20xx小學語文四年級教案——貓第二課時教學設計之四(存儲版)
【正文】 的呢?生自學討論交流 師:問:貓的老實表現(xiàn)在什么地方?生著重理解無憂無慮 問:課文中是怎樣寫貓貪玩? 問:貓的盡職表現(xiàn)在什么地方?生理解屏息凝視專心 (1)一連就是幾個鐘頭耐心 (2)非不可決心 (3)誰來讀出貓捉老鼠的句子,. 問:貓快樂時給人的感覺是什么樣的? (1)理解蹭 (2)蹭雖然有摩擦的意思,但不僅僅是摩擦那么簡單,大家再聯(lián)系上下文讀一讀,看有什么新發(fā)現(xiàn)? 師貓這樣輕輕溫柔親熱地蹭老舍爺爺?shù)耐?你覺得還蹭出
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