碳酸飲料中二氧化碳的檢驗設計(存儲版)
【正文】 圖 1 兩張試紙裝置 圖 2 一張試紙裝置 圖 3 兩張試紙效果 圖 4 一張試紙效果 一會兒后， “2 號干燥管 ” 頸部濕潤的藍色石蕊試紙變紅色，干的沒有變紅色。 7 實驗設計的優(yōu)點 （ 1）實驗用品簡單易得，實驗室里就有，不需要另外準備?；瘜W 上 冊 [M].北京：科學出版社、廣東教育出版社（廣州）， 2020,135142. [5]畢華林，盧巍主編 . 義務教育教科書 上 冊 [M].北京 ： 北京 出版社，2020,147151. 備注： 本文是我校開展的 2020 年貴州省教育科學規(guī)劃課題 重點課題《全國初中化學新課程實驗設計對比與創(chuàng)新研究》 (課題批準號： 2020A012）的系列成果之一。化學九年級 （ 2） 用實驗 事實 證明 了 二氧化碳不能使干燥 的 石蕊變紅色，是碳酸使石蕊變紅色。用膠頭滴管吸 取 澄清石灰水 大約 1mL放入 “1 號干燥管 ” 的球 形 部 位 ，用打有小孔的橡膠塞塞住口部。 用濃硫酸作干燥劑，則需要增加一個容器，這樣 裝置 就 復雜 了 。 1 碳酸飲料 中二氧化碳的檢驗 設計 潘國榮 蒲翠滿 雷山縣第三中學
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