【摘要】第一篇:《小猴子下山》優(yōu)秀教案設計 設計說明 《語文課程標準》指出:語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,讓學生打好扎實的語文基礎。由此,本課設計力爭突出隨文識字策略,采用多種...
2025-09-24 14:28
【摘要】第一篇:《小猴子下山》教學設計之三 《小猴子下山》教學設計之三 詳細介紹: 教學本文時,教師先要求學生從文中圈出描寫小猴子動作的詞。學生圈出以下動詞:掰、扛、扔、摘、捧、抱、追。教師再要求學生各...
2025-09-24 14:19
【摘要】第一篇:聾校語文《小猴子下山》說課稿 《小猴子下山》說課 一、教材分析: 《小猴子下山》是全日制聾校實驗教材第六冊第四單元中的一篇看圖學文。寫的是小猴子下山看見許多可愛的東西,它扔了這個要那個,...
2025-09-27 10:10
【摘要】第一篇:小猴子下山教學設計 小猴子下山教學設計 安成中心小學 陳煥美 師:同學們,這一單元的生字,上一節(jié)課我們已經(jīng)集中學完了。 現(xiàn)在,我們復習幾個生字(老師先拿出《小猴子下山》一課中的生字卡...
2025-09-27 02:20
【摘要】第一篇:小猴子下山課堂教學設計 師:同學們,這只小猴子下山后看見了許多可愛的東西。它扔了這個抓那個,結(jié)果什么也沒得到,一件事也沒做好?,F(xiàn)在大家想一想,你們平時做事情時,有沒有像小猴子一樣的做法呢?(...
【摘要】第一篇:小猴子下山教學反思 《小猴子下山》是一年級下冊自讀課文中的一篇文章。這是一篇童話故事,主要講了一只猴子下山,先掰了一個玉米,看見桃子就扔掉玉米,看見西瓜就扔掉桃子,看見兔子就扔掉西瓜,最后一...
2025-09-27 02:04
【摘要】第一篇:小猴子下山教案(通用) 小猴子下山教案范文(通用5篇) 作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面...
2025-09-27 02:13
【摘要】第一篇:小猴子下山教學反思 本課教學設計,以識字與寫字教學為重點,依托童話故事,結(jié)合學生年齡特點進行閱讀教學活動,從而實現(xiàn)基礎知識的夯實與基本能力的提高。 采用多種形式創(chuàng)設情境,將學生帶到一個生動...
2025-09-27 02:15
【摘要】篇1:《小猴子下山》教學反思 《小猴子下山》是部編版小學一年級下冊語文教材第七組課文中的一篇,本組課文包含《文具的家》、《一分鐘》、《動物王國開大會》和《小猴子下山》,除對生字詞的學習要求外,本組課...
【摘要】第一篇:《小猴子下山》教學設計和教學反思 一、教學目標: 1、借助朗讀,認識“猴、結(jié)”等12個生字,利用范讀及例句比較等方式讀準多音字“結(jié)、只、空”的字音。通過范寫、臨摹寫“塊、?!钡?個生字。 ...
2025-09-24 14:40
【摘要】第一篇:小猴子下山教學設計 《小猴子下山》是一篇童話故事,主要講了一只猴子下山,先掰了一個玉米,看見桃子就扔掉玉米,看見西瓜就扔掉桃子,看見兔子就扔掉西瓜,最后一無所獲。這個故事告訴我們做事不應該像...
【摘要】第一篇:小猴子下山的優(yōu)秀教學設計[范文] 一、復習生字,出示小卡片::工、奉、乃。 拼字游戲:給“”找朋友。 1.先將“”分別與“工”、“奉”、“乃”組合,讓學生念。 2.請學生讀出字音,“捧...
【摘要】《小猴子下山》教學設計(精選3篇) 《小猴子下山》教學設計1 教學目標 1、借助插圖,圖文對照,讀懂故事內(nèi)容,并能結(jié)合插圖、板書等講述故事。了解并積累“又()又()”形式的詞語。...
2025-11-24 01:51
【摘要】第一篇:《小猴子下山》教學設計 《小猴子下山》教學設計1 教學目標 1、借助插圖,圖文對照,讀懂故事內(nèi)容,并能結(jié)合插圖、板書等講述故事。了解并積累“又()又()”形式的詞語。 2、利用動作演示...
【摘要】第一篇:《小猴子下山》教案設計 《小猴子下山》教案設計 設計說明 《語文課程標準》指出:語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,讓學生打好扎實的語文基礎。由此,本課設計力爭突出...