湖南省醴陵二中、醴陵四中20xx-20xx學年高一下學期期中聯(lián)考語文試題(存儲版)
【正文】 。 C．曾公亮防患未然。 帳 夜 ① 吳兆騫 穹帳連山 ② 落月斜，夢回孤客尚天涯。 B. 頷聯(lián)接著進一步寫塞外的景色和自己的感觸。 五、默寫（ 10分） 14.（ 1） ，生長明妃尚有村。o 戰(zhàn)粟 瓔 珞 ． lu242。 （ ） (3分） A張大爺看著金黃色的麥田，不禁 司馬青衫 ． ． ． ． ，顫聲說道：“今年真是一個豐收年啊！” B 她告訴媒體：“他們上一次就已經鬧得個 沸反盈天 ． ． ． ． 了，我不知道這次又會怎樣。 B. 托人辦事時說：“此時至關重要，深望玉成，感激不盡。有網友認為，林妙可早早地被父母拉著去拍廣告，成名后一直沉浸在娛樂圈名利場，在沒有選擇意識和能力的時候父母替她接工作，讓她失去了一個孩子該有的童年。能力層級為 C，綜合與分析。 在山中奔跑、扔石子打水漂兒、跟蹤野鴨等細節(jié)都體現(xiàn)了這些特性； ② 淳樸善良，有愛心。 （ 1點 2分， 2點 5分，其他答案言之成理可酌情給分） 7． 【答案】 D 解析： 根據(jù)“嘗從容責公亮不能救正”要有主語，所以排除掉 A 項和 B 項，再根據(jù)語意判斷出“至上前”為句子的狀語，所以排除掉 C項。） 11.（ 1） 得分點：隳、被動句式、句意 （ 2） 得分點：判斷句式、所以、受 12.（ 5分）答案： AD。） ： 一、從林妙可的角度來看 林妙可看似幸運，實則值得同情。作為一名童星，林妙可自然比其他同期藝考生更容易引起關注。 適用話題：“傷仲永”的教育方式、給孩子自由成長的空間、無節(jié)制地消費名氣等。 （每點 2分，共 6分） 14.（ 1）群山萬壑赴荊門 環(huán)珮空歸夜月魂 （ 2）申之以孝悌之義 頒白者不負戴于道路矣 （ 3）滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙 （ 4）聞道有先后 術業(yè)有專攻 （ 5）別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲 15—— 19 D C C B A 20. 【答案】 D 【解析】 A 項，句式雜糅，“根據(jù)??調查”“??調查顯示”，兩種說法保留一種； B項，語序不當，改為“要求每名學生三個月內完成??”； C項，搭配不當，“推動”和“受益”搭配不當，將“推動”改為“促使”。） （ 2）賜宴不到場，這是對君主命令的不敬。③人要 向自然學習，體悟生命的意義。 C 項 ， “ 他后悔自己當時沒有把蛋取回來 ” 說法不當 ， 從文中可知 ， 科曼反而為自己動了野鴨蛋 而后悔。 2. 答案： C 【解析】“有很多表人流行新詞語是素質低下的網民創(chuàng)造的”文中無據(jù)，與下文的因果關系也不成立。 2月 16日，北京電影學院初試成績公布，林妙可落榜，竟然招來網友 “ 八方點贊 ” 。 D．面對經濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應對一切挑戰(zhàn)，引導好經濟全球化走向。 C蚓無爪牙之利，筋骨之強 。 五、語言文字運用（ 21分） ，字形和加點字的字音全都正確的一項是（ ） (3分） A 榫 ． 頭 sǔn 繆種 默 契 ． qi226。 E. 本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊雄渾，于孤獨哀怨中含溫馨。③北庭：漢時北匈奴所居之地，這里指詩人所居之地。（ 3分） （ 2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 B．曾公亮通曉典章。 （節(jié)選自《宋史 ?曾 公亮傳》 7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3分）（ ） A．常遣子孝寬參其謀 /至上前略無所異 /于是帝益信任安石 /安石德其助己 /故引擢孝寬至樞密以報之蘇軾 /嘗從容責公亮不能救正 /世譏其持祿固寵云 / B．常遣子孝寬參其謀至上前 /略無所異 /于是帝益信任安石 /安石德其助己 /故引擢孝寬至樞密以報之蘇軾 /嘗從容責公亮不能救正 /世譏其持祿固寵云 / C．常遣子孝寬參其謀至上前 /略無所異 /于是帝益信任安石 /安石德其助己 /故引擢孝寬至樞密以報之 /蘇軾嘗從容責公亮不能救正 /世譏其持祿固寵云 / D．常遣子孝寬參其謀 /至上前略無所異 /于是帝益信任安石 /安石德其助己 /故引擢孝寬至樞密以報之 /蘇軾嘗從容責公亮不能救正 /世譏其持祿固寵云 / 8．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ 3分）（ ） A．“字”，是 指中國古代男子在二十歲行冠禮后，由父母或師長為自己在本名之外所起的表示德行或與本名意義相關的名字?！笔怪I以指意，邊害訖息。 ”索之，果然。 （ 5分） 三、 文言文閱讀（ 25分） 閱讀下面的文言文，完成 7? 10題。小男孩屏氣凝神站在原地 ， 一動也不動。 科曼好想哭哦！理智告訴他 ， 帕迪是對的 ， 但無論如何 ， 他絕不放棄 ， 只好大喊道： “ 它不會的！它要那個蛋！它不會拋棄那個蛋！我知道它不會！ ” 到了學校之后 ， 窗外開始下起雨了 ， 點點雨珠打在窗 玻璃上 ， 更令他想起野鴨的巢 ， 他的信心開始動搖了?？坡麄€心思都集中在昨天的巢上 ， 一見到同伴 ， 他立刻說道：“帕迪 ， 我有一個巢 —— 一個野鴨巢 ， 里面
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