四川省廣安、眉山20xx屆畢業(yè)班第一次診斷性考試試題歷史(存儲版)
【正文】 943 年起，美國開始考慮對中國南海諸島的處理問題，提出“將根據安全需要對此前由日本統(tǒng)治的太平洋島嶼進行安 排”，并制定了三種方案：交還給中國，交給法國和國際托管。（ 9分） (2)根據材料并結合所學知識，簡要評價美國的南海政策。培根的科學思想，并說明其形成的主要原因。 （每點 1分，任答 1點即可） (2)發(fā)展：突出主權在民；認同共和國，反對封建專制；強調對不同族群利益的尊重；平等對待 各民族。如，井灌技術提取地下水 灌溉農田；坎兒井技術從內地推廣到新疆等地，促進了當地農業(yè)生產發(fā)展。如，土地革 命時期，中共建立 農村革命根據地，滿足農民的土地要求何保障農民的利益，“紅軍井”就是人 民群眾對擁護革命、支持革命事業(yè)的歷史見證。（ 1分） 闡述：洋務運動引進西方機器設備進行工業(yè)生產，推動著新式礦井的出現。） 作用：有助于推動各級官員務實作風，提高行政效率；（ 2分）有助于擴大內閣權力，理順中央 和地方關系；（ 2分）有助于保證政令暢通，進一步推進改革。（ 2分） 原因：世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)局面的形成；中國革命的成功，新中國的建立； 維護美國國家利益的需要。） (2)影響：沖擊了中世紀的宗教神學（或經院哲學）；推崇理性，有利于思想解放；推動了 近代白 然科學（或實驗科學）的產生；尚未擺脫神學世界觀的束縛等。） 原因：中世紀經院哲學無視科學和經驗、一味強調邏輯推理；吸收了古希臘、阿拉伯文明；大學 興起，牛津、巴黎等大學成為歐洲學術活動中心， （ 4分。） 46.（ 15 分） (1)核心內容：要求日本放棄南海島嶼的一切權利。） 選考題 45.（ 15 分） (1)原因：政治腐敗，朝綱廢弛；官員缺乏務實作風，辦事效率低下。） 示例 3： 論題：井文化在近代呈現向工業(yè)文明 過渡的特點。（ 3分） 據紅軍井、紅井、王震井、抗日井等可提煉。（ 3分） 據坎兒井、井田、鄉(xiāng)井、天井等提煉。） 原因：封建大一統(tǒng)局面的形成；（ 2分，相應表述可相應給分。然而，在他看來，神學和信仰并不妨礙和限制科學的認識，只是需要哲學和科學為其作論證。最終的《舊金山對日和約》基本上沿用了這一措辭。 一 —— 據馬立成《歷史的拐點：中國歷朝改革變法實錄》 (1)根據材料，指出張居正實施“考成法”的主要原因，結合所學知識分析實施“考成法”改革的積極作用。 1573年張居正出任內閣首輔，開展了一系列改革。這表達出滿洲人對新國家的認同。自漢魏之際開始，對國家忠誠被凸顯出來，唐平定安史之亂過程中的很多例證，也證明了這一點。馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時作出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權力，國會通過的立法如果違背憲法則無效。） B．反映了社會分工進一步發(fā)展 ，稱都察院拒收其上書。但周孝王死后，王臣、諸侯等卻一致擁戴周懿王的太子姬燮即位，是為周夷王。這些規(guī)定旨在 B．穩(wěn)定統(tǒng)治秩序 C．增加賦稅收益 5為唐朝長安城西
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1