四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷分析(存儲(chǔ)版)
【正文】 如果您認(rèn)為有必要的話，我們就上門去檢查一下。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。(21)遇到事情時(shí)總從自己身上找原因，而不是一味責(zé)怪別人，這也許是荷蘭人的習(xí)慣。后來為自己的態(tài)度，這是因?yàn)椤?4分)(4)結(jié)合上下文，荷蘭人的“自責(zé)”其實(shí)就是。第五篇：關(guān)于四年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷一、看拼音寫詞語(10分)bǎntnzhngx(4分)鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少()漫山遍野：A、水滿外溢B、到處都是C、不受約束D、廣闊()微不足道：A、細(xì)小輕微B、計(jì)量單位C、精深?yuàn)W妙D、衰落()無所不曉：A、天亮?xí)r分B、知道C、使人知道()四、選擇合適的成語填在下面的橫線上。)_______________________________________________________。千萬條柔柳()了—鵝黃色的嫩葉。七、口語交際。劉備讓童子不要驚醒先生，()關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，()地站在草堂的臺(tái)階下等候。(2分)按原文填空。到了諸葛亮的家，劉備上前()敲門。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了()的竺可楨爺爺，()的諸葛亮，一心為公的()，()的公儀休，白衣戰(zhàn)士()，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。瞧，六、根據(jù)課文填空。五、句子工廠。sāi)纖(qiānxiān)弱嘔吐(tǔt249。()()()()()jǔji224。要求：，字?jǐn)?shù)在350左右。而愛德華懺悔的原因是。聯(lián)系上下文完成回答下面的問題，初步理解課文。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會(huì)兒，但是紅燈有可能是我闖的。信中說，我對(duì)荷蘭的一些交通規(guī)則不太熟悉，曾兩次違規(guī)。(10)“不不，您誤會(huì)了。第二層講：。(30分)(一)課內(nèi)閱讀(9分)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。這是一個(gè)句，這句話把比作，突出了雨來的特點(diǎn)。lu243。sh233。nzūny225。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表達(dá)方式單一，相似的問題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，寫出真情實(shí)感。四﹑努力方向及措施加強(qiáng)寫字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，要讓學(xué)生把字寫正確、工整和規(guī)范。照樣子，寫詞語，有部分同學(xué)的漢字寫錯(cuò)，因而失分?？傮w考試成績還算可以，其中90分以上的14人，當(dāng)然存在有一部分學(xué)生還沒有及格，且在10分內(nèi)還有幾個(gè)人。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表達(dá)方式單一，相似的問題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，寫出真情實(shí)感。四﹑努力方向及措施加強(qiáng)寫字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，要讓學(xué)生把字寫正確、工整和規(guī)范。判斷修辭手法，有好幾名同學(xué)把擬人寫成了似人?？荚嚦煽?cè)谖业念A(yù)料之中，其中108分以上的22人，98——108分的20人，72——88分的5人，沒有不及格的?？傮w情況如上所述，在下一段的工作中我將把工作重點(diǎn)放在學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用上，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，提高課堂效率。教學(xué)中注重語言的積累，摒棄機(jī)械、死記硬背的現(xiàn)象，加強(qiáng)理解記憶。下面結(jié)合具體情況作以試卷分析：一、基礎(chǔ)部分滿分為50分，內(nèi)容包括看拼音寫漢字，形近字辨析，補(bǔ)充成語，關(guān)聯(lián)詞語，修改病句，擴(kuò)句以及古詩和日積月累的相關(guān)內(nèi)容。最低分63分，總分1562，基礎(chǔ)題；閱讀題；作文。為進(jìn)一步加強(qiáng)下半學(xué)期的教學(xué)我將采取如下措施：繼續(xù)加強(qiáng)語言積累的靈活性。其次，還要引導(dǎo)學(xué)生將閱讀延伸到課外，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，不斷地提高自身的閱讀水平。二、卷面分析全班參加考試的4
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