【摘要】兒歌小樹葉飛呀飛第一篇:兒歌小樹葉飛呀飛兒歌小樹葉飛呀飛一、活動目標(biāo):1、愿意跟著老師一起念兒歌,能邊念兒歌邊做動作。2、初步感受秋天的特征:樹葉黃了飄落下來二、教學(xué)準(zhǔn)備:1、秋天掛圖一張2、卡紙做成的小樹葉每人兩片(樹葉背后用紙條巾上能將手指伸入的圓環(huán))三、教學(xué)流程:1、出示圖片,教師講述圖
2025-03-16 17:16
【摘要】二年級下冊《飛呀飛》教學(xué)設(shè)計第一篇:二年級下冊《飛呀飛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),感受音樂所表現(xiàn)的“飛”的形象。滲透熱愛大自然、保護(hù)動物的教育。,用sol、re為歌曲《小蜜蜂》伴奏。。。教學(xué)內(nèi)容聆聽《蜜蜂》2.鋼琴曲《蝴蝶》3.歌曲《小蜜蜂》和《小烏鴉愛媽媽》第一節(jié)課時:13-1教學(xué)內(nèi)
2025-03-30 03:44
【摘要】聆聽:(1)誰來了?(2)你們怎么覺得是它來了呢?(3)閉上眼睛,再次聆聽樂曲,你眼前是怎樣的一群小蜜蜂呢?(4)你是怎么聽出來的呢?返回讓我們也來學(xué)做一回可愛的小蜜蜂,在春天的百花園,自由的起舞吧。
2025-12-02 15:58
【摘要】第一篇:二年級下冊《飛呀飛》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ,感受音樂所表現(xiàn)的“飛”的形象。滲透熱愛大自然、保護(hù)動物的教育。 ,用sol、re為歌曲《小蜜蜂》伴奏。 。 。 教學(xué)內(nèi)容 聆聽《蜜蜂》 ...
2025-10-04 13:29
【摘要】香甜的水果泥工手法?捏(niē)?團(tuán)(tuán)?壓(yā)?搓(cuō)?剪(jiǎn)?刻(kè)香甜的水果制作要求?色彩鮮艷?品種多樣?模樣像
2025-11-20 07:30
【摘要】彩色的號碼=數(shù)字+背景范例欣賞:?用雙勾法裝飾一個數(shù)字。?提示:注意數(shù)字和背景上色方法與顏色的區(qū)分。作業(yè)要求:準(zhǔn)備好了么?開始!1、2、3、4、5、6、7……電話號碼真神奇,我把數(shù)字來裝飾,平淡數(shù)字變美麗!秀一秀我的作品Showtime!
2025-11-20 02:26
【摘要】你想怎樣在空中飛呢?你想借助什么工具飛到天上去呢??你想跟誰一起飛到天上去呢??飛到天上去你最想做的一件事是什么呢??作業(yè)要求:??,色彩要鮮艷
2025-11-20 02:05
【摘要】 幼兒園中班教案《熱氣球飛呀飛》含反思 中班教案《熱氣球飛呀飛》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀裝飾熱氣球,了解熱氣球的外形和用途,感受熱氣球的美,體驗裝...
2025-09-27 18:22
【摘要】第一篇:飛呀飛第四冊第九課教案 飛呀飛第四冊第九課 (2008-06-1914:54:32)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:教育分類:常規(guī)教案 第1課時 課題: 9、飛呀飛教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽《蜜蜂》和學(xué)唱...
2025-10-06 13:39
【摘要】走進(jìn)西藏走進(jìn)西藏走進(jìn)西藏神秘的雪山走進(jìn)西藏可愛的藏羚羊草原之舟-----牦牛為尊貴的客人斟滿醇香的青稞酒香濃的酥油茶藏族傳統(tǒng)習(xí)俗那達(dá)慕節(jié)叼羊比賽摔跤
2025-11-20 03:59
【摘要】龍卷風(fēng)找一找,風(fēng)在哪里呢?感受大自然的風(fēng)討厭的沙塵暴有時候風(fēng)也會發(fā)脾氣的,這只是風(fēng)的錯嗎?討厭的沙塵暴我們也能制(zhì)造(zhào)風(fēng)在生活中風(fēng)的作用可大啦!讓我們和風(fēng)一起游戲吧!做風(fēng)車風(fēng)能的利用
2025-11-06 00:20
【摘要】淀山湖中心小學(xué)吳琳睡醒啄撐站黃乎乎藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄睡醒啄撐站黃乎乎藍(lán)湛湛綠茵茵碧澄澄母雞蹲著孵小雞,一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的,后來它醒了,看見四周黃乎乎的。小雞
2025-11-26 00:15
【摘要】二年級上冊:《多么快樂多么幸?!方滩姆治觯骸抖嗝纯鞓?,多么幸福》是小學(xué)教材中不多見的一種由羽調(diào)式轉(zhuǎn)為商調(diào)式的一首歌曲。2/4拍號輕快的節(jié)奏型貫穿全曲,使歌曲旋律極富動感,生動地描繪了藏族小朋友歡聚在一起的熱鬧氣氛和愉快心情。簡練的歌詞形象刻畫出一幅和諧團(tuán)結(jié)、又吹又唱又跳的熱鬧場面。學(xué)情分析:二年級的學(xué)生
2025-11-21 23:48
【摘要】執(zhí)教:劉彥希布達(dá)拉宮金沙江珠穆朗瑪峰用自己的語言描繪西藏的草原……熱情的藏族人民①聽老師范唱②找出老師律動的規(guī)律2/4︱︱︱‖—讓我們邊拍邊唱左右左左右右請找
【摘要】考考你:?你見過會飛的物體有哪些?想一想?哪些方式能讓自己在空中飛呢??我們飛到空中能看到什么?作業(yè)要求?,大膽創(chuàng)作,讓自己能夠在空中飛起來?謝謝欣賞
2025-11-06 00:21