第一篇：工作不細(xì)心檢討書(存儲版)
【正文】 工作不可欠缺的。我的做法是后進(jìn)生實行“周談”；優(yōu)生實行“月談”。所帶班級特色：民主、和諧、活潑、上進(jìn)。在教育差生的過程中我們要有足夠的思想準(zhǔn)備，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，持之以恒，耐心細(xì)致地做好他們的教育工作。要做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。其四，勞動觀念淡薄，依賴性強(qiáng)，獨立性差。 一、愛心是班主任工作的基礎(chǔ) 首先，教師要把學(xué)生當(dāng)孩子一樣來呵護(hù)和寵愛，不是當(dāng)大人一樣去批評與苛求。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。進(jìn)而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識。第三，我必須從錯誤當(dāng)中充分地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做到吃一切長一智。 錯誤是嚴(yán)重的，過程是復(fù)雜的，情況是必須嚴(yán)肅弄清的。所以今后自己要萬事小心，不得魯莽行事。錯誤也是可以積累的，一個環(huán)節(jié)出錯，就如多米諾骨牌。 有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補(bǔ)之后可以沒有痕跡；有些錯誤，可以修改，但有如手術(shù)后的疤痕，修補(bǔ)之后會留下不可磨滅的痕跡；有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補(bǔ)的機(jī)會都沒有了。hellip。在此，我向您遞交我這篇工作不細(xì)心、丟三落四的檢討書，向您做出檢討，下決心改正錯誤，以征求您的原諒。第二，堅決抵制不良工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，深刻挖掘小毛病根源，徹底改正這樣丟三落四的壞毛病、壞習(xí)慣。 在這實習(xí)的日子里，我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護(hù)儀器。漸漸地使我對班主任工作有了新的看法，通過一年的實踐有了以下幾點
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