65地震逃生演練心得體會(huì)[★](存儲(chǔ)版)
【正文】 緊急避險(xiǎn)當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。疏散過(guò)程用時(shí)40秒。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二樓：教學(xué)樓中樓梯撤離班級(jí)及順序依次：346班→339班→高18班→344班→340班；教學(xué)樓東側(cè)樓梯撤離班級(jí)順序依次為：高17班→高10班→高15班三樓：教學(xué)樓中樓梯撤離班級(jí)及順序依次： 341/2班→高19班→338班→高13班→高14班；教學(xué)樓東側(cè)樓梯撤離班級(jí)順序依次為：347班→高11班→高16班→高12班四樓：教學(xué)樓中樓梯撤離班級(jí)及順序：高13班→高14班→高18班；教學(xué)樓東側(cè)樓梯撤離班級(jí)順序依次為：高15班→高17班各班按學(xué)校安排的進(jìn)入操場(chǎng)。按規(guī)定線路疏散,不得串線。(口哨一聲:長(zhǎng))老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),(可頭頂書(shū)包,課本,順手帶走飲用水等)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。同時(shí)，信號(hào)員發(fā)布信號(hào)，各班主任及任課教師、疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)學(xué)生安全逃生至操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮匯報(bào)。附：內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)學(xué)校地震逃生演練時(shí)間安排4:204:30分，各班級(jí)學(xué)生、教師在操場(chǎng)成密集型隊(duì)伍集合（以升國(guó)旗隊(duì)伍）。(躲避的姿勢(shì):將一些個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓玻璃擊中,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。五、演練要求不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。三、演練安排內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練(3)防震知識(shí)宣傳對(duì)象:、時(shí)間:2013年5月10日下午（5:005:05分）疏散路線及順序安排(1)、疏散路線：經(jīng)教學(xué)樓前面的水泥路左轉(zhuǎn)進(jìn)入操場(chǎng)。針對(duì)以上問(wèn)題，我們會(huì)重新對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不定時(shí)再次進(jìn)行逃生演練。六、演練結(jié)束經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，宣布演練結(jié)束。（三）演練時(shí)間。三、演練安排（一）演練內(nèi)容。第四篇：地震逃生演練記錄防震逃生演練記錄一、演練目的提高學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力。三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。以下是由一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開(kāi)始。其實(shí)，在地震真的降臨的時(shí)候，過(guò)程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時(shí)候你就會(huì)不知所措的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分
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