【正文】 律進(jìn)校園”活動和普法規(guī)劃的實施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗收工作。 學(xué)校管理人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。 開展法制小課題研究。 五、實施要點 堅持法制教育和道德教育相結(jié)合。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施我校的普法規(guī)劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進(jìn)校園”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強全校師生的法律意識，使權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。 關(guān)于澤普一中開展“法律進(jìn)校園，圓夢你我他”演講比賽活動方案 為進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學(xué)校普法工作，落實“六五”普法規(guī)劃，扎實開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒樱鶕?jù)上級指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定《法律進(jìn)校園，圓夢你我他實施方案》我校決定，在全校開展演講比賽活動。 四、活動時間和地點201年 月 日決賽地點： 五、比賽流程 本次活動，為確保比賽的公平公正，本次比賽采用以班級為單位。（1分） 脫稿獨立完成，時間不超過5分鐘。（3分） 精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。 演講要求：演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力；舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語言； 時間限制。重視對教師的法律教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法律教有更深刻的認(rèn)識。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。 （3）學(xué)習(xí)交流，運用法律。加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。 緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。全體教職工、學(xué)生。按照制定的實施方案，組織開展“法律進(jìn)校園”活動。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅? 知識解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。 （3）各班結(jié)合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的重要性。 堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。 三、活動對象和要求 我校“法律進(jìn)校園”活動的對象是。20127年至2016年。 堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。在各年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段分專業(yè)的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實效性。 1）調(diào)查收集，走近法律。 組長：趙春波副組長：張軍鵬 組員：李社民趙瑞雪梁俊平 營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。 三、活動對象和要求 我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒拥膶ο笫?。 （三）加強指導(dǎo)，樹立典型。 五、具體要求 （一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。不斷加強校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的育人氛圍。繼續(xù)通過團(tuán)隊活動、校外活動等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。在政治課或法制課上，教師組織學(xué)生每周學(xué)習(xí)一個法條，并把法條寫在作業(yè)上，學(xué)生放學(xué)回家后背給家長聽，讓家長在作業(yè)上簽字；學(xué)校也可每周給學(xué)生出一道法律題或一道案例題，學(xué)生帶回家后由家長來回答，學(xué)生把家長回答的問題寫在作業(yè)上，回學(xué)校后，利用法制課時間學(xué)生們匯報交流，最后由老師宣布標(biāo)準(zhǔn)答案。采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對教師和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次?；顒又贫ㄈ缦聦嵤┓桨福? 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和‘“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，堅持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，深入開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合，深入推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法治國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。其主要職責(zé)：一是組織舉辦青少年學(xué)生法制報告會不少于5場次，開展與青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和成長密切相關(guān)的主題法制宣傳教育活動；二是組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展模擬法庭、法制演講、法制文藝演出、法制夏令營等學(xué)法、用法實踐活動；三是配合學(xué)校抓好青少年學(xué)生法制課的計劃、教材、課時、師資的落實，組織青少年參加學(xué)法考試、法律知識問卷等活動；四是幫助學(xué)校配置青少年法制教育活動室或圖書室（圖書角），定期組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展集體學(xué)法心得交流活動。同時，將故事編成小冊子，一年一冊發(fā)給家長。 （七）以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體，加強學(xué)校法治化管理。 第二階段：組織實施階段（2012年10月至2015年3月）。學(xué)校作為“法律進(jìn)學(xué)校”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。要及時發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，推廣典型，注意總結(jié)典型經(jīng)驗并及時上報上津鎮(zhèn)初級中學(xué)“六五”普法工作小組。 行政人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教