安全生產(chǎn)的“根”在教育(存儲(chǔ)版)
【正文】 育的正?；?、制度化、規(guī)范化。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，在充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，開展不同形式的、富有針對(duì)性、職工喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，把對(duì)職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，調(diào)控職工的安全意識(shí)和行為，用豐富多彩的活動(dòng)、實(shí)實(shí)在在的安全融合，使職工不斷增強(qiáng)職工的安全自律意識(shí)、安全自?；ケＲ庾R(shí)，在思想上真正受到觸動(dòng)，消除對(duì)立情緒，從而在思想上牢固樹立起安全防線，自覺遵章守紀(jì)，按規(guī)程作業(yè)，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)杠桿等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中，形成整體合力。思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過程和結(jié)果。如何有效地激發(fā)人的安全自覺性，讓職工始終按章作業(yè)、遠(yuǎn)離“三違”，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地抓好職工安全教育。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。要時(shí)刻敏銳洞
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