西師大小學(xué)語文六上第20課回家word教案(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：文字課件。學(xué)生：搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡(jiǎn)析這篇課文，記敘了一個(gè)叫海子的人，少年時(shí)代無論怎樣也要回家，但中年當(dāng)上警察

2025-11-15 19:30

西師大小學(xué)語文六上第29課古文兩篇-資料下載頁(yè)

【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字。2.朗讀課文，背誦課文。3.理解句子的意思，能用自己的話講課文中的兩個(gè)故事。4.能聯(lián)系實(shí)際，說說學(xué)習(xí)課文的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師：課件。2.學(xué)生：搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡(jiǎn)析本課安排了兩篇淺顯的

2025-11-15 19:29

西師大小學(xué)語文五上第11課狼群word教案(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容狼群教學(xué)目標(biāo)1．掌握本課生字，理解“默契”“俯首帖耳”等詞語的意思。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解課文內(nèi)容，知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。4．憑借具體的語言文字，使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于生活乃至生存的重要性，培養(yǎng)學(xué)生與人團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1．知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己

2025-11-15 19:32

西師大小學(xué)語文五上第23課信任word教案(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】《信任》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]1．通過閱讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，使學(xué)生了解人與人之間的相互信任是美好的品質(zhì)，也使學(xué)生從文中感受被人信任的喜悅。2．細(xì)讀課文，理清文章的寫作順序，理解本文“側(cè)面描寫”的寫作方法。[教學(xué)重難點(diǎn)]理解課文，感悟信任的含義。了解本文的寫作特點(diǎn)。[教學(xué)準(zhǔn)備]課件[教學(xué)過

2025-11-15 19:31

西師大小學(xué)語文六上第14課數(shù)字圖書館word教案(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)字圖書館教學(xué)目標(biāo)：、新詞，做到能正確書寫和靈活使用。，了解數(shù)字圖書館是怎么回事以及數(shù)字圖書的好處。。，學(xué)習(xí)用多種方式獲取信息。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解數(shù)字圖書館，并知道它的好處。課前準(zhǔn)備：組織學(xué)生到學(xué)校圖書館或閱覽室去參觀一下，并去翻閱一些自己感興趣的書籍。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，

2025-11-15 19:30

小學(xué)語文課件：七月的天山-資料下載頁(yè)

【摘要】 小學(xué)語文課件：《七月的天山》 　小學(xué)語文課件篇一：《七月的天山》 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)美麗富饒的大好河山的感情，體會(huì)作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國(guó)...

2025-04-03 13:14

西師大小學(xué)語文五上第14課彈琴姑娘word教案(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】《彈琴姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)鄧州市都司鎮(zhèn)中心小學(xué)：魯萍教學(xué)要求：1、運(yùn)用學(xué)過的方法，學(xué)會(huì)本課的生字新詞，并能工整書寫。2、理解課文內(nèi)容，感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。學(xué)習(xí)通過間接描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。3、體會(huì)將琴聲與景色融為一體的表達(dá)方法。用自己喜歡的方式背誦課文第二和第六自然段。教學(xué)重難點(diǎn)：

2025-11-15 19:31

西師大小學(xué)語文五上第25課鷸蚌相爭(zhēng)word教案(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】25鷸蚌相爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案教師：朱文鋒學(xué)生：查評(píng)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)讀會(huì)寫9個(gè)生字，并能夠組詞2、基本能夠?qū)⒄n文讀通順、讀流利教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)讀會(huì)寫3個(gè)生字，并能夠組詞課前導(dǎo)入

2025-11-15 19:31

西師大小學(xué)語文五上第14課彈琴姑娘word教案(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】14彈琴姑娘第一課時(shí)（總課時(shí)：第課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)并掌握本課的生字新詞。2、能聯(lián)系上下文或者借助工具書理解“滯留”、“鍥而不舍”等詞語的意思。3、了解課文內(nèi)容。過程與方法目標(biāo)：發(fā)揮生的自主性，小組合作討論情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)過程一、板書課題1

2025-11-15 19:31

西師大小學(xué)語文六上第26課回憶魯迅先生word教案(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容，了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情，學(xué)習(xí)作者刻畫人物形象的方法。3.聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。4.正確﹑流利﹑有情感地朗讀課文。重難點(diǎn)1.聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。

2025-11-15 19:29

西師大小學(xué)語文六上第30課巨人的花園word教案(4)-資料下載頁(yè)

【摘要】巨人的花園教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)文中的生字及相應(yīng)的生詞。2.領(lǐng)悟重點(diǎn)詞語在表情達(dá)意上的作用。3.領(lǐng)略童話語言的精美生動(dòng)，揣摩課文的表達(dá)方法，感悟自私自利最終自食孤獨(dú)郁悶的惡果，而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生搜集有關(guān)王爾德的資料，了解其童話內(nèi)容及

2025-11-15 19:29

西師大小學(xué)語文六上第32課將相和word教案(5)-資料下載頁(yè)

【摘要】將相和一、教學(xué)目標(biāo)：、讀熟課文，理清文脈。，分清事情的前因后果?！巴觇禋w趙”中體會(huì)藺相如的個(gè)性特點(diǎn)，從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過程：同學(xué)們?cè)凇稙槿嗣穹?wù)》一課中，大家知道了古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家司馬遷，他有個(gè)最著名的作品《史記》，今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉

2025-11-15 19:29

西師大小學(xué)語文六上第8課“零”的突破word教案(4)-資料下載頁(yè)

【摘要】“零”的突破教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字卡片，課文朗讀錄音磁帶，課文插圖或投影片。學(xué)生：搜集中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡(jiǎn)析這是一個(gè)激動(dòng)人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運(yùn)動(dòng)，立志要

2025-11-15 19:29

西師大小學(xué)語文六上第32課將相和word教案(6)-資料下載頁(yè)

【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為主線，通過三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程，文中人物形象栩栩如生，因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)情分析：《將相和》這篇課文由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事組成。因年代久遠(yuǎn)，內(nèi)在聯(lián)系復(fù)雜，教學(xué)前可布

2025-11-15 19:29

西師大小學(xué)語文六上第32課將相和word教案(7)-資料下載頁(yè)

【摘要】將相和課題《將相和》（第二課時(shí)）課型新授課學(xué)情分析【教材分析】《將相和》這篇課文以秦、趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為主線，通過三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又緊密聯(lián)系的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生，因果關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。因此，“理解三個(gè)故事的因果和了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系”就成了本文教學(xué)的重點(diǎn)、

2025-11-15 14:57

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