【正文】 生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。我之前參加了許多部門，如學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、青協(xié)會等，在不同的活動中，我的溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了相應(yīng)的提高，但是，在兼顧學(xué)習(xí)之余，我仍然覺得時間對于我來說還是太寬裕了，因此，我想挑戰(zhàn)一下自己，不局限自己在校園里，在社會上把自己“賣”出去。因此，我要繼續(xù)保持這種工作作風(fēng)，爭取更大的突破。我之前參加了許多部門，如學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、青協(xié)會等，在不同的活動中，我的溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了相應(yīng)的提高，但是，在兼顧學(xué)習(xí)之余，我仍然覺得時間對于我來說還是太寬裕了，因此，我想挑戰(zhàn)一下自己，不局限自己在校園里，在社會上把自己“賣”出去。因此，我要繼續(xù)保持這種工作作風(fēng)，爭取更大的突破?？偟脕碇v，我在教他的過程中，才切身地體會到一樣?xùn)|西：我已經(jīng)是成年人了，要教好別人，自己就得以身作則，成為他的模范，否則就是誤人子弟了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。其次，每天的自我總結(jié)也必不可少，一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點(diǎn)：在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心別無他法。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他們?nèi)プ?。雖然我不敢以師傅自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。這兩個男孩的學(xué)習(xí)成績處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵，讓他們能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。于是，我三番五次地告誡他們，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績提高。最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。針對三個學(xué)生的情況，我制定了兩套教學(xué)計劃，兩個男孩一組，他們接受能力慢，課程要慢，要精，要把初一落下的知識一一補(bǔ)上，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)、英語；女孩不僅復(fù)習(xí)六年級的，七年級的也要有所涉及，再加上她理解能力比較強(qiáng)，課程會快一些，語文、數(shù)學(xué)、英語三管齊下。感謝這個讓我獲益匪淺的經(jīng)歷，的確，它讓我真正地成長了起來。其實(shí)，人只要不斷地克服惰性，勤思考，真的沒有什么挫折是克服不了的。后來經(jīng)過深切的反省與檢討，我認(rèn)識到了自己的不足，并及時著手改正。第四篇：大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報告社會實(shí)踐主題：創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧社會實(shí)踐時間： 20**年7月27日至20**年8月23日社會實(shí)踐地點(diǎn)：在廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路的招飛中心宿舍602房基本情況作為一名大二的老生，我不想成為“無所事事”的代名詞，所以我要超前，不能讓自己在頹廢中度過輕松的時間再加上作為一個21世紀(jì)的新青年，我更加要為社會，為人民群叢做點(diǎn)事情。后來經(jīng)過深切的反省與檢討，我認(rèn)識到了自己的不足，并及時著手改正。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報告范文3社會實(shí)踐主題：創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧社會實(shí)踐時間： 20xx年7月27日至20xx年8月23日社會實(shí)踐地點(diǎn)：在廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路的招飛中心宿舍602房基本情況作為一名大二的老生，我不想成為“無所事事”的代名詞，所以我要超前，不能讓自己在頹廢中度過輕松的時間再加上作為一個21世紀(jì)的新青年，我更加要為社會，為人民群叢做點(diǎn)事情。此時的我，真的發(fā)現(xiàn)自己技窮了；我更害怕這樣的老師會誤導(dǎo)多少學(xué)生。另外，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語教學(xué)雖然比我們那時的要完善，但教師的水平還是很有局限性。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。她做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手。在與孩子的接觸過程中，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧。話雖如此，但是作為一名家教輔導(dǎo)者，一天家教結(jié)束，總結(jié)是必不可少的。大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報告范文2即將升入大四的我們，面臨著就業(yè)與繼續(xù)升造的雙向選擇。耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時充分體會到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。難以避免的是在教學(xué)過程也遇到過困難，其中讓我受挫最大的應(yīng)該是他們的不懂裝懂。我每天不斷激勵自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。實(shí)踐地點(diǎn)：xxx實(shí)踐日期：20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué)。但這次家教使我的膽子逐漸放大，語言表達(dá)能力也有了提高許多。還可以根據(jù)學(xué)生的水平分別做題，這樣不僅能夠使他們發(fā)揮自己的水平還能激勵水平稍差學(xué)生，讓他們有壓迫感有進(jìn)取心。當(dāng)然，在教學(xué)過程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了四點(diǎn)：在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。我甚至有時想要不不管他們了，他們不學(xué)是他們的事情。每次提醒他們之后沒幾分鐘又開始廢話連篇。另外還有兩個初一的學(xué)生。課間和他們講些小故事和一些笑話或者做個小游戲，讓他們保持精神。因?yàn)槌醵W(xué)生是我嬸嬸幫我聯(lián)系的，都是我弟弟的同學(xué)，再加上男生比較吵，第二天的效果大大不如之前的。第一天上課的時候，有點(diǎn)緊張。正文 ：很快，炎熱的七月份過去了。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)??第二篇：大學(xué)生暑期家教社會實(shí)踐報告暑期家教社會實(shí)踐報告摘要：現(xiàn)今社會就業(yè)問題總是圍繞著我們，就業(yè)招聘都是以人才有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。最后她懂了，會了。面對這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師么？會做一個好老師么？真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨！家教生活，苦中有甜，喜憂參半。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。這個小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成績卻不是很好；據(jù)她母親說是因?yàn)樯险n不專心。二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。整個家教持續(xù)了二十天，其中有收獲也有挫折。對于她必修的數(shù)學(xué)和英語簡直是一團(tuán)糟，很簡單的數(shù)學(xué)例題都不會做，簡單的英語單詞也會有小錯誤；我發(fā)現(xiàn)，要想提高她的學(xué)習(xí)成績，必須端正她的學(xué)習(xí)態(tài)度，我答應(yīng)她只要多做對一道數(shù)學(xué)題就可以陪她去飾品店購物，她聽了很高興，也開始認(rèn)真的對待每一道題目，每一個單詞。在交談中，我了解到以下情況：小丫頭有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。最后我想說的是，知識的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)模俏铱啃撵`的溝通，心理的撫慰是首要，輕易地否定孩子，那是很愚蠢的做法。在教孩子的過程中多了表揚(yáng)和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣，小孩在做題過程中顯得比較有興趣，把他對電腦的興趣作為獎勵方式，在做好作業(yè)的同時教他一些很有趣的電腦軟件。但是現(xiàn)在你還小，還有更多的基礎(chǔ)知識要學(xué)習(xí)。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在做數(shù)學(xué)題方面，沒有從最基本的知識點(diǎn)入手，而是直接從中檔題切入，使得孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。到做數(shù)學(xué)題目時就坐不住了，沒幾分鐘就休息。而且他們孩子非常調(diào)皮，不聽話。再說小學(xué)生都是一些很簡單的，差幾分，雖然成績排名相差很多，但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn)。誰知天無絕人之路。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實(shí)踐。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。通過上門家教的方式對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高。第一位學(xué)生是一位小學(xué)生。這不僅讓我感覺到了不小的壓力。沒想到交一個小學(xué)一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來可把我累個半死。在補(bǔ)課的整個過程，我都是給與充分的肯定和鼓勵，從不否定他，讓他找回自信。比如，如果沒有豐富的知識，即使你對電腦很感興趣，開發(fā)了軟件，但你們英語不行，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等。他們家人因?yàn)榭吹搅撕⒆拥倪M(jìn)步也比較滿意。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔(dān)子很重。丫頭的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。對于家長來說，大學(xué)生與其說是輔導(dǎo)老師不如說是孩子的臨時陪伴。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比；可是除了耐心別無他法。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓她去做。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不