20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用二(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)奇跡。 ?。病鄡?nèi)典型交流。 第三課時(shí) 習(xí)作指導(dǎo)?假設(shè)我會(huì)克隆? 習(xí)作要求把關(guān)于克隆的想象寫(xiě)下來(lái)?！ 、埔獙?xiě)清楚克隆什么，為什么要克隆它。軟軟的絨毛，清亮的眼睛，叫起來(lái)尖脆悅耳，跑起來(lái)活蹦歡跳，誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一摸，親一親。杰克也圍著莉莉悲哀地叫著，叫聲十分凄涼，十分孤單。它就一下子飛上我的肩膀，將臉貼在我臉上?！ ∥覀牡煤?，我失去一個(gè)多好的伙伴??！媽媽端上雞肉，香噴噴的，可我吃不進(jìn)，眼淚巴嗒巴嗒地直掉。內(nèi)容悲傷之中有趣味，真是范文??！ 我要克隆我自己 看動(dòng)畫(huà)片?西游記?，只見(jiàn)孫猴子撥一根毫毛，在嘴上輕輕地一吹，于是就變出了一群孫猴子?？晌沂峭碓诩已?！我如果克隆出我，那我可就云游四海，游遍五洲奇山，閱盡人間春色，這也不枉此一生??！〔幽默幽默，又有對(duì)稱(chēng)美。既表現(xiàn)了當(dāng)代兒童美好的心愿，又批判了現(xiàn)代教育的不合理現(xiàn)象。把眼睛做近視了，把腰做歪了，把背做駝了，何況我這個(gè)差生呢〔語(yǔ)言?xún)?yōu)美，突出了作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重?！ 驹u(píng)析】小作者將想克隆什么，為什么要克隆它寫(xiě)得十分清楚。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，飛快地追趕，雖然從狗嘴里奪回了杰克，而它卻已氣息奄奄了。〕它特別聽(tīng)我的話。它是被鄰居的貓咬死的。黃的我取名杰克，黑的我取名莉莉?！ 、瀑|(zhì)疑?！ 。?、交際過(guò)程中，表達(dá)流暢，講普通話?！ ∷?、展開(kāi)想象，暢談理想 ?。?、學(xué)生交流?！ 〉诙n時(shí) 口語(yǔ)交際假設(shè)我會(huì)克隆，我要...... 教學(xué)目標(biāo) ?。?、培養(yǎng)學(xué)生收集有關(guān)資料的能力，激發(fā)學(xué)生關(guān)注科技開(kāi)展的興趣。早年參加同盟會(huì)，參加辛亥革命?！ 。?、小組學(xué)習(xí) ?、爬钏墓馐窃鯓訌囊粔K奇怪的大石頭發(fā)現(xiàn)第四紀(jì)冰川的活動(dòng)的你從中受到什么啟發(fā) ?、仆瑢W(xué)之間交流收集到的有關(guān)李四光
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