【摘要】四年級數(shù)學《確定位置》說課稿 四年級數(shù)學《確定位置》說課稿1 一、說教材和學情 1、教材簡析 《確定位置》(一)是北師大版數(shù)學四年級上冊第六單元第一課時的教學內(nèi)容,本節(jié)課是...
2024-12-06 22:05
【摘要】五年級數(shù)學下冊《確定位置》復習知識點北師大版 知識點 確定位置(一)知識點 1、認識方向與距離對確定位置的作用。 2、能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。 3、能描述簡單的路線圖。 確定位...
2024-12-06 03:36
【摘要】說位置,猜姓名。請你描述你現(xiàn)在的位置。第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行第1列第1行第一列第二列第三列第四列第五列第1行第2行第3行
2025-01-07 06:53
【摘要】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
2024-12-05 01:38
【摘要】金川區(qū)第一小學電子備課教案科目數(shù)學年級五班級授課時間2015年月日課題因數(shù)與倍數(shù)教學目標一、知識與技能1.使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.使學生通過自主探索,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。二、過程與方法加強對概念間相互關系的梳理,引導學生從本質上理解概念,避免死記硬背。
2025-06-07 15:19
【摘要】蘇教版小學語文五年級第二單元試卷班級姓名成績親愛的同學,開始認真答卷吧!請注意一定要把字寫認真哦!一、看拼音,寫詞語。(8分)nàhǎnqīngxiawailáoq
2024-11-15 15:31
【摘要】確定位置(二),東,西,北,南,東北,西南,西北,東南,,,,,,,,,,,樂樂去大鳴山游玩時迷失了方向,她想找到大本營的位置。觀察右圖,你能幫幫她嗎?,,,,,大本營,寶塔,東,北,小清山,大鳴山,...
2024-11-21 22:02
【摘要】蘇教版五年級語文下冊?練習二泗陽縣眾興實驗小學劉厚寶?1、表示向進處看的:眺、望、眺望、了望、進望、遙望、進矚;?2、表示向進處和將來看的:展望;?3、表示向上看的:瞻仰、瞻望、仰視、仰望、睢睢suīsuī;?4、表示向上戒往前看的:瞻;?5、表示向下看的:鳥瞰、俯
2024-11-17 10:47
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.體會數(shù)學知識與生活實際的聯(lián)系,拓展知識視野,激發(fā)同學們的興趣。北N燈塔2燈塔1從圖中你能
2024-12-13 18:50
【摘要】第一篇:五年級上冊《位置》第二單元教案 第二單元計劃 一、教材簡析 本單元的主要教學內(nèi)容包括:用數(shù)對表示位置和借助方格圖用數(shù)對表示和確定物體的位置。 教材從學生熟悉的自身環(huán)境——教室出發(fā),用列...
2024-10-25 05:43
【摘要】確定位置蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:在具體情境中學會用第幾排第幾座,第幾層第幾號及第幾組第幾個等方式描述問題在平面中的相對位置,或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302,三樓二室是我家。誰來說一下新華字典,十萬個為什么,成語字典,數(shù)學家的故事及小學生作文選這幾本書在書架上的哪個位置以方便我們
2024-12-05 01:08
【摘要】第一篇:小學數(shù)學五年級上冊《用數(shù)對確定位置》教學設計 用數(shù)對確定位置教學設計 教學內(nèi)容: 青島版小學數(shù)學五年級上冊第一單元《走進軍營——方向與位置》第2—3頁 教學目標: 1、結合生活情境,...
2024-10-25 09:46
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學第二單元試卷分析 五年級數(shù)學第二單元試卷分析 本單元的內(nèi)容是小數(shù)除法,計算量比較大,學生掌握不太好。具體分析如下: 第一大題:考查了口算、計算、簡算。 1、口算:5.8÷,,...
2024-10-29 13:51
【摘要】2021—2021學年度下學期五年級數(shù)學二單元測試題(B卷)時限:90分鐘總分:100分命題人:山口鎮(zhèn)中心小學朱麗麗題號一二三四五六總分分數(shù)一、填空題(22分)1.125×3=()+()
2024-11-28 00:30
【摘要】一、教學內(nèi)容學生認識了生活中的八個方向,能夠用量角器量角與畫角,還掌握了比例尺的知識。本單元綜合應用已有的經(jīng)驗,用方向和距離比較準確地表示物體所在的位置。編排3道例題和一個練習,把教學內(nèi)容分成四段。例1,理解新的方向詞,用方向和距離講述物體的位置;例2,根據(jù)物體所在的方向和距離,在平面圖上指出它的位置;例3,用方向和距離描述
2024-11-22 02:49