20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 你找到的語段讀給小組同學(xué)聽一聽，把你的體會(huì)與同學(xué)交流交流，一定會(huì)有新的收獲，新的啟示。 那你最想了解國際互聯(lián)網(wǎng)哪些方面的知識(shí)呢？ 樣子、工作、作用。然而歷史在進(jìn)步，科技在開展，21世紀(jì)的我們卻真真切切地感受到〔出示〕雖然對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，但是卻讓人感覺近在咫尺。 同學(xué)們，我們來對(duì)詩好嗎？老師說上半句，你說下半句?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 一、古詩激趣，直奔主旨。當(dāng)然一千三百多年前的唐朝還不能真正做到天涯假設(shè)比鄰?！ ∪?、自學(xué)解疑?！ ∶鞔_了嗎？那我們就先自己探究吧。 你讀懂了什么？ 要點(diǎn)：國際互聯(lián)網(wǎng)真大。讓我們再來讀讀這段話，一定會(huì)讀得更好。〕 〔三〕交流作用?！ ?〕引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。 你把你的作業(yè)發(fā)送到李老師的電子信箱，李老師將在網(wǎng)上批改你的作業(yè)?！ 〗裉?，我們研究了國際互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)了這篇課文有什么收獲和感想啊。內(nèi)容豐富〔板書〕它和我們息息相關(guān)?！ ∪嘟涣?。閉上眼睛一邊聽老師朗讀，一邊想象這張巨大而神奇的網(wǎng)?！ 惨弧惩瑢W(xué)們，愿意把你們的學(xué)習(xí)成果與大家分享嗎？ 我們先來交流第一個(gè)問題國際互聯(lián)網(wǎng)是什么樣
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