家園攜手-為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航(存儲(chǔ)版)
【正文】 長(zhǎng)積極地參與到幼兒園的一些工作當(dāng)中，對(duì)進(jìn)一步有效加強(qiáng)家園共育起到了有力的推動(dòng)作用。 ?。ㄈ┌l(fā)揮專家引領(lǐng)作用，開展家庭教育培訓(xùn) 幼兒園要針對(duì)家庭教育的薄弱環(huán)節(jié)，定期進(jìn)行科學(xué)育兒的專家講座，積極引進(jìn)專家團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的教育資源，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)。其次，改變家長(zhǎng)教育觀念，使其能夠在家園共育中發(fā)揮作用。 由上所述，只有幼兒園與家庭保持一致的教育目標(biāo)，才能獲得理想的教學(xué)效果，學(xué)前教育工作者應(yīng)該將家園共育作為推動(dòng)幼兒健康成長(zhǎng)最值得關(guān)注的問題之一。但是也有不少家長(zhǎng)在教育孩子方面就很盲目，十分溺愛孩子，不能實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。由此可見，在現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)已經(jīng)作為一項(xiàng)重要的教育資源，這種教育資源是有必要運(yùn)用到幼兒學(xué)前教育當(dāng)中。教育合力包含許多因素，其中學(xué)校與家庭是最重要的兩個(gè)因素。家長(zhǎng)與幼兒園的老師密切結(jié)合，定期溝通，形成教育合力，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)有很大的幫助。這一些問題從某種程度上來(lái)講就大大降低了家園共育的效果。為了有效提高家長(zhǎng)在家園共育中的積極性，幼兒園要 對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查和了解，能夠找到家長(zhǎng)的需求，從而根據(jù)家長(zhǎng)需求制定出合適的活動(dòng)計(jì)劃，幫助家長(zhǎng)樹立正確、科學(xué)的教育觀念，營(yíng)造出良好的家園共育的氛圍，
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