20xx幼兒園大班優(yōu)秀語言教案落葉含反思(存儲版)
【正文】 ：飄落〕 ●播放課件②： 提問：樹葉落在了哪里誰看見了，把它當(dāng)作什么 〔樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。 引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦散文。 樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘?！ 〗?jīng)過了上面的鋪墊后，我出示散文的圖畫，結(jié)合畫面，邊引導(dǎo)幼兒觀察，邊講述。孩子們在觀察中親身感受了落葉的五彩繽紛。我仿佛捧著一顆顆鮮活個性的童心，陶醉在孩子們天真，爛漫的世界中。并結(jié)合幼兒年齡特點，請他們邊說邊表演?！ 】偨Y(jié)本次活動收獲： 一、走近生活，創(chuàng)設(shè)體驗情境 散文從生活中來，又到生活中去。我：一片片五顏六色的葉子從樹上落下來，閉上眼睛想象一下，像什么孩子們：像小扇子，像小鳥，還有蝴蝶?！ 淙~落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子?！ 煟盒∨笥颜f的都很好，那誰知道散文詩里為什么說催我們到南方去呢 幼：催就是叫小燕子快點去南方。 ●播放課件①： ?、盘釂枺呵镲L(fēng)吹來了，天氣怎樣了，樹上的樹葉又發(fā)生了什么變化樹葉是怎樣落下來的呢 ?、茙熃忉岋h落的意思，引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)樹葉飄落。 二、師配樂朗誦，讓幼兒感受作品優(yōu)美的意境。 活動準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：組織幼兒戶外拾落葉?！ 』顒幽繕?biāo)： 欣賞散文，理解內(nèi)容，感受作品所表達(dá)的優(yōu)美意境，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣?！ ‰y點：在理解散文的根底上，進(jìn)一步拓寬幼兒的想象力，嘗試仿編?！ ⊥暾シ耪n件一遍。〕 ●
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