí)現(xiàn) ................................................... 2 第二章 需求分析 ............................................................ 3 行性分析 ...................................................... 3 .................................................... 3 ................................................ 3 .............................................. 4 軟件設(shè)計(jì)的目的及背景 ............................................ 4 軟件設(shè)計(jì)的思想與目標(biāo) ............................................ 4 用戶簡(jiǎn)介 ....................................................... 5 系統(tǒng)功能介紹 .................................................... 5 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ............................................................ 6 可行性分析 ...................................................... 6 .................................................... 6 功能結(jié)構(gòu)圖 .................................................... 7 系統(tǒng)建模 ....................................................... 7 UML 語(yǔ)言簡(jiǎn)介 .................................................. 7 角色的確定 .................................................... 7 創(chuàng)建用例 ...................................................... 8 創(chuàng)建角色與用例關(guān)系圖 .......................................... 8 .......................................................... 9 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則 ................................................ 9 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù) ER圖。 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 設(shè)計(jì)（論文）題目： 基于 Web 的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)的 設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 下 達(dá) 日 期： 2020 年 9 月 13 日 開 始 日 期： 2020 年 9 月 15 日 完 成 日 期： 2020 年 10 月 25 日 指 導(dǎo) 教 師： xxxx 學(xué) 生 專 業(yè)： 軟件技術(shù) 班 級(jí)： 軟件 1001 班 學(xué) 生 姓 名： xxxx xxxx xxxx xxxx 教 研室主任： xx 信息工程學(xué)院 2 摘 要 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和辦公自動(dòng)化的高速發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)深入到了社會(huì)的每一個(gè)角落而手工管理操作