20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——古代寓言兩則矛與盾、鄭人置履教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，句子是什么意思；學(xué)生評(píng)議，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)?！ ∷?、明確寓意，聯(lián)系實(shí)際受到啟發(fā) 1小組討論：(1)賣矛又賣盾的人可笑在哪里?幫那個(gè)人總結(jié)一下教訓(xùn)；(2)現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這樣的事情舉例說一說。 3全班交流質(zhì)疑。學(xué)習(xí)本課，首先要讀懂、讀通，然后講寓言故事，明白其中道理，最后讀熟并能背誦。使學(xué)生讀準(zhǔn)字音，知道如何斷句停頓，讀出句子語氣。以子之矛，陷子之盾，何如?引導(dǎo)學(xué)生注意三句中之字的意思?！ ∥濉⑹熳x背誦，進(jìn)行語言積累 1練習(xí)讀出感情，再分角色演讀(分表達(dá)人，賣矛與盾的人，觀看的人)，體會(huì)寓言的情境?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)難句：至之市而忘操之?！ ?練習(xí)背誦，指導(dǎo)寫生字?！ 〗處燑c(diǎn)撥：這那
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