標(biāo)題教學(xué)的實(shí)踐與思考(存儲(chǔ)版)
【正文】 應(yīng)著力解決的問(wèn)題。用這種方法擬出的標(biāo)題，色彩鮮明，形象真切。運(yùn)用修辭手法來(lái)擬題，是使文章標(biāo)題新穎獨(dú)特的主要技巧。 三、練習(xí)鞏固講清了道理，授之以方法以后，關(guān)鍵就在訓(xùn)練了。我肯定了他的借鑒，說(shuō)這則標(biāo)題不僅擬得準(zhǔn)確貼切，而且有力量，并祝愿他也能寫出像魯迅先生那樣的震聾發(fā)聵的文章。學(xué)生作文題目的千篇一律，與我們閱讀教學(xué)的疏漏不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。 第6頁(yè) 共6頁(yè)。 燈下，我批改著作文，我的興致越來(lái)越高，一個(gè)個(gè)好標(biāo)題不時(shí)跳入我眼簾，喜錄于下： （點(diǎn)明議論范圍） （比喻） （擬人） （借用名句） （語(yǔ)出《林黛玉進(jìn)賈府》） （化用名句“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”） （揭示文章主題）品味著這些標(biāo)題，我想到了我們的閱讀教學(xué)。我前后巡視，發(fā)現(xiàn)了一些擬得好的標(biāo)題：《我們現(xiàn)在怎樣做子女》、《珍視親情》、《應(yīng)以“孝”為己任》、《該為親情“扶貧”》……我特別贊揚(yáng)了第一則標(biāo)題，并請(qǐng)“作者”談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該多品味、多琢磨。如《人類的天敵六十億》、《８－１＞８》等。一些抒情性較強(qiáng)的記敘文多用此法。 二、方法指導(dǎo)怎樣擬題。有學(xué)生答：它情感真摯，耐人尋味。下面談?wù)勎业木唧w做法： 一、好題賞析當(dāng)年，《人民日?qǐng)?bào)》刊登過(guò)一篇文章，題目是
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