20xx幼兒園中班科學教案南瓜爺爺找鄰居含反思(存儲版)
【正文】 或住處靠緊或鄰近的人；住在隔壁另外一家的或附近的人。在屢次的選擇中，大局部幼兒能真正理解了蔬菜的概念?！ 』顒娱_始我讓幼兒猜猜從影子里看出它會是誰，通過這個環(huán)節(jié)來了解幼兒對的以往經(jīng)驗了解有多少。 師：三座房子，四樣蔬菜，小朋友覺得那該怎么住啊現(xiàn)在小朋友想方法啊 幼一：我覺得紅蘿卜和青瓜可以住在一起。 第二次是不是跟第一次不一樣了。那我們來看看，蔬菜是不是種出來的?！ 煟耗瞎蠣敔斠沂卟俗鲟従樱∨笥讯紟退伊撕枚嗍卟肃従?，那到底對不對了?！策M行個別指導〕 師：請一個小朋友起來和大家一起分享他為南瓜爺爺找的蔬菜鄰居是誰?！ 矊⑵呶豢腿酥鹨贿M行驗證〕 〔評析：通過觀察影子圖讓孩子學會了數(shù)一數(shù)、猜一猜，通過這個環(huán)節(jié)來了解幼兒對以往經(jīng)驗了解有多少?！ 煟哼@些客人圍成了個圓圈，數(shù)圓圈我們以前都學會了，所以大家都會數(shù)了。 〔評析：這個環(huán)節(jié)主要是尊重孩子的已有經(jīng)驗的?！ ?．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！ ?．能大膽表達自己的看法?！ ∮祝何矣X得房頂上有個南瓜爺爺，所以覺得是南瓜爺爺?shù)募??！ ∮兹何沂菑镍喿娱_始數(shù)的，一共有七個。 師：小朋友把這些影子都猜出來了，我們現(xiàn)在來驗證一下小朋友猜的對不對?！ 灿變鹤阶约旱奈恢蒙喜僮鳌场 煟耗阌X得誰是蔬菜了，小朋友要自己動腦筋?！场 ?〕播放種植蔬菜的視頻，幫助幼兒理解什么是蔬菜?！ 煟簩α?，我們幼兒園種了許多蔬菜，老師還經(jīng)常帶小朋友去觀察了?！ 煟含F(xiàn)在請小朋友找一只黑色的筆，你覺得誰是蔬菜，你就在它下面的格子中用黑色的筆畫個圓圈。 南瓜爺爺家只有三間房子，可是有四種蔬菜，那么多蔬菜怎么住呢 師：我們現(xiàn)在來數(shù)一數(shù)，我們幫南瓜爺爺找了幾樣蔬菜??！ 幼：4，一共有四樣蔬菜，那我們來看看南瓜爺爺家旁邊有幾間房子
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