20xx幼兒教師培訓小結(jié)(存儲版)
【正文】 要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入，這是針對幼兒認識的不穩(wěn)定而言。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫助，少一點指責?？上以谛碌膶W校沒有呆多久又被調(diào)到城關小學工作，有點遺憾！但是遺憾之中也頗有收獲。幼兒園里沒有單純的講授 和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。還可以為課堂帶來一些活力。使我認識到正確的人生觀，價值觀。而教師的任務是關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感的察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動。一、引導幼兒自主進行區(qū)域活動，建立活動區(qū)規(guī)則。有些孩子經(jīng)常會帶一些自己的玩具到幼兒園，當區(qū)角活動時，他們就在一起玩玩具，有時是玩自己的，有時和別的小朋友交換著玩。”在大家的建議下，孩子們掌握了保護作品的方法，同時玩游戲的規(guī)則也在不知不覺中產(chǎn)生了。再看材料是否具有游戲性。當出現(xiàn)突發(fā)情況時，進行隨機教育。在區(qū)角活動的實踐和探索中，我們都在不斷的積累經(jīng)驗，只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，才是開展區(qū)角活動的真正意義所在。其次，在幼兒的活動中，我們要關注他們的活動，了解他們當前已有的經(jīng)驗，觀察他們對什么感興趣，是否應在哪方面給予幫助。我們有時會遇到這樣的情況，有些幼兒總是喜歡在一個區(qū)活動，而對別的區(qū)角卻沒有興趣，但我們又不能強迫那個幼兒一定要離開那個區(qū)，或是一定要去某個區(qū)活動?！澳窃趺床拍茏尷蠋熆吹侥銈兊淖髌纺?？下次玩的時候你來告訴我好嗎？”經(jīng)過多次玩后，孩子們把發(fā)現(xiàn)告訴了我：“玩的時候搭牢一點，建房子時在旁邊建一條路，別人就不會不小心踩壞了。區(qū)角活動規(guī)則往往是不可能一步到位的，而是需要逐步完善、逐步到位的。因此，孩子們學的特別輕松、自然、沒有壓力，他們可以做自己想做的事。區(qū)角活動是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標，創(chuàng)設多種領域的學習區(qū)域。就在這樣忙碌的工作生活里，四個月也就這樣過去了。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。教學的過程，也就是活動設計過程。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。培訓培訓中的體會一、不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古至今，無論哪個時代，無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。轉(zhuǎn)崗培訓的學習生活中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次轉(zhuǎn)崗培訓我受益匪淺。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。通過學習我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異?！闭J識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應該做一個有理有節(jié)的人。她們在廢舊物品的利用上很有一套，我們平時認為是垃圾的東西，在她們手中卻能變廢為寶，成為漂亮的直觀教具和裝飾品、精美的工藝品。雖說只有7天的學習時間，但老師們在這短暫的時間里為我們展示了各領域的教學內(nèi)容與設計，活動主題豐富多彩，教學環(huán)節(jié)設計新穎別致，幼兒的情感教育、愛的教育都能很好的滲透其中，很好的突出了綜合教學的特色，讓我們目睹了如何以幼兒為主體，如何尊重幼兒的發(fā)展，如何促進幼兒的發(fā)展，如何將各領域的內(nèi)容有機結(jié)合，相互滲透等一系列有待探討的實際問題。在最炎熱的夏天，她們不辭辛苦，帶著更新的教育理念、更科學的教學方法和更先進的教學模式來到我市，幫助我們解決教育教學工作中的困惑。執(zhí)教老師始終堅持以新《綱要》為指導，選擇的教育內(nèi)容來源于幼兒生活，既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，并富有彈性，更加關注幼兒的社會性發(fā)展。在僅有的學習期間，她們犧牲休息時間為我們設計教學活動，準備各領域的理論知識講座。通過培訓學習，我的深刻體會有如下幾點：首先，幼教專家和執(zhí)教老師豐富的業(yè)務知識、積極向上的敬業(yè)精神和新穎的教學模式是我學習的榜樣。再次，先進的教育理念，科學的教學方法，使我感悟很深。第二篇：2013幼兒
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