【摘要】北師版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法，并能正確進(jìn)行計算。，發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。、交流合作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。，初步培養(yǎng)探索意識。32+9=3132+93163+4=7763+4775+47=97
2024-11-29 05:53
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步體會加減法的意義，探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實際問題的意識和能力。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和主動探索的意識。一共有多少個果子?20+30=?(個)加數(shù)
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1．通過練習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。2．學(xué)會列豎式計算進(jìn)位加法，知道“滿十進(jìn)一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學(xué)們綜合學(xué)習(xí)的能力。30383634326343604841308249455514455
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識一些常見的圖形，同學(xué)們在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?，并且知道每一類圖形有什么共同點，著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。我們學(xué)過哪些圖形？說一說，分一分。按平面圖形和立體圖形分：平面圖形立體圖形平面圖形按圖形是否由線段圍成的來分：按邊的數(shù)量來分：
2024-11-30 02:28
【摘要】街心廣場北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運用這種關(guān)系解決實際問題。=3分米=2米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×=(米2)4
2024-11-15 04:22
【摘要】天平游戲北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識，同學(xué)們要掌握不同的方程的解法，能夠用方程解應(yīng)用題。請用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。我們倆相差28歲小明x歲,爸爸40歲我比你矮5cm152cmy厘米我一個星期跑了小方每天跑s米。a顆平均分給25個小朋
2024-11-30 02:35
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊游戲公平本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)游戲公平性，同學(xué)們要做到以下幾點：，并且能夠解釋原因；，并且能夠分析所設(shè)計的游戲的公平性。你能替他們想個辦法，決定誰先走嗎？你先來!你先來!情境導(dǎo)入可以擲骰子。點數(shù)大于3,小明先行;點數(shù)小于3,小華先行.你認(rèn)為笑笑的方法
2024-11-30 02:34
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境（由許多個個體組成的一個整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，會用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、綜合、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力。
2024-11-29 05:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識?！皵?shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，體驗數(shù)的實際意義。，進(jìn)一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計一下有多少粒?我估計有30粒。10，20，28。和你估計的差不多。怎么撥，怎么寫？十位
2024-11-29 05:15
【摘要】將右圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形，它的形狀像什么？將右圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形，它的形狀像什么？將右圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形，它的形狀像什么？它的形狀像一座小房子前面左墻右墻屋頂屋頂后面房子底部如果要開一扇天窗和一扇門，它們
2024-11-29 22:25
【摘要】買衣服要用到大面額的錢.正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認(rèn)識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側(cè)面像認(rèn)識100元人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達(dá)拉宮認(rèn)識
2024-11-29 05:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識體積、容積單位之間的進(jìn)率，會進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。?、操作中，發(fā)展空間觀念。?，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。體積單位的認(rèn)識1厘米(長度單位)1平方厘米(面積單位)1立方厘米(體積單位)一條線段一個平面是個立體圖
2024-11-10 23:49
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案展開與折疊教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與生活的
2024-12-09 08:24
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案展開與折疊2教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》掌握分式的基本性質(zhì)；分解因式、約分.難點：重點：分式的基本性質(zhì)、約分；能判斷一個分式是否有意義，會求一個分式有意義的條件。能利用分式的基本性質(zhì)化簡分式.2、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以
2024-11-30 08:24
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